高一英語必修4 Unit 3 Grammar課件 新人教版必修4
《高一英語必修4 Unit 3 Grammar課件 新人教版必修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一英語必修4 Unit 3 Grammar課件 新人教版必修4(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,Unit 3 A taste of English humour Grammar,動詞-ing形式作表語、定語和賓補,動詞-ing形式作表語、定語和賓補 一、動詞-ing形式作表語 動名詞作表語表示抽象的、一般的行為,現(xiàn)在分詞作表語表示主語的特征、性質(zhì)和狀態(tài)。 我們最大的幸福是為人民服務(wù)。 Our greatest happiness is serving the people.(動名詞) 我們的任務(wù)是建設(shè)社會主義。 Our task is building socialism. (動名詞),我們昨晚看的電影十分動人。 The film we saw last night is quite moving. (現(xiàn)在分詞) 他的話很鼓舞人。 His words are encouraging. (現(xiàn)在分詞),常用來作表語的現(xiàn)在分詞有astonishing, amusing, confusing, disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising等。 全析提示:(1)動名詞作表語和主語是等值關(guān)系,兩者有時可以互換,句子意思不變;動名詞后面可以接賓語、狀語。 (2)現(xiàn)在分詞作表語和主語不是對等關(guān)系,現(xiàn)在分詞后面不能接賓語,但它前面可以有修飾性的副詞,如very, rather等。,二、動詞-ing形式作定語 動名詞作定語用來說明該名詞的用途,不表示名詞本身的動作;現(xiàn)在分詞作定語與所修飾的名詞具有邏輯上的主謂關(guān)系,即現(xiàn)在分詞相當于所修飾名詞的謂語。 我們必須改進工作方法。 We must improve our working method. (動名詞) 他們將手術(shù)臺架設(shè)在一座小廟里。 They set up an operating table in a small temple.(動名詞),中國是發(fā)展中國家。 China is a developing country. (現(xiàn)在分詞) 正在做實驗的那個學(xué)生是我們的班長。 The student making the experiment is our monitor.(現(xiàn)在分詞),全析提示: 動名詞短語不能作定語,單個的動名詞可以用作定語,但僅作前置定語。 如 working method=method for working 工作方法 2. 單個分詞和分詞短語都可作定語,單個分詞一般作前置定語,分詞短語則作后置定語,相當于一個定語從句。 如:the man visiting Japan=the man who is visiting Japan 訪日的那個人。,三、動詞-ing形式作賓補 動名詞不能作賓語補足語?,F(xiàn)在分詞作賓補表示的是正在發(fā)生的動作。例如: 我看見他正在上樓。 I saw him going upstairs. 我們看著她在過大街。 We watched her crossing the street. 我們聽見她在房間里唱歌。 We heard her singing in her room。,全析提示:接現(xiàn)在分析作賓語補足語的動詞有feel, hear, listen to, see, look at, watch, observe, notice, find, smell, set, have, keep, start, leave, get catch等。,2. Mr Smith, ______ of the ______ speech, started to read a novel. tired; boring B. tiring; bored C. tired; bored D. tiring; boring 解析:此題考查現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別。tired, moved, interested excited等過去分詞敘述的是人的本身感受;tiring, moving, interesting, exciting等現(xiàn)在分詞敘述的是某一物或事情給予人的感受。句意為“史密斯先生對這個令人厭煩的講話感受厭倦了,所以開始讀起一本小說來”。,,1. The ______ boy was last seen ______ near the bank of the lake. missing; playing B. missing; play C. missed; played D. missed; to play 解析:missing是形容詞,作boy的定語,意思是“失蹤的”。 was last seen playing表示被看見時正在玩。,,高考鏈接,3. When we watched the national flag ______ in the Olympic Games on TV, we raised a cheer. A. rise B. being risen C. raised D. being raised 解析:本題考查分詞作補語,rise是不及物動詞,先排除A、B兩項,國旗是被人們升起的,應(yīng)該用分詞的被動形式,句意為:當看到電視中奧林匹克運動會上國旗正在被升起時,我們歡呼起來。,,4. He was in hospital for six months. He felt as if he was ______ from the outside world. cut out B. cut off C. cut up D. cut through 解析:cut out的意思是“切下;刪除”。cut off意思是“切斷;使(人、城鎮(zhèn))孤立”。cut up的意思是“切碎”。cut through的意思是“穿越”。本句的意思是:他住院六個月感到似乎與外界隔絕了。,,5. We sat there, ______with what we listened to. satisfying B . to satisfy C. contented D. content 解析:本題考查動詞用法。satisfied表示“感到滿意的”,把A、B兩項排除;content既是形容詞,又是動詞,be content with對……滿足。,,6. The boy burst into tears ______ he saw his mother. direct B. direction C. directly D. directly when 解析:本題考查direct的用法,作動詞時表示“導(dǎo)演;指示”;作副詞時表示“徑直地;直接地”,作形容詞時是“直接的”;而directly表示“一……就”,相當于as soon as.,,Homework,Make use of different learning resources to summarize the rule of v- ing forms.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高一英語必修4 Unit Grammar課件 新人教版必修4 英語 必修 Grammar 課件 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1637946.html