小學(xué)二年級上冊道德與法治課件-9.這些是大家的-部編版(28張)課件

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1、 第三單元 我們在公共場所 這些是大家的 9 同學(xué)們,你們好,我是樂泉小 學(xué)的一張新桌子,接下來我將 和你們一起展開學(xué)習(xí)之旅,其 實(shí),除了叫桌子,我還有另一 個名字,大家知道嗎? 活動一:話公物 公 物 公物就是公共財(cái)產(chǎn),班級里的桌子是學(xué)校 給我們提供的,這就是學(xué)校的公物。 活動一:話公物 公 物 學(xué)校里,桌子還有很多公物小伙伴,他們 是誰呢? 活動一:話公物 小游戲: 大家一起識公物 活動一:話公物 1、哪些是屬于公物,哪些不 是?請你把他們帶回家。 2、匯報(bào)形式:這是 ,它屬于 活動一:話公物 看書本 34頁, 說說公物給 我們帶來了 哪些

2、方便? 在學(xué)校的籃球場打球,帶 給我們很多快樂 。 教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。 學(xué)校閱覽室的圖書 讓我增長知識。 桌椅為我們的學(xué)習(xí) 提供方便。 活動一:話公物 匯報(bào)形式:學(xué)校的公物有 ,帶給 我們 (便利) 活動一:話公物 學(xué)校還有哪些其他的公物,給你們的學(xué)習(xí)、游 戲帶來了便利呢?請同學(xué)們看任務(wù)單第 2題,請 模仿課本說一說。 活動一:話公物 活動二:知公物 課前同學(xué)們調(diào)查了學(xué)校的公物,現(xiàn)在我們一 起來交流分享一下各自的調(diào)查結(jié)果 。 活動二:知公物 四人小組合作 1、組員輪流發(fā)言。 2、每個人挑一種不同的公物進(jìn)行匯報(bào)。 活動二:知公物 3、匯

3、報(bào)形式: 我調(diào)查到的是 (哪里) 的 (什么公物) , 它現(xiàn)在( 怎么樣) ,原因是 交 流 成 果 匯報(bào)形式: 我調(diào)查到的是 (哪里) 的 (什么公物) ,它現(xiàn) 在( 怎么樣) ,原因是 活動二:知公物 原來完好的公物,都是因?yàn)榈玫?同學(xué)們的愛護(hù)。那些有破損或者 徹底不能用的公物是因?yàn)榇蠹移?時用的時候沒有好好愛護(hù)。 發(fā)現(xiàn)? 活動二:知公物 觀看視頻 1、說一說 里面的小朋友做了什么? 2、 他們的行為正確 嗎? 活動二:知公物 活動二:知公物 小實(shí)驗(yàn) 如果沒有了桌椅,我們上課時怎么學(xué)習(xí)? 準(zhǔn)備物品:書本、尺子、鉛筆 小采訪: 畫 的 線怎么樣 ?

4、 畫線時 你遇到了什么困難? - 活動三:愛護(hù)公物 所有的公共設(shè) 施都是受法律 保護(hù)的,我們 每一個小朋友 都有責(zé)任愛護(hù) 學(xué)校公物 。 - 活動三:愛護(hù)公物 愛護(hù)公共財(cái)物 中小學(xué)生守則 活動三:愛護(hù)公物 請輕輕翻開書本 37 頁,說一說圖中的 小朋友是怎么愛護(hù) 學(xué)校公物的? 活動三:愛護(hù)公物 我們一起來愛護(hù) 用完后要沖干凈 我把它們 擺整齊 不能在墻上亂畫 我想辦法保護(hù) 桌子 活動三:愛護(hù)公物 除了這些,其他的公 物我們也要愛護(hù)呀。 活動三:愛護(hù)公物 我出小妙招 1、小組領(lǐng)取任務(wù)(說方法) 第一、二組

5、:教室 第三組:操場、走廊 第四組:體育館、廁所 活動三:愛護(hù)公物 教室里 的垃圾桶、地板、清掃工具、圖書柜、圖書、窗戶、黑 板、椅子、電腦 體育館 的籃球架 操場上 的草地、樹木、鮮花 廁所 的水龍頭、洗手盆 走廊 的飲水機(jī) 夸一夸 “愛護(hù)公物小天使” 匯報(bào)形式:我心目中的愛護(hù)公物 小天使是( 誰 ),因?yàn)樗?/他( 做 了什么 ) 活動三:愛護(hù)公物 愛護(hù)公物人人夸 小朋友,講文明,愛護(hù)公物我能行。 不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。 開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護(hù)。 雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。 花草樹木不攀折, 愛護(hù)公物人人夸 , 人人夸。 活動三:愛護(hù)公物 我們除了要愛護(hù)校園里的 一草一木,一桌一椅,在 校外,同樣也應(yīng)該嚴(yán)格要 求自己,做個有素養(yǎng)、不 隨便破壞公物的小公民。 說說你的收獲? 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全

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