課件：人教版選修6 專題5第1框 現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī)

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專題五 對(duì)環(huán)境的倫理關(guān)懷 第一框 現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī),目標(biāo)定位 一、課標(biāo)要求 1．了解環(huán)境問(wèn)題及其表現(xiàn) 2．認(rèn)識(shí)四種錯(cuò)誤的倫理觀、價(jià)值觀對(duì)環(huán)境危機(jī)的影響 3．了解人類環(huán)境意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程 4．了解健全的環(huán)境意識(shí)的含義 二、重點(diǎn)知識(shí) 環(huán)境危機(jī)的倫理反思,一、不堪重負(fù)的地球 1．環(huán)境問(wèn)題的含義及表現(xiàn) (1)_________與_________，統(tǒng)稱為環(huán)境問(wèn)題。 (2)環(huán)境問(wèn)題具體表現(xiàn)為：_________區(qū)域擴(kuò)展；_________問(wèn)題日益凸顯；_________、對(duì)自然環(huán)境的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用，使得環(huán)境負(fù)載過(guò)于沉重；_____________遭到破壞；全球氣候變暖，嚴(yán)重威脅著人類家園的安全。,自主預(yù)習(xí)學(xué)案,環(huán)境污染,生態(tài)危機(jī),環(huán)境污染,資源短缺,人口劇增,全球生態(tài)系統(tǒng),2．環(huán)境問(wèn)題成為當(dāng)代人談?wù)撟疃嗟脑掝}之一的原因 隨著世界范圍內(nèi)_______進(jìn)程的加快和________的激增，環(huán)境污染更加嚴(yán)重，生態(tài)危機(jī)不斷升級(jí)。 3．環(huán)境問(wèn)題的種種表現(xiàn)說(shuō)明 人與自然的關(guān)系，同人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系一樣，需要________來(lái)調(diào)節(jié)。,工業(yè)化,人口總數(shù),倫理道德,探究 上世紀(jì)80年代，山東煙臺(tái)牟平養(yǎng)馬 島因?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)開(kāi)發(fā)的需要 ，建成“十里長(zhǎng)堤”將海水?dāng)r住之 后，在堤內(nèi)側(cè)構(gòu)建養(yǎng)殖場(chǎng)，造成水體交換不好，為恢復(fù)生態(tài)，2011年養(yǎng)馬島退堤還海工程打開(kāi)一條近千米長(zhǎng)的“口子”，貫穿養(yǎng)馬島前海東西海域，恢復(fù)海洋潮汐通道，還原海域自然屬性。,問(wèn)題：煙臺(tái)牟平養(yǎng)馬島退堤還海說(shuō)明了什么道理？ 【提示】環(huán)境惡化，資源持續(xù)緊張，人與人、人與社會(huì)的和諧就難以實(shí)現(xiàn)，這就需要用環(huán)境倫理道德來(lái)調(diào)節(jié)人與環(huán)境的關(guān)系。,二、環(huán)境危機(jī)的倫理反思 1．片面的發(fā)展觀：這種發(fā)展觀把GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)的增加等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把_________等同于社會(huì)進(jìn)步，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境對(duì)立起來(lái)。,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),2．狹隘的人類主宰論：這種觀點(diǎn)認(rèn)為人對(duì)自然擁有無(wú)限的權(quán)利，可以任意使用和支配自然界中的所有_____和非生物；人對(duì)自然的行為可以不受任何倫理原則的約束。這種論點(diǎn)忽視了人也是自然的一部分，人依存于自然，應(yīng)該與自然____相處。,生物,和諧,3．享樂(lè)主義與消費(fèi)主義的幸福觀：這種觀點(diǎn)認(rèn)為幸福就是使自己的物質(zhì)需要和欲望得到滿足；誰(shuí)占有和消費(fèi)的物質(zhì)財(cái)富更多，誰(shuí)就更幸福。,4．科技萬(wàn)能論：這種理論認(rèn)為，人類面臨的所有問(wèn)題都可以通過(guò)發(fā)展_________來(lái)加以解決。 【溫馨提示】GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)的增加等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 這是一種片面的發(fā)展觀，而不是科學(xué)的發(fā)展觀。因?yàn)樗蛔⒁饨?jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)量和規(guī)模，忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)；把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等同于社會(huì)進(jìn)步,,科學(xué)技術(shù),只注意經(jīng)濟(jì)總量的增加，忽視社會(huì)財(cái)富的公平分配以及其他社會(huì)目標(biāo)(如社會(huì)福利、教育、安全、民主等)的實(shí)現(xiàn)；只看到人口作為勞動(dòng)力對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用；看不到人口作為資源的消耗者對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用；把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為“先發(fā)展后治理”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然途徑。,三、人類環(huán)境意識(shí)的覺(jué)醒 1．人類環(huán)境意識(shí)覺(jué)醒的幾個(gè)階段 (1)1962年，美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾·卡遜的著作《__________》出版，被視為人類環(huán)境意識(shí)覺(jué)醒的一個(gè)標(biāo)志。 (2)1972年6月5日，首次 “___________________”在斯德哥爾摩召開(kāi)，呼吁各國(guó)政府關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。,寂靜的春天,聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議,(3)1992年“_____________________”在巴西里約熱內(nèi)盧召開(kāi)，標(biāo)志著環(huán)境意識(shí)在世界范圍內(nèi)的全面覺(jué)醒。 2．健全的環(huán)境意識(shí) (1)健全的環(huán)境意識(shí)，是準(zhǔn)確的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和正確的_____________的統(tǒng)一。 (2)環(huán)境科學(xué)知識(shí)是環(huán)境意識(shí)的_____，而環(huán)境價(jià)值觀念則是環(huán)境意識(shí)的_____，環(huán)境價(jià)值觀念的核心是_________。,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展會(huì)議,環(huán)境價(jià)值觀念,基礎(chǔ),靈魂,環(huán)境倫理,(3)環(huán)境倫理是調(diào)整_________之間關(guān)系以及體現(xiàn)在其中的人與人之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。理解、接受并遵守_________原則和相關(guān)的行為規(guī)范，是有效保護(hù)環(huán)境的重要前提，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的重要保證。,人與自然,環(huán)境倫理,簡(jiǎn)要回顧,合作探究學(xué)習(xí),一、影響環(huán)境的主觀因素 1．錯(cuò)誤的思想觀念 (1)片面的發(fā)展觀。把GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)的增加等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，只注意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)量和規(guī)模，忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)；只注意經(jīng)濟(jì)總量的增加，忽視社會(huì)財(cái)富的公平分配以及其他社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；只看到人口作為勞動(dòng)力對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用；認(rèn)為“先發(fā)展、后治理”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然途徑，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境對(duì)立起來(lái)。,(2)狹隘的人類主宰論?？浯笕藢?duì)資源擁有的權(quán)利，忽視自然對(duì)人的制約作用，割裂人類需求的無(wú)限性與資源的有限性的關(guān)系。 (3)物欲主義與消費(fèi)主義的幸福觀。把幸福簡(jiǎn)單地理解為自己的物質(zhì)需要和欲望得到滿足，由此導(dǎo)致對(duì)物質(zhì)財(cái)富的揮霍，進(jìn)而為獲得幸福而隨意地破壞自然生態(tài)的平衡。,(4)科技萬(wàn)能論。認(rèn)為人類面臨的所有問(wèn)題都可以通過(guò)發(fā)展科技加以解決，在這種觀念的指導(dǎo)下，無(wú)視自然規(guī)律，盲目開(kāi)發(fā)資源，造成資源短缺和生態(tài)失衡問(wèn)題。 2．正確對(duì)待自然的主觀因素(環(huán)境意識(shí)、觀念、思想等) (1)樹(shù)立健全的環(huán)境意識(shí)，即準(zhǔn)確的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和正確的環(huán)境價(jià)值觀念的統(tǒng)一。,(2)要掌握正確的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，這是健全的環(huán)境意識(shí)的基礎(chǔ)。只有掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí)，才能正確認(rèn)識(shí)環(huán)境危機(jī)的產(chǎn)生，進(jìn)而自覺(jué)維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，以實(shí)際行動(dòng)降低或避免環(huán)境污染。 (3)樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀念，這是環(huán)境意識(shí)的靈魂。只有樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀念，才能自覺(jué)地把環(huán)境科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于保護(hù)環(huán)境，從而為人類造福。,(4)掌握豐富的環(huán)境倫理理論，這是環(huán)境價(jià)值觀念的核心。理解、接受并遵守環(huán)境倫理原則和相關(guān)的行為規(guī)范，是有效保護(hù)環(huán)境的重要前提，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的重要保證。,【特別提醒】環(huán)境意識(shí)與環(huán)境倫理一致嗎？ 環(huán)境意識(shí)應(yīng)是環(huán)境科學(xué)知識(shí)與環(huán)境價(jià)值觀念的統(tǒng)一，而環(huán)境倫理則是環(huán)境價(jià)值觀念的核心，它指的是關(guān)于如何處理人與自然關(guān)系以及體現(xiàn)在其中的人與人之間關(guān)系的原則和行為規(guī)范的總和。由此可知，從內(nèi)涵上來(lái)講，環(huán)境意識(shí)應(yīng)包括環(huán)境倫理，而對(duì)于環(huán)境意識(shí)我們也要從它的兩重性上進(jìn)行把握，它有科學(xué)的環(huán)境意識(shí)和不科學(xué)的環(huán)境意識(shí)之分，而我們應(yīng)該樹(shù)立健全的(科學(xué)的)環(huán)境意識(shí)。,(2011年?？谀M)閱讀下列材料，完成問(wèn)題。 為了加大對(duì)我省環(huán)境的保護(hù)力度，省委、省政府已將節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任的履行情況納入對(duì)市縣政府、省直部門(mén)和相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)考核，今年將進(jìn)一步提高這項(xiàng)考核在領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)考核中的比重。對(duì)行政不作為、措施不力、沒(méi)有完成任務(wù)的市縣、部門(mén)以及有關(guān)企業(yè)，要追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，根據(jù)情節(jié)給予處分。,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明人類怎樣才能增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。 【解析】材料信息表明省政府通過(guò)行政考核的手段，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的力度。增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，可以從環(huán)境意識(shí)的內(nèi)容，即準(zhǔn)確的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和正確的環(huán)境價(jià)值觀兩個(gè)方面去思考怎么做。,【答案】(1)健全的環(huán)境意識(shí)，是準(zhǔn)確的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和正確的環(huán)境價(jià)值觀念的統(tǒng)一。 (2)加強(qiáng)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 (3)環(huán)境價(jià)值觀念是環(huán)境意識(shí)的靈魂。只有樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀念，才會(huì)有足夠的動(dòng)力采取行動(dòng)，自覺(jué)地把環(huán)境科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于保護(hù)環(huán)境。 (4)遵守環(huán)境倫理原則和相關(guān)的行為規(guī)范。環(huán)境倫理是環(huán)境價(jià)值觀念的核心。,二、綠色GDP 1．綠色GDP是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在考慮了自然資源(主要包括土地、森林、礦產(chǎn)、水和海洋)與環(huán)境因素(包括生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境等)影響之后經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最終成果，即將經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所付出的資源耗減成本和環(huán)境降級(jí)成本從GDP中予以扣除。,2．人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括兩方面的活動(dòng)。一方面在為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富，即所謂“正面效應(yīng)”，但另一方面又在以種種形式和手段對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起著阻礙作用，即所謂“負(fù)面效應(yīng)”。這種負(fù)面效應(yīng)集中表現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一是無(wú)休止地向生態(tài)環(huán)境索取資源，使生態(tài)資源從絕對(duì)量上逐年減少；其二是人類通過(guò)各種生產(chǎn)活動(dòng)向生態(tài)環(huán)境排泄廢棄物或砍伐資源使生態(tài)環(huán)境從質(zhì)量上日益惡化。,3．天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出總量增加的過(guò)程，必然是自然資源消耗增加的過(guò)程，也是環(huán)境污染和生態(tài)破壞的過(guò)程。我們從GDP中，只能看出經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出總量或經(jīng)濟(jì)總收入的情況，卻看不出這背后的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。 4．現(xiàn)行的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算制度只反映了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正面效應(yīng)，而沒(méi)有反映負(fù)面效應(yīng)的影響，因此是不完整的，是有局限性的，是不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的。,5．20世紀(jì)中葉開(kāi)始，隨著環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展理念的興起，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家們，嘗試將環(huán)境要素納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系，以發(fā)展新的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系，這便是綠色GDP。,6．改革現(xiàn)行的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系，對(duì)環(huán)境資源進(jìn)行核算，從現(xiàn)行GDP中扣除環(huán)境資源成本和對(duì)環(huán)境資源的保護(hù)服務(wù)費(fèi)用，其計(jì)算結(jié)果可稱之為“綠色GDP”。綠色GDP這個(gè)指標(biāo)，實(shí)質(zhì)上代表了國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的凈正效應(yīng)。綠色GDP占GDP的比重越高，表明國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的正面效應(yīng)越高，負(fù)面效應(yīng)越低，反之亦然。,【特別提醒】綠色GDP的啟動(dòng)實(shí)施，雖面臨著許多技術(shù)、觀念和制度方面的障礙，但沒(méi)有這樣的指標(biāo)體系，我們就無(wú)法衡量我們的真實(shí)發(fā)展水平，我們就無(wú)法用科學(xué)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)支撐可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略決策。,(2010年高考海南卷) 閱讀下列材料，完成問(wèn)題。 減少二氧化碳排放是保護(hù)自然環(huán)境、維系生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。中國(guó)政府向國(guó)際社會(huì)鄭重承諾，到2020年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，除了加強(qiáng)政策引導(dǎo)、資金保障、技術(shù)支撐、法律監(jiān)督之外，還應(yīng)當(dāng)重視環(huán)境道德建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境道德教育。,為什么實(shí)現(xiàn)上述減排目標(biāo)需要重視環(huán)境道德建設(shè)？ 【解析】本題可以采用逆向思維的審題辦法：環(huán)境道德建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)的意義？如此轉(zhuǎn)化題目，答案就清晰了，就可以從精神動(dòng)力、道德規(guī)范和倫理原則等角度回答問(wèn)題了。,【答案】為人們自覺(jué)減排提供內(nèi)在約束力和精神動(dòng)力；為落實(shí)政府各種減排舉措提供道德規(guī)范；為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧提供環(huán)境正義和尊重自然的倫理原則。,社會(huì)熱點(diǎn)鏈接,背景材料 中海油渤海漏油事故 最近，中海油渤海漏油事故成為 國(guó)內(nèi)外各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)話題。 2011年6月4日，國(guó)家海洋局北海 分局接到康菲公司的報(bào)告，蓬萊19－3油田B平臺(tái)海面發(fā)現(xiàn)不明來(lái)源少量油膜。,6月17日，漏油事故開(kāi)始擴(kuò)大至C平臺(tái)。蓬萊19－3油田是由中海油和康菲公司合作開(kāi)發(fā)的。中海油擁有油田51%的權(quán)益，康菲公司擁有49%的權(quán)益，并擔(dān)任作業(yè)者，負(fù)責(zé)油田的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)作業(yè)管理。截至7月4日，國(guó)家海洋局已基本完成了溢油影響范圍、溢油對(duì)海水水質(zhì)、沉積物影響評(píng)價(jià)工作。,本次溢油污染主要集中在蓬萊19－3油田周邊海域和西北部海域，其中劣四類海水面積為840平方公里，單日溢油最大分布面積158平方公里。本次溢油在該油田及其周邊海域?qū)Ｑ蟓h(huán)境造成一定程度的污染損害。,命題視角 命題角度1：中海油渤海漏油事故為什么成為國(guó)內(nèi)外媒體的焦點(diǎn)話題？上述現(xiàn)象給我們什么啟示？ (1)隨著世界范圍內(nèi)工業(yè)化進(jìn)程的加快和人口總數(shù)的激增，環(huán)境污染更加嚴(yán)重，生態(tài)危機(jī)不斷升級(jí)，中海油渤海漏油事故成為國(guó)內(nèi)外媒體關(guān)注的焦點(diǎn)話題是人們對(duì)環(huán)境危機(jī)關(guān)注和憂慮的表現(xiàn)。,(2)中海油渤海漏油事故啟示我們：人與自然的關(guān)系，同人與人的關(guān)系，人與社會(huì)的關(guān)系一樣需要倫理道德來(lái)調(diào)節(jié)。一方面，如果環(huán)境繼續(xù)惡化、資源持續(xù)緊張，人與人、人與社會(huì)的和諧就難以實(shí)現(xiàn)；另一方面，如果人們沒(méi)有形成正確的價(jià)值觀、倫理觀，就不能科學(xué)的認(rèn)識(shí)和調(diào)節(jié)人與自然的關(guān)系。,命題角度2：當(dāng)今世界造成環(huán)境危機(jī)的原因有哪些？ 造成環(huán)境危機(jī)的原因有：(1)片面的發(fā)展觀；(2)狹隘的人類主宰論；(3)享樂(lè)主義與消費(fèi)主義的幸福觀；(4)科技萬(wàn)能論。,附：課內(nèi)答疑站 1．教材P85探究問(wèn)題 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)身邊的環(huán)境問(wèn)題，歸納環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)。 提示：只要是與環(huán)境污染、生態(tài)危機(jī)有關(guān)的問(wèn)題都是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)是： (1)資源短缺問(wèn)題日益凸顯，如生產(chǎn)生活用水短缺、耕地短缺、能源短缺、礦產(chǎn)資源短缺。,(2)人口劇增、對(duì)自然環(huán)境的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用，使得環(huán)境負(fù)載過(guò)于沉重。 (3)全球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，致使土地荒漠化、沙漠化，森林大面積消失，物種大量滅絕，生物多樣性銳減，全球氣候變暖，嚴(yán)重威脅著人類家園的安全。,2．教材P87探究問(wèn)題 (1)為什么工業(yè)文明在短短的幾百年內(nèi)就遇到總體性的生態(tài)環(huán)境危機(jī)？ (2)人們身邊的環(huán)境問(wèn)題，同價(jià)值觀、倫理觀有什么關(guān)聯(lián)？ 提示： (1)無(wú)論是在狩獵時(shí)期還是在農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人們的勞動(dòng)僅僅是靠手工，勞動(dòng)生產(chǎn)率比較低，所耗費(fèi)、采掘的自然物質(zhì)資源也較少。,而在工業(yè)文明時(shí)期，勞動(dòng)工具是以機(jī)器大工業(yè)為標(biāo)志的，勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高，人類從自然界所采掘、耗費(fèi)的自然物質(zhì)資源也大大增多，同時(shí)對(duì)自然界(陸地、海洋、天空)的破壞、污染也相當(dāng)嚴(yán)重。尤其是在人類錯(cuò)誤價(jià)值觀的指導(dǎo)下，對(duì)不可再生自然資源的采掘過(guò)度、消費(fèi)過(guò)度，導(dǎo)致在短短幾百年內(nèi)就遇到總體性生態(tài)環(huán)境危機(jī)。,(2)人們身邊的環(huán)境問(wèn)題，正是由于在工業(yè)文明時(shí)期形成的錯(cuò)誤價(jià)值觀、倫理觀的指導(dǎo)下，過(guò)度消費(fèi)、開(kāi)采自然物質(zhì)資源而導(dǎo)致的。 3．教材P89探究問(wèn)題 (1)你知道上述事件嗎？這些事件為什么會(huì)發(fā)生？參與這些事件的人關(guān)注的是什么問(wèn)題？ (2)你知道近些年世界環(huán)境日的主題嗎？你還能列舉出哪些重要的環(huán)境節(jié)日？,提示：(1)知道這些事件。它們發(fā)生的原因是因?yàn)榄h(huán)境污染已嚴(yán)重危及人類安全和健康。參與這些事件的人關(guān)注的是環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。 (2)近些年世界環(huán)境日主題： 2005 營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園 中國(guó)主題：人人參與 創(chuàng)建綠色家園 2006 莫使旱地變?yōu)樯衬?中國(guó)主題：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì),2007 冰川消融，后果堪憂 中國(guó)主題：污染減排與環(huán)境友好型社會(huì) 2008 促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì) 中國(guó)主題：綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì) 其他重要的環(huán)境節(jié)日： 世界濕地日：2月2日 世界水日：3月22日 世界氣象日：3月23日,地球日：4月22日 世界無(wú)煙日：5月31日 世界環(huán)境日：6月5日。,