中考語文復(fù)習(xí)《文學(xué)文化常識(shí)》課件.ppt
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1、中考語文復(fù)習(xí)專題 文學(xué)文化常識(shí) 1、下面四首詩,各描寫了我國民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令的情 景。按節(jié)令的時(shí)辰,四首詩依次排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 無云世界秋三五,共看蟾盤上海涯。 直到天頭無盡處,不曾私照一人家。 春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。 鴛扇斜分鳳幄開,星橋橫過鵲不回。 三百內(nèi)人連袖舞,一時(shí)天上著詞聲。 千門開鎖萬燈明,正月中旬動(dòng)帝京。 爭將世上無期別,換得年年一度來。 A B C D D 選出下列說法有誤的一項(xiàng)是:( ) 故事情節(jié)一般分開端、發(fā)展、高潮
2、、結(jié)局四個(gè)部分,有 時(shí)有些故事還前有序幕,后有尾聲。 、議論文從論證方式上看,一般可分為立論和駁論兩種, 但兩者不是截然分開的,常常聯(lián)系的,交錯(cuò)使用。 、從文學(xué)常識(shí)的角度來看, 孔乙已 和 我的叔叔于 勒 有三點(diǎn)相同:作品中的 “ 我 ” 都不是作者本人;都是 短篇小說;都是以主人公的名字命名的。 、奧楚蔑洛夫是俄國作家契訶夫的 變色龍 中的人物; 祥子是課文 在烈日和暴雨下 中的人物;楊白勞是歌劇 白毛女 中的人物。 填空題: 論語 主要是記錄 時(shí)思想家 言 行的書。 史記 是我國第一部 史書, 作者是 時(shí)的
3、 。魯迅譽(yù)之為 “ ” 。 文房四寶是指: 、 、 、 。 文人四友是指: 、 、 、 。 春秋 孔子 紀(jì)傳體 司馬遷 西漢 史家之絕唱,無韻之離騷 硯 紙 墨 筆 畫 書 棋 琴 范進(jìn)參加鄉(xiāng)試考試中了舉人,如 他想考上進(jìn)士,最后得參加 考 試。 典故 “ 高山流水 ” 是一則春秋時(shí) 期發(fā)生在鐘子期和 兩人之 間的動(dòng)人故事。 殿試 俞伯牙 6、完成下列題目。 萬事俱備, 。 云橫秦嶺家何在? 。 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 句是根據(jù) 三國演義 (戰(zhàn)
4、 役) “ 周瑜定計(jì)火攻曹操 ” 的故事演化而來的。 句出處中的 “ 左遷 ” 是指 。 只欠東風(fēng) 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 赤壁之戰(zhàn) 貶官或降職 考點(diǎn)破譯 全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) 對文 學(xué)和文化常識(shí)的基本要求是:中學(xué)生能 “ 了 解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。 ” 對于文學(xué)和文化常識(shí)的考核,側(cè)重于課 文中出現(xiàn)的比較常見且具有代表性的內(nèi)容。 重點(diǎn)考查 中國古代某些常見作家的字、號(hào)、別名、筆名, 所處的朝代,外國作家的國籍。他們的代表作品 及藝術(shù)風(fēng)格。 對于與課本有關(guān)的中國著名作品的體例、命名, 以及作品里的主要人物形象,典型的故事情節(jié); 作品中出現(xiàn)過的
5、名言警句。 對于文學(xué)作品的分類;古代詩詞曲、史傳、小 說、論文、雜記的特點(diǎn)及分類。 在中國文學(xué)歷史上有影響的文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán) 體、詩人作家的合稱和文學(xué)運(yùn)動(dòng)等等。 現(xiàn)在對文學(xué)對常識(shí)的考查越來越形式多 樣化,不再拘泥于作家作品生卒年月別號(hào), 漸漸地深入到里面的故事情節(jié)和人物形象, 特別是主要人物的性格特征,以及典型的情 節(jié),學(xué)習(xí)時(shí)注意拓展課本內(nèi)的內(nèi)容。對于文 學(xué)作品中的人物形象或名言,要特別留意那 些仍 “ 活 ” 在我們生活和心目中的人物形象 和現(xiàn)今已溶在我們思想里的 “ 語言 ” 。 特別提醒 典例精選 A選擇題 雖然用選擇題形式來考查學(xué)生的語 文水平已經(jīng)漸漸顯得落后
6、和呆板,但在 文化常識(shí)這一塊卻發(fā)揮它獨(dú)有的優(yōu)勢, 那就是:靈活方便、包容廣泛。 這種考題,其知識(shí)容量同樣可以包含得 非常廣泛,一個(gè)選擇項(xiàng)可以看作是一個(gè)小題, 可以考查許多方面,體現(xiàn)出極高的效率。在 一些例子中,它既可涉及到了中國詩歌和小 說,也能考查到外國名家名著;在時(shí)間上, 既有古代的,又有現(xiàn)代的。除了考查除作家 作品的對應(yīng)關(guān)系外,還會(huì)注意到作品的文體 分類,時(shí)間的先后順序等。 例 下面對幾種文體的有關(guān)常識(shí)敘述得不正確的 一項(xiàng)是( ) A詩歌形式多樣,就表達(dá)方式說,有抒情詩、 敘事詩和說理詩;就體裁說,有舊體詩和新詩。 B散文這種體裁,精粹簡練,形式自由,能夠 比較迅速地反映
7、生活。 C小說的三要素是人物、故事情節(jié)和自然環(huán)境。 D戲劇的種類很多。根據(jù)不同的藝術(shù)形式和表 現(xiàn)手法,可以分為話劇、歌劇、舞劇等。 解析 本題考查文體的有關(guān)常識(shí)。 C項(xiàng)對小說的三要素的表述,人 物和故事情節(jié)這二要素是正確的,另一個(gè)要素應(yīng)是環(huán)境,它包括自 然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。這兩種環(huán)境對塑造人物形象的作用是不同的, 前者有助于表現(xiàn)人物心理,烘托人物性格,而后者決定了人物之間 的關(guān)系,決定了主人公或悲或喜的命運(yùn)。二者比較起來,社會(huì)環(huán)境 更為重要,所以 C項(xiàng)表述不完整。 例 2 下列說法中不正確的的一項(xiàng)是( ) A就表達(dá)方式說,詩歌可以分為抒情詩、敘事詩和說理 詩。 周總理 ,你在那里
8、 是抒情詩, 木蘭詩 是敘事 詩, 有的人 是說理詩。 B “ 表 ” 是古代奏章的一種,是臣子向帝王上書言事的 一種文體,例如諸葛亮的 出師表 。 C劇本的特點(diǎn)是:必須適合舞臺(tái)演出,必須有集中、 尖銳的矛盾沖突,人物的語言和動(dòng)作必須符合各自的身 份和性格特征。 D小說的情節(jié)包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié) 果幾部分。 解析 本題主要考查文學(xué)體裁方面的知識(shí),其中 A、 B、 C 三項(xiàng)說法正確,而 D項(xiàng)有誤,題中把小說的情節(jié)誤為記敘 的六要素。小說的情節(jié)應(yīng)該是開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局, 有的前面有序幕,后面有尾聲。 B填充題 在形式上比較傳統(tǒng),但在內(nèi)容上已 經(jīng)有
9、了較大的變化,新的趨向是不再簡 簡單單地就一般記憶性常識(shí)來考查學(xué)生, 而是深入到作品中的人物、情節(jié)等靈活 理解的方面,側(cè)重考查對作品的閱讀與 分析。 例 按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。 1、 水滸傳 中 “ 倒拔垂楊柳 ” 的人物 是: 。 2、 三國演義 中 “ 煮酒論英雄 ” 的主 要人物是: 。 3、保爾 柯察金是前蘇聯(lián)作家所寫長篇 小說 中的主人公,他的精 神鼓勵(lì)了千千萬的讀者。 魯智深 劉備、曹操 鋼鐵是怎樣煉成的 這一題主要從著名的文學(xué)作品中選 取典型人物及典型事件來對學(xué)生進(jìn)行考 查,例如 “ 倒拔垂楊柳 ” 就是我們應(yīng)該 熟知
10、的關(guān)于魯智深的故事,而 “ 煮酒論 英雄 ” 則是 三國演義 中第二十一回 “ 曹操煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄 ” 的典型情節(jié)。其主要人物是曹操和劉備。 鋼鐵是怎樣煉成的 的主人翁那我們 就更應(yīng)該熟悉了。 對于這些大部頭的文學(xué)作品的了解,我們中學(xué)生不可能去深入 得很透徹,很詳細(xì),但重要的,典型的,平時(shí)耳聞目睹的我們還是 要知道一些。例如對 水滸傳 中的許多草莽英雄他們大都取有諢 名,我們可以從趣味性這一角度去記住幾個(gè),如 “ 及時(shí)雨宋江 ” 、 “ 花和尚魯智深 ” 、 “ 黑旋風(fēng)李逵 ” 、 “ 豹子頭林沖 ” 、 “ 拼命三 郎石秀 ”“ 浪里白條張順 ” 。在 三國演
11、義 里我們要從了解人物 性格和主要?dú)v史事件的角度去掌握這部作品。例如對于關(guān)羽,人物 性格簡單,主要就是 “ 忠 ” 和 “ 義 ” ,除此之外就是武藝高強(qiáng),與 他有的關(guān)的主要故事情節(jié)有千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡 陽、華容道義釋曹操、刮骨療毒等;諸葛亮則是智慧和聰明的化身, 與之有關(guān)的故事片段有草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八 陣圖、智取成都、罵死王朗、空城計(jì)等。在 水滸傳 里,提到武 松我們就會(huì)想起 “ 景陽岡打虎 ”“ 斗殺西門慶 ” 、 “ 醉打蔣門神 ” 、 “ 大鬧飛云浦 ” 、 “ 血濺鴛鴦樓 ” 等震撼人心的場面,提到林沖就 會(huì)想起 “ 誤入白虎堂 ” 、 “
12、刺配滄州道 ” 、 “ 風(fēng)雪山神廟 ” 等種種 曲折的人生遭遇。我們要抓主要人物的典型故事情節(jié),這樣有利于 提高復(fù)習(xí)效率。 對聯(lián) “ 四面湖山歸眼底;萬家憂樂到心 頭 ” 的 “ 湖 ” 指的是 ,它所紀(jì) 念的文學(xué)家是 ,由這幅對聯(lián)我 們可以想到他的兩句名句 是: , 。 洞庭湖 范仲淹 后天下之樂而樂 先天下之憂而憂 實(shí)戰(zhàn)演練場 、下列對文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A、 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 節(jié)選自 水滸傳 ,作者施 耐庵。 B、 關(guān)睢 和 蒹葭 兩首詩都選自 詩經(jīng) 。 C、 江城子 密州出獵 中
13、的 “ 江城子 ” 為詞牌名。 D、 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 選自 稼軒長短 句 ,作者蘇軾。 、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是( ) A、 春 和 背影 的作者是朱自清。 B、 馬說 和 捕蛇者說 的作者分別是柳宗元、韓 愈。 C、 “ 大漠孤煙直,長河落日圓 ” 出自唐代詩人王維的 使至塞上 。 D、 最后一課 的作者都德和 我的叔叔于勒 的作 者莫泊桑都是法國作家。 D B 、下列文學(xué)常識(shí)表述不完全正確的是( ) A、 關(guān)睢 是我國第一部詩歌總集 詩經(jīng) 中的作品, 天凈 沙 秋思 是元朝馬致遠(yuǎn)所作的散曲。 B、 棗核
14、 和 背影 是敘事散文, 白楊禮贊 和 春 是 抒情散文。 C、按寫作年代的先后排列下面的文章正確的順序是 出師表 捕蛇者說 醉翁亭記 陋室銘 。 D、魯迅的 孔乙己 、契訶夫的 變色龍 和馬克 吐溫的 競 選州長 都是小說。 、下列判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A、莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人。 威尼斯商人 是莎 士比亞的著名喜劇。 B、在中國文學(xué)史上的 “ 唐宋八大家 ” 中,有蘇氏三父子,他們 是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇轍。 C、 木蘭詩 是我國南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌,它敘述 了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事
15、。 D、我們學(xué)過的魯迅的 故鄉(xiāng) 、 藤野先生 都出自他的散文 集 朝花夕拾 。 C D 、選出下列文學(xué)常識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)( ) A、 桃花源記 的作者是陶淵明,宋代人,他 的作品還有 岳陽樓記 。 B、蘇軾 水調(diào)歌頭 中的 “ 但愿人長久,千里 共嬋娟 ” ,表達(dá)了與親人共賞人間美景的心愿, 體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。 C、 雪 選自魯迅的散文詩集 野草 ,他的 代表作品有小說 孔乙己 。 D、 左傳 相傳是春秋時(shí)期左丘明所作,是根 據(jù)魯史寫的編年體史書。 A 、下面對文學(xué)名著的點(diǎn)評不正確的一項(xiàng)是( ) A、 格列佛游記 是一
16、部杰出的諷刺小說,作者用虛構(gòu) 的情節(jié)和幻想的手法,揭露批判了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐 敗與罪惡。 B、 童年 是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小 說三部曲中的第一部,這部小說生動(dòng)地再現(xiàn)了 19世紀(jì)七八 十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 C、 魯濱遜漂流記 的主人公魯濱遜熱衷于航海,性格 堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險(xiǎn)多年,吃盡千辛萬苦,終 于得到了可觀的財(cái)富。 D、 水滸 中的英雄性格各不相同,但在 “ 義 ” 這一點(diǎn) 上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是 “ 義 ” ,宋江私放晁蓋 是 “ 義 ” ,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是 “ 義 ” 。 C 、下面表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A
17、、 漱玉詞 稼軒長短句 的作者分別是李清照、 辛棄疾。 B、封建王朝的官吏降職或者遠(yuǎn)調(diào)叫做 “ 謫 ” 。 C、 變色龍 我的叔叔于勒 是俄國作家契訶夫的 代表作。 D、 小橘燈 的作者是冰心,她還著有詩集 繁星 春水 。 、選出下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)( ) A、 威尼斯商人 的作者莎士比亞是英國杰出的戲劇 家和詩人。 B、魯迅在 故鄉(xiāng) 、 藤野先生 、 孔乙己 等小 說里塑造了個(gè)性鮮明的人物形象。 C、 岳陽樓記 、 醉翁亭記 、 小石潭記 都是 山水游記。 D、 茅屋為秋風(fēng)所破歌 的作者是唐代詩仙李白。 B C
18、 、下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A、魯迅先生在 社戲 一文中,以細(xì)膩的筆觸寫了 “ 我 ” 在少 年時(shí)代的一段生活經(jīng)歷,表達(dá)了 “ 我 ” 對自由生活的向往和對勞動(dòng) 人民的深厚感情。其中 “ 月夜行船 ” 部分童趣盎然,景物描寫充滿 詩情畫意,具有永恒的魅力,突出了 “ 我 ” 對江南水鄉(xiāng)生活的熱愛 和留戀。 B、法國作家都德的小說 最后一課 描述了大家認(rèn)真而凝重地 上最后一節(jié)法語課的情景,表達(dá)了法國人民崇高的愛國精神。這篇 文章也給我們這樣一個(gè)啟示:熱愛自己國家的語言就是熱愛自己的 祖國,每個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)好自己祖國的語言作為熱愛祖國的神圣職 責(zé)。 C、 水調(diào)歌頭 明
19、月幾時(shí)有 一詞共分上下兩片,上片問 “ 月 ” , 創(chuàng)造了一幅神話般的美麗境界;下片問 “ 天 ” ,表達(dá)了作者蘇軾的 曠達(dá)胸襟和對親人的懷念。 D、 “ 唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷 ” 中的 “ 風(fēng)騷 ” 指的是文學(xué)才華。其 中 “ 風(fēng) ” 原指我國最早的一部詩歌總集 詩經(jīng) 中的 國風(fēng) ; “ 騷 ” 原指 離騷 , “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 ” 就是 出自這部作品。 A 10、下列搭配不正確的一項(xiàng)是( ) A、魯迅 藤野先生 朝花夕拾 B、莎士比亞 威尼斯商人 英國 C、斯威夫特 魯濱遜漂流記 “智救星期五 ” D、魯智深 水滸傳 “倒拔
20、垂楊 柳 ” C 下面作品、作者、朝代(或國籍)搭配有錯(cuò) 誤的一項(xiàng)是 ( ) A 杜少府之任蜀州 王勃 南宋 B 威尼斯商人 莎士比亞 英國 C 春 朱自清 近現(xiàn)代 D 我的叔叔于勒 漠泊桑 法國 A 下面文學(xué)常識(shí)表述不完全正確的是( ) A 儒林外史 和 水滸傳 都是長篇章回體 小說。 B “諾曼底 ” 號(hào)遇難記 是雨果的小說, 藤 野先生 是魯迅的小說。 C 最后一課 的作者是法國小說家都德, 皇帝的新裝 的作者是丹麥童話作家安徒后。 D按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的 順序是: 桃花源記 、 馬說 、 岳陽樓 記 、 狼 。 B 3、把下面表示官職變化的詞語的序號(hào)填入 恰當(dāng)?shù)母褡永铩? A、拜 B、擢 C、遷 D、左遷 E、謫 F、除 G、黜 授予 官職 調(diào)動(dòng) 官職 提升 官職 降職 貶官 罷免 官職 A C B D G E F 圖書館里的文學(xué)書籍都是按一定的 分類標(biāo)準(zhǔn)排列的,如可按當(dāng)代文學(xué),現(xiàn) 代文學(xué),古代文學(xué),近代文學(xué)這樣以時(shí) 代來區(qū)分,再按詩歌、散文、戲劇、小 說等文學(xué)體裁來分門別類,如果你到圖 書館去查閱魯迅的 從百草園到三味書 屋 的有關(guān)學(xué)習(xí)資料, 那么你將怎樣 找,請說一說你的方法。
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