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1、 景泰藍(lán)的制作教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)
撰寫(xiě)人：___________
日 期：___________
景泰藍(lán)的制作教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.掌握本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。
2.體會(huì)景泰藍(lán)的美，感悟字里行間表露的作者對(duì)景泰藍(lán)這種藝術(shù)品由衷的贊美。
1.重點(diǎn):
2.難點(diǎn):本文的多種說(shuō)明方法。
教學(xué)重點(diǎn):
體會(huì)景泰藍(lán)的美，感悟字里行間表露的作者對(duì)景泰藍(lán)這種藝術(shù)品由衷的贊美。
教學(xué)難點(diǎn):
掌握本文綜合運(yùn)用多種說(shuō)明法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。
教具準(zhǔn)備:
多媒體課件
課時(shí)安排:
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一.導(dǎo)入課文
1.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《景泰藍(lán)的
2、制作》，下面先請(qǐng)大家看幾幅圖片，注意圖片的顏色。(《景泰藍(lán)的制作》多媒體顯示)
下面我們就來(lái)走進(jìn)葉圣陶與他的《景泰藍(lán)的制作》
2.關(guān)于葉圣陶，我們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名。
現(xiàn)代著名作家，教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。創(chuàng)作涉及童話、散文、小說(shuō)等領(lǐng)域。他寫(xiě)作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，風(fēng)格樸素自然，語(yǔ)言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)，其代表作有童話:《稻草人》、《古代英雄的石像》;短篇小說(shuō):《夜》、《多收了三五斗》;長(zhǎng)篇小說(shuō):《倪煥之》。
二.聽(tīng)課文錄音，整體感知文章。
1.聽(tīng)課文錄音。
2.初中時(shí)我們也學(xué)過(guò)一些說(shuō)明文，了解到說(shuō)明文主要要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，按照適當(dāng)?shù)捻樞颍\(yùn)用說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明。
3、本文是抓住手工操作的景泰藍(lán)的制作方法，以制作工序?yàn)轫樞騺?lái)說(shuō)明的。
請(qǐng)完成下面的表格:
制作過(guò)程 制胎 掐絲 點(diǎn)藍(lán) 燒藍(lán) 打磨 鍍金
銜接詞 開(kāi)頭 第二步 輪到 該說(shuō) 就是 還得
說(shuō)明方法 下定義
作比較
舉例子 下定義
舉例子
打比方
作比較 下定義
打比方 下定義
打比方 解釋 解釋
重點(diǎn)在于介紹說(shuō)明方法的作用。
(1)掐絲就是拿扁銅絲(截面是長(zhǎng)方形的)粘在銅胎表面上。(作詮釋)
(2)一個(gè)二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個(gè)工。(列數(shù)據(jù))
(3)他們簡(jiǎn)直是在刺繡，不過(guò)是繡在銅胎上，不是繡在緞子上，用的是銅絲，而不是絲線絨線。(作比較)
(4)各種色料的細(xì)末都盛
4、在碟子里，和著水，象畫(huà)家的畫(huà)桌一樣，五顏六色的碟子一大堆。(打比方)
課文運(yùn)用了詮釋(說(shuō)明、解釋)說(shuō)明法、打比方、作比較、下定義、舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法。使說(shuō)明事物的特點(diǎn)更加明確科學(xué)。
3.觀看“景泰藍(lán)的制作”視頻，加深印象。
三.重點(diǎn)突破。
1.景泰藍(lán)是中國(guó)傳統(tǒng)工藝品。讀了《景泰藍(lán)的制作》你認(rèn)為這種工藝品美在哪里?
(1)造型別致
(2)繪畫(huà)和圖案非常精美
(3)制作精良
2.作者是怎么把這種絕美的藝術(shù)品借助語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的呢?哪些句子表達(dá)了作者對(duì)這種藝術(shù)品由衷的贊美的呢?
(1)第四段:這是一種非常精細(xì)的工作?！?
關(guān)鍵詞語(yǔ):非常精細(xì) 心里有譜 自由自在 簡(jiǎn)直是
運(yùn)用
5、感嘆的語(yǔ)言，采用打比方、舉例子、作比較的方法，表達(dá)了作者對(duì)景泰藍(lán)制作的由衷的贊美。
(2)第五段:他們能自由地在銅胎上粘上山水、花鳥(niǎo)、人物種種圖畫(huà)，……
關(guān)鍵詞語(yǔ):自由地 好像畫(huà)家 隨意驅(qū)使 到處合適
運(yùn)用舉例子、作比較等方法，融入了作者對(duì)景泰藍(lán)的主觀情感，表達(dá)了對(duì)這種工藝品的喜愛(ài)和贊美之情。
(3)第七段:粘滿(mǎn)了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。……
關(guān)鍵詞語(yǔ):值得驚奇 專(zhuān)心一志 費(fèi)盡心機(jī) 不相上下 半斤八兩
(4)第12段:他們把那些硬片放在鐵臼里搗碎研細(xì)，篩成細(xì)末應(yīng)用?！?
(5)第13段:各種色料的細(xì)末都盛在碟子里，和著水，像畫(huà)家的畫(huà)桌上一樣，五顏六色的碟子一大堆。……
6、(6)全部工作是手工只有待打磨的成品套在轉(zhuǎn)輪上……
小結(jié):作者運(yùn)用了多種表達(dá)手法，滲入了作者對(duì)景泰藍(lán)的贊美之情，滲入了作者對(duì)制作景泰藍(lán)的工人的衷心感嘆和贊美。作者這樣的目的是與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的聯(lián)系。
作者對(duì)手工業(yè)制品很感興趣，曾經(jīng)想寫(xiě)一組文章，把每種手工業(yè)品的制作過(guò)程記錄下來(lái)。就在1955年手工業(yè)合作化的高潮即將到來(lái)之前的一天下午作者參觀了北京市手工業(yè)公司實(shí)驗(yàn)工廠，回來(lái)后寫(xiě)下了這篇文章。
四.總結(jié)
這篇說(shuō)明文通過(guò)對(duì)著名工藝品景泰藍(lán)的制作過(guò)程的介紹，意在強(qiáng)調(diào)景泰藍(lán)是用手工辛勤制成的工藝品，說(shuō)明作者對(duì)手工藝品的喜愛(ài)，也充分肯定了景泰藍(lán)工藝品的價(jià)值，贊揚(yáng)了勞動(dòng)人們的才華和智慧。
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景泰藍(lán)的制作教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)
