高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 3_2 一元二次不等式及其解法 第2課時(shí) 含參數(shù)一元二次不等式的解法課件 新人教A版必修5

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高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 3_2 一元二次不等式及其解法 第2課時(shí) 含參數(shù)一元二次不等式的解法課件 新人教A版必修5_第1頁(yè)
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1、第三章,不等式,3.2一元二次不等式及其解法,第2課時(shí)含參數(shù)一元二次不等式的解法,課前自主學(xué)習(xí),,1回顧 一元二次不等式的解法填空 當(dāng)a0時(shí),解形如ax2bxc0(0)或ax2bxc<0(0)的一元二次不等式,一般可分三步: (1)確定對(duì)應(yīng)方程________________的解 (2)畫出對(duì)應(yīng)函數(shù)________________圖象的簡(jiǎn)圖 (3)由圖象確定不等式的解集,ax2bxc0,yax2bxc,提示:解答含參數(shù)的不等式時(shí),一般需對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論,常見的有以下幾種情況: (1)二次項(xiàng)系數(shù)含參數(shù)a時(shí),根據(jù)解二次不等式需考慮對(duì)應(yīng)二次函數(shù)開口方向的要求,應(yīng)對(duì)參數(shù)a的符號(hào)進(jìn)行討論 (2)解“”的過

2、程中,若“”表達(dá)式含有參數(shù)且參數(shù)的取值影響“”的符號(hào),需要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論 (3)方程的兩根表達(dá)式中如果有參數(shù),為確定根的大小,需要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論 總之,參數(shù)討論有三個(gè)方面:二次項(xiàng)系數(shù);“”;根但未必在這三個(gè)地方都進(jìn)行討論,是否討論要根據(jù)需要而定,分式不等式,,<,,,,<,4簡(jiǎn)單的高次不等式的解法 (1)由函數(shù)與方程的關(guān)系可知y(x1)(x1)(x2)與x軸相交于(1,0),(1,0),(2,0)三點(diǎn),試考慮當(dāng)x2,11時(shí),y的取值正負(fù)情形你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 高次不等式:不等式最高次項(xiàng)的次數(shù)高于2,這樣的不等式稱為____________,高次不等式,解法:穿根法 將f(x)最高次項(xiàng)系數(shù)化為正

3、數(shù); 將f(x)分解為若干個(gè)一次因式的積或二次不可分因式的積; 將每一個(gè)一次因式的根標(biāo)在數(shù)軸上,自上而下,從右向左依次通過每一點(diǎn)畫曲線(注意重根情況,偶次方根穿而不過,奇次方根穿過); 觀察曲線顯現(xiàn)出的f(x)的值的符號(hào)變化規(guī)律,寫出不等式的解集,A,x|2x1,或1x2,x|m

4、.對(duì)于不等號(hào)一端為0的分式不等式,可直接轉(zhuǎn)化為一元二次不等式或一元一次不等式組求解,但要注意分母不為零 2對(duì)于不等號(hào)右邊不為零的較復(fù)雜的分式不等式,先移項(xiàng)、通分(一般不要去分母),使之轉(zhuǎn)化為不等號(hào)右邊為零,然后再用上述方法求解,命題方向3簡(jiǎn)單高次不等式解法,,x|12,命題方向4不等式恒成立的問題,,,3含參數(shù)的一元二次不等式恒成立(或有解問題)若能夠分離參數(shù)成kf(x)形式則可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)值域求解 設(shè)f(x)的最大值為M,最小值為m. (1)kf(x)恒成立kM,kf(x)恒成立kM. (4)kf(x)有解km,kf(x)有解km.,,,,警示不等式對(duì)任意x0,1恒成立與對(duì)任意xR恒成立不同,因此不能用0來求解一般地對(duì)限定自變量取值范圍的二次不等式恒成立問題用圖解法或轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值,C,D,x|x1,

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