高二生物新陳代謝期末復習卷.doc

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高二生物新陳代謝期末復習卷 一、選擇題（每題只有1個正確選項） 1．下列各項關于酶的敘述，其中正確的一項是 ①酶是活細胞產生的 ②酶都有消化功能 ③蛋白質都是酶 ④酶具有多樣性 ⑤酶可促進反應，與酸堿度無關 ⑥淀粉酶能促進淀粉水解 A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥ 試管I 試管II 試管III pH值 8 8 7 溫度 60℃ 40℃ 40℃ 淀粉酶 1 ml 1 ml 1 ml 淀粉 1 ml 1 ml 1 ml 2．下列是有關某種淀粉酶的實驗，處理方式及結果如下表與下圖。根據結果判斷下列敘述正確的是 A．甲物質可能是淀粉酶的抑制劑 B．該酶較適合在40℃的環(huán)境下作用 C．該酶在中性環(huán)境中的作用速度比在堿性快 D．該酶在作用35分鐘后便會失去活性 3．海洋中電鰻有放電現象，其電能是直接由 A．熱能轉變而來 B．有機物進行氧化分解釋放的化學能轉變而來 C．光能轉變而來 D．ATP轉變成ADP時釋放的化學能轉變而來 4．在植物細胞里可以形成ATP的細胞結構是 ①高爾基體 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤細胞質基質 A．①②③ B．②⑧ C．⑧④ D．③④⑤ 5．關于光合作用的敘述，不正確的是 A．光反應需光，不需要酶，暗反應不需光，需多種酶 B．光反應在葉綠體的囊狀結構薄膜上進行，暗反應在葉綠體的基質中進行 C．光反應水解生成[H]并放出02，暗反應將CO2還原成(CH2O) D．光反應吸收光能形成ATP，暗反應將ATP中的化學能儲存在有機物中 6．光合作用的產物中，氧氣、糖類中的碳、糖類中的氫、糖類中的氧依次來自于 ①二氧化碳 ②氣孔直接吸收 ③水的分解 ④葉綠素的分解 A．①②④③ B．③①②④ C． ③①③① D．①③①③ 7．美國科學家恩格爾曼利用極細的光束，照在水綿上，結果發(fā)現，經光束照射部位有大量的好氧性細菌聚集在帶狀葉綠體周圍。在下列關于光合作用的敘述中，該實驗不能證明 A．光合作用的過程中必須要有光能 B．光合作用的過程中有氧氣釋放出來 C．光合作用的過程是在葉綠體上進行的 D．在光合作用的過程中，CO2是必需的原料 8．某植物在暗處放置48小時后，對其綠葉進行右圖所示的處理，然后光照2小時，將葉片用酒精脫色加碘處理，結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗證明 （1）光合作用需要葉綠素 （2）光合作用需要光 (3)光合作用放出氧氣 （4）光合作用制造淀粉 A．(1)(4) B．(2)(4) C．(2)(3) D．(1)(3) 9．在提取菠菜葉片的色素時，在研缽中應加入 A．二氧化硅、丙酮酸、層析液 B．丙酮、碳酸鈣、層析液 C．丙酮、碳酸鈣、層析液　　 D．二氧化硅、碳酸鈣、丙酮 10．一個成熟的植物細胞，它的滲透系統(tǒng)是指 A．細胞壁和原生質層 B．細胞壁和液泡 C．細胞和外界溶液 D．原生質層和外界溶液 11．將紫色洋蔥外表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中，光鏡下能直接觀察到的現象是：①液泡逐漸變小，顏色由淺變深；②液泡逐漸變小，顏色由深變淺；③原生質層與細胞壁之間首先從細胞的各個角落開始分離；④能清楚地觀察到細胞膜和液泡膜的磷脂雙分子層結構；⑤原生質層與細胞壁之間是蔗糖溶液 A. ①③ B. ①③④ C. ②③ D. ①③⑤ 12．下列細胞中依靠滲透吸水的是 A．根分生區(qū)細胞 B．莖形成層細胞 C．失水的葉肉細胞 D．干燥種子的細胞 13．人們用某些化學性物質噴施于農作物表面后，能形成單分子層阻礙水分的散失。運用這項技術的有關敘述中，錯誤的是 A．有利于提高移栽植物的成活率 B．會降低植物體內礦質元素的運輸速度 C．會嚴重影響植物對礦質元素的吸收 D．對植物的吸水速度會造成影響 14．如圖所示，燒杯內裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗內裝有淀粉和食鹽溶液，實驗開始時，漏斗頸內液與燒杯內蒸餾水的液面平行。過一段時間后，用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水中的物質，觀察到的現象是 A．漏斗頸液面上升，燒杯內有白色沉淀生成，且不變藍色 B．漏斗頸液面上升，燒杯內無白色沉淀生成，且變藍色 C．漏斗頸液面下降，燒杯內無白色沉淀生成，且不變藍色 D．漏斗頸液面上升，燒杯內無白色沉淀生成，且不變藍色 15．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和用于無土栽培的營養(yǎng)液相比， 以下說法正確的是 ①都必須含植物必需的礦質元素 ②都必須含有少量有機物 ③都不需要含有植物激素 ④溶液濃度都必須小于細胞液濃度 A．①④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 16．為探究礦質元素X是否為植物所必需，某同學設計了下列四組對照實驗方案，你認為設計最科學合理的一組對照實驗是 ①以土壤為基質盆栽，澆缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”②以沙土為基質盆栽，澆缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”③只用缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”，不用基質?、芤酝寥罏榛|盆栽，澆蒸餾水　 ⑤以沙土為基質盆栽，澆完全營養(yǎng)液?、薏挥没|，只用完全營養(yǎng)液　⑦不用基質，只用含元素X的蒸餾水　⑧不用基質，只用蒸餾水 A．以④為實驗組，①為對照組 B．以②為實驗組，⑤為對照組 C．以③為實驗組，⑥為對照組 D．以⑦為實驗組，⑧為對照組 17．作物葉片中營養(yǎng)元素濃度與作物產量關系曲線如右圖，以下分析正確的是 A．施肥量與作物產量成正比關系 B．若土壤板結，作物產量處于“5”段 C．X點時是作物獲得高產的最低養(yǎng)分濃度 D．葉片營養(yǎng)濃度處于“1”段時，作物吸收礦質營 養(yǎng)的方式為自由擴散 18．由光能轉變?yōu)橹参镂盏V質元素所需能量的大致過 程是 A．光能→有機物中的化學能→吸收礦質元素的能量 B．光能→ATP中的化學能→吸收礦質元素的能量 C．光能→ATP中的化學能→有機物中化學能→ATP中化學能→吸收礦質元素的能量 D．光能→ADP中的化學能→吸收礦質元素的能量 19. 下列關于人體生理活動的敘述正確的是 ①蛋白質分解代謝的終產物主要是尿素、CO2和H2O ②在血糖濃度低于80～120mg/dL時，肝糖元的合成多于分解 ③細胞內物質氧化分解時，釋放的能量大多以熱能的形式散失 ④百米賽跑時，人體所消耗的ATP主要來自磷酸肌酸能量的轉移 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 20．長期偏食的人容易造成機體蛋白質合成障礙，這是因為在蛋白質合成過程中 A．氨基酸的數量供給不足 B．氨基酸的種類供給不足 C．能量供給不足 D．某些微量活性物質供給不足 21．右圖是某種營養(yǎng)物質在血液中含量的變化圖像，對該圖的相關敘述中錯誤的是 A．此營養(yǎng)物質是葡萄糖，因為其在血液中的質量分數基本 保持在100mg／dL左右 B．AB段上升的主要原因是消化和吸收 C．由于血糖用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降 D．CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖元和肌糖元不斷分 解，并把產生的葡萄糖釋放進入血液 22．糖類、脂類和蛋白質三種有機物共同具有的特點是 ①分解后能釋放能量 ②可在生物體內長時間儲存 ③其中一種有機物完全可以由另兩種物質轉變來 ④可成為細胞的組成成分 ⑤氧化分解后能生成水、CO2和尿素 A．①② B．③④ C．①④ D．②⑤ 23．在實驗條件下，測試某種恒溫動物離體細胞的呼吸強度(E)受溫度變化的影響，正確結 果是 24．關于真核細胞呼吸正確的說法是 A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應 B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度 C．無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體 D．有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質 25．下列關于有氧呼吸的不正確論述是 A．三個階段都產生能量 B．三個階段都產生氫 C．三個階段都需要酶的催化 D．三個階段都需要ADP 26．葡萄糖在細胞質內分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是 A．在線粒體中進行 B．需在有氧條件下進行 C．不產生C02 D．反應速度不受溫度影響 27．用含180的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，180轉移的途徑是 A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 28.水稻有氧呼吸和無氧呼吸，都能產生CO2，它們分別形成于 ①細胞質基質 ②葉綠體 ③核糖體 ④線粒體 A．②④ B．①④ C．③② D．④① 29．右圖的四條曲線中，“水稻A、水稻B”分別表示水稻幼苗在不同氧體積分數時CO２釋放量的變化情況，“小麥A、小麥B”分別表示小麥幼苗在不同氧體積分數時C02釋放量的變化情況，下列敘述不正確的是： A．該曲線表明直接影響植物呼吸作用類型因素是氧氣濃度 B．圖中小麥A和水稻B兩條曲線表示有氧呼吸時的速率 C．在氧體積分數為78％時，水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄 糖等于無氧呼吸消耗葡萄糖量 D．在氧體積分數為78％時，水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP 數量是無氧呼吸的6倍以上 30．lmol葡萄糖分子在人體內徹底氧化分解，可以形成38mol ATP分子，如果某人吸入12mol的O2，徹底氧化分解葡萄糖，可以形成ATP的摩爾數是 A．38 B．76 C．152 D．456 31．右圖是綠色植物內部的一個新陳代謝階段簡圖，判斷下列說法錯誤的是 A．a過程是指CO2的固定 B．c全過程在線粒體內完成 C．b過程是指三碳化合物的還原 D．a、b、c三過程都需酶參與 32．下面是光合作用和呼吸作用過程中產生氫的細胞器及氫的來源和用途比 較，正確的是 細胞器 來 源 用 途 ① 葉綠體 水的光解 還原三碳化合物 ② 葉綠體 水的光解 還原五碳化合物 ③ 線粒體 丙酮酸的分解 與氧結合生成水 ④ 線粒體 葡萄糖和丙酮酸的分解 與氧結合生成水 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 33．蘑菇適宜生長在通風良好、含腐殖質的培養(yǎng)基上。蘑菇的新陳代謝類型是 A．異養(yǎng)需氧型 B．自養(yǎng)厭氧型 C．自養(yǎng)需氧型 D．異養(yǎng)厭氧型 34．某?？萍蓟顒有〗M的同學在考察被嚴重污染的地表水體時發(fā)現兩類景觀：有機型污染水體變黑發(fā)臭，無機型污染水體一般變綠。前者和后者生活著的主要生物依次是 A．化能自養(yǎng)生物；異養(yǎng)需氧生物 B．光能自養(yǎng)生物；異養(yǎng)厭氧生物 C．異養(yǎng)需氧生物；化能自養(yǎng)生物 D．異養(yǎng)厭氧生物；光能自養(yǎng)生物 35．下列生理現象中，不屬于同化作用的是 A．進入血液的葡萄糖合成肝糖元 B．綠色植物利用光能固定、還原二氧化碳、生成有機物 C．變形蟲把廢物排出體外 D．氨基酸縮合形成細胞膜上的載體蛋白 36．如圖a曲線表示在一定光照強度、不同溫度條件下，某 植物的光合作用量(單位時間內同化的C02量)，b曲線表 示同等條件下的呼吸作用量(單位時間內釋放的CO2量)。 依據檢測結果，可獲得的結論之一是 A．在20℃時，植物的光合作用速率最高 B．在20℃與30℃時，有機物積累的速度相同 C．在25℃時，有機物積累的速度最快 D．在40℃時，有機物的量呈負增長 37．在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌，其結果如圖所示(甲為綠藻，乙為酵母菌)。造成這種現象的原因是 A．培養(yǎng)液中缺少無機鹽 B．培養(yǎng)液中氧氣含量太高 C．培養(yǎng)液中有機成分缺少 D．培養(yǎng)液中不含有二氧化碳 38．下列關于新陳代謝的敘述中，錯誤的是 A．新陳代謝包括合成代謝和分解代謝 B．先有物質合成，才有物質分解 C．生物體內，時刻以新合成的物質取代舊物質 D．能量代謝總是伴隨著物質代謝發(fā)生的 39．下列生物屬于自養(yǎng)型的是 ①大腸桿菌 ②硝化細菌 ③酵母菌 ④衣藻 ⑤白菜 ⑥水螅 ⑦蘑菇 ⑧根霉 A．①②④ B．②④⑤ C．②④⑦ D．③⑤⑧ 40．如果一個人每天從尿液中排出的氮素大于攝入的氮素，可能表現為 A．體重下降 B．同化作用大于異化作用 C．脂肪積累增加 D．新陳代謝旺盛 二、非選擇題 41．H2O2常用于漂白，也用于清洗小的傷口；細胞在代謝過程中也會產生H2O2，它對細胞有毒害作用，但體內有過氧化氫酶，能使其分解為無毒物質。請分析圖中實驗，并回答有關問題： （1）在①——⑥號試管中，最先產生氣泡的是試管 ，單位時間內產生氣泡最多的是試管 　　 。 （2）在試管②中，選用新鮮肝臟做實驗，是因為新鮮肝臟中 　　 。 A．含過氧化氫多 　 B．過氧化氫酶易揮發(fā) C．含酶的種類多　　　　　　 Ｄ．過氧化氫酶多且活性強 (3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是 。 Ａ．防止過氧化氫酶揮發(fā)　　　　 B. 防止過氧化氫酶分解 C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放 D.使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與H2O2充分接觸 (4)觀察實驗①--⑥號試管,幾乎無氣泡產生的是 。 （5）比較①和②號試管，所看到的現象說明： 。 （6）比較②和③④⑤⑥號試管所看到的現象說明： 。 （7）在③、④、⑤、⑥試管中，除 號試管外，其他試管中所給的條件都有可能破壞H2O2酶的分子結構，從而使其失去活性。 42．下列A、B、C 3圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應濃度、溫度、pH值的關系，請據圖回答下列問題：  (1)圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是____ ____。 (2)圖B中，a點所對應的溫度稱____ ____。 (3)圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是____ ____。 (4)將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入到37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲________，乙________。 (5)圖C表示了________催化反應的速率變化曲線。 A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶 43．根據下列反應式回答問題： (1)在光合作用的光反應中，反應方向向 ，能量來 自 。 在光合作用的暗反應中，反應方向向 ，能量用于 。 (2)在呼吸作用中，反應方向向 ，能量來自 。 (3)在根吸收礦質離子過程中，反應方向向 ，能量用于 。 44．下圖一表示A，B兩種植物光合作用強度隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合作用強度受光照強度影響的變化曲線，請分析回答： （1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是______________。理由是______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）圖一中的“a”點表示____________________________________。 （3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是_______________________________。 （4）e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量_________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C5的含量_______________。（填“高”、“低”、“基本一致”） （5）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：①________________________________； ②________________________________。 45．下表為生活在培養(yǎng)液中的玉米幼苗的根對鉀、銨離子的吸收量與培養(yǎng)液含氧量之間關系： 培養(yǎng)液濃度（%） 吸收量（mg/小時） 10 15 20 25 30 35 40 鉀 2．5 4 4．9 5．6 6 6 6 銨 1．6 2．3 3 3．6 4 4 4 （1）當培養(yǎng)液中的含氧量在10%到30%的范圍內，玉米幼苗根對鉀和銨的吸收量 與氧濃度的關系是 。 （2）當氧濃度達到30%以后，玉米幼苗的根對鉀和銨的吸收量 ，主要由于細胞膜上 數量有限。 （3）凡是影響 的因素都會抑制根系對礦質離子的吸收。 46．人體物質代謝的部分過程如圖所示，其中A～E表示有關物質，①～⑦表示有關生理過程，請分析后回答下列問題： 蛋白質 淀粉 脂肪 消化道 A B C ① ② A D 組織細胞 B E C CO2＋H2O ③ ④ ⑤ 乳酸 ⑥ ⑦ （1）C物質名稱為 。 （2）在④⑤⑥中，發(fā)生在線粒體中的是 。 （3）若過程③發(fā)生在核糖體，該過程產物D包括：有機物和無機物是 。 （4）圖中能為① ②提供載體的是_______ ______過程，可以為① ②提供能量的是 。 47．用同位素標記的化合物，不僅化學性質不變而且具有放射性，同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應用。試分析下列有關實驗： (1)如果用18O標記的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。一段時間后，在植物體周圍空氣中，能夠收集到含18O標記的物質有氧氣、水和二氧化碳，它們分別是由____ __ ___、_____ __和_____ ____生理過程產生的。 (2)把用32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液中，短時間內快速分離出細胞內的ATP，發(fā)現部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記，這是因為____ _____（寫出相關反應式），但是細胞內ATP的含量變化不大，這是因為___ ___ _____。 (3)在光照條件下，向培養(yǎng)小球藻的試管中通入用14C標記的濃度為1％的14CO2，第5分鐘再通入濃度為2％的14CO2，第10分鐘再供給濃度為0.003％的14CO25分鐘，并維持各時間段內相應的二氧化碳濃度。在這個過程中，分別檢測小球藻內的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強度，得到上圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是____ __ _、_ _ ___和____ __。 48．右圖為葡萄糖在有氧呼吸中的分解過程圖： （1）寫出圖中下列編號的物質名稱： ① ② ③ （2）①第Ⅰ階段進行的場所在： ②第Ⅱ階段進行的場所在： ③Ⅰ、Ⅱ兩過程都必須由 的參與。 （3）Ⅰ、Ⅱ兩過程中釋放的能量名稱：A為 ；C為 。 49．植物葉綠素的合成需要多種條件，如光照、適宜的溫度和必需的礦質元素等。為驗證葉綠素合成所需的條件，有人設計了如下實驗： （一）實驗目的（略） （二）實驗原理（略） （三）實驗步驟： ①配制含有蔗糖、水、瓊脂及植物必需的所有礦質元素的1號培養(yǎng)基和不含Mg2+（其它成分和1號均相同）的2號培養(yǎng)基，調至適宜pH，備用。 ②取250mL錐形瓶四個，標號甲、乙、丙、丁，分別裝入等量培養(yǎng)基。甲、丙、丁均裝入1 號培養(yǎng)基，乙裝入2號培養(yǎng)基，并進行滅菌處理，然后冷卻。 ③選取40粒小麥種子，用清水浸泡后，消毒，將種子的胚剝落下來，去掉胚乳，在無菌條件下，將胚等量接種在四個錐形瓶的培養(yǎng)基上。 ④將四個錐形瓶置于以下條件下培養(yǎng)： 甲和乙：充足光照、適宜溫度30℃； 丙：黑暗、適宜溫度30℃； ?。撼渥愎庹铡囟?0℃。 一周后，觀察胚萌發(fā)后幼苗的顏色。 （四）實驗結果： 組別 甲 乙 丙 丁 幼苗顏色 綠色 黃色 黃色 黃綠色 請分析回答下列問題： （1）為什么每個錐形瓶中均接種10粒種子的胚，而不是只接種1粒種子的胚？ 。 （2）實驗中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳，將胚接種在培養(yǎng)基上萌發(fā)？ 。 （3）①甲與乙對比說明： 。 ②甲與丙對比說明： 。 ③出現丁現象的原因是： 。 （4）如果把甲培養(yǎng)基中的幼苗移入盛有完全營養(yǎng)液的廣口瓶中進行培養(yǎng)，要保證幼苗良好生長，應如何控制培養(yǎng)液的條件？ 。 參考答案 一、選擇題 1．D 2．B 3．D 4．D 5．A 6．C 7．D 8．B 9．D 10．C 11．A 12．C 13．C 14．D 15．A 16．C 17．C 18．C 19．C 20．B 21．D 22．C 23．C 24．D 25．B 26．C 27．D 28．D 29．C 30．B 31．B 32．C 33．A 34．D 35．C 36．D 37．C 38．B 39．B 40．A 二、非選擇題 41．（1）② ② （2）D （3）D （4）③④⑤⑥ （５）酶的催化作用具有高效性 （６）酶需要適宜的溫度和pH值 （７）④ 42．（1）受反應液中的酶濃度的抑制 （2）酶反應的最適溫度 （3）溫度升高，使酶活性下降 （4）速度加快 無催化反應 （5）C 43．(1)左 光能 右 還原三碳化合物 (2)左 有機物分解 (3)右 主動運輸 44．（1）A ；A的生長需較強的光照強度；（2）植物的呼吸強度； （3）從葉綠體基質向類囊體膜方向移動；（4）低 ； 低；（5）①增加CO2濃度；②補充必需礦質元素。 45．（1）成正比 （2）不再增加（趨于恒定） 離子載體 （3）呼吸作用 酶 46．（1）甘油和脂肪酸（2）⑥ （3）蛋白質和水 （4）③ ④⑥⑦ 47． (1)光合作用 蒸騰作用 呼吸作用 (2)ADP + Pi + 能量 → ATP ATP的產生與消耗達到了動態(tài)平衡 (3)三碳化合物(C3) 五碳化合物(C5) 葡萄糖 48．（1）①丙酮酸 ②CO2 ③H2O （2）①細胞質基質 ②線粒體 ③酶 （3）ATP 散失的熱能 49．（1）因為種子的發(fā)芽率未必能達到100％，若只接種1粒種子的胚，可能不萌發(fā)，而影響實驗結果 （2）培養(yǎng)基相當于種子中的胚乳，為胚的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質，考慮到胚乳中可能含有鎂離子，而干擾實驗結果，所以去掉胚乳，改用相應的培養(yǎng)基 （3）①鎂是葉綠素合成所需的條件 ②葉綠素合成需要光 ③葉綠素合成需要適宜的溫度 （4）保證適宜溫度和pH、通氣并及時添加水和營養(yǎng)液。