高中歷史 第三單元 北魏孝文帝改革 3 促進民族大融合課件 新人教版選修1

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1、學案3促進民族大融合,第三單元 北魏孝文帝改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),探討北魏孝文帝改革的歷史作用。,,課標要求,,學習探究區(qū),一、經(jīng)濟的復蘇和繁榮,答案,1.農(nóng)業(yè) (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到改進，耕作技術(shù)提高，興修水利。 (2)荒地開墾，糧食產(chǎn)量增多，人口增多。 (3)適應城市生活的需要，城郊 的種植發(fā)展起來。 (4) 得到發(fā)展。 2.手工業(yè) (1) 發(fā)展尤其顯著，達到魏晉以來的最高水平。 (2)青瓷制造業(yè)直接影響了 時期北方制瓷業(yè)的繁盛。,經(jīng)濟作物,畜牧,絲織業(yè),唐宋,3.商業(yè) (1) 出現(xiàn)許多大市場，交易活躍。 (2)政府鑄造 ，使貨幣交易代替實物交易。 (3

2、) 有長足發(fā)展。,,答案,洛陽,銅錢,對外貿(mào)易,材料一到6世紀初，北方社會經(jīng)濟有了明顯發(fā)展。黃河中游的許多荒地，重新得到開墾，糧食產(chǎn)量比過去增多。北魏全國人口比西晉太康年間南北方合計還要多出一倍。孝文帝重視興修水利，他下令有水田之處，都要通渠灌溉，促進了水田的發(fā)展。 材料二北魏的洛陽城中有不少“資財巨萬”的富商大賈，有的富商住宅非常華麗，車馬服飾可以同王侯相比。北魏的許多貴族高官顯宦也都經(jīng)商。 思考 (1)據(jù)材料一，孝文帝改革后，北方農(nóng)業(yè)明顯發(fā)展。你認為孝文帝改革的哪些措施起了重要作用？,深化探究,答案孝文帝實行均田制和新的租調(diào)制、整頓吏治、重視興修水利等。,,答案,(2)從材料二中你

3、獲取了什么歷史信息？說明了什么問題？,答案信息：洛陽多富商，北魏貴族來到中原后經(jīng)商。 說明：商業(yè)在當時比較活躍，鮮卑族接受了漢族的生活方式。,,答案,北魏時期北方經(jīng)濟為什么能夠得到恢復？ (1)北方經(jīng)濟遭到破壞的主要原因是長期的戰(zhàn)亂，北魏統(tǒng)一黃河流域為北方創(chuàng)立了一個相對安定的社會環(huán)境，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)孝文帝改革推行均田制和新的租調(diào)制，局部調(diào)整了生產(chǎn)關系，提高了生產(chǎn)者的積極性。 (3)北方出現(xiàn)民族大融合的高潮，各族人民相互借鑒其他民族的生產(chǎn)經(jīng)驗，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。,重點精講,二、政權(quán)封建化的加速,1.背景：遷都洛陽后，鮮卑族統(tǒng)治者接受了 先進文化與制度。 2.內(nèi)容 (1)尊儒崇

4、經(jīng)，興辦學校。 (2)恢復漢族 。 (3)采納漢族 制度。,,答案,漢族,禮樂制度,封建統(tǒng)治,封建化就是鮮卑族奴隸制統(tǒng)治模式向漢族封建制統(tǒng)治模式的轉(zhuǎn)化。主要指政治制度、生產(chǎn)方式、生活習俗、文化等方面的漢化，其中生產(chǎn)方式的漢化又是農(nóng)業(yè)化的過程。所以北魏孝文帝改革從社會發(fā)展的角度來看，促進了北方各少數(shù)民族的封建化；從社會經(jīng)濟的角度來看，促進了北方各少數(shù)民族的農(nóng)業(yè)化；從民族關系的角度來看，促進了北方各少數(shù)民族的漢化。,易混易錯,三、民族的交流與融合,1.表現(xiàn) (1)鮮卑族 鮮卑族內(nèi)遷的勞動者成為中原的農(nóng)民，貴族成為中原的 。 經(jīng)濟生活的變化促使?jié)h族的 成為整個社會風俗

5、習慣的主體。 (2)漢族 鮮卑族 的經(jīng)驗和技能在北方廣泛傳播。 漢人從服飾或風度上深受 的影響。 2.意義：加速了 ，促進了國家統(tǒng)一。,,答案,封建地主,風俗習慣,畜牧生產(chǎn),鮮卑文化,民族的大融合,材料,深化探究,鮮卑人樂俑漢人胡食畫像磚,思考 (1)兩幅圖片反映出什么歷史信息？導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？,,答案,答案鮮卑族漢化，漢族生活習慣也深受鮮卑族文化的影響。 原因：孝文帝移風易俗的改革，促進了北方各民族的大融合，有利于各民族之間經(jīng)濟文化的相互交流和發(fā)展。,(2)據(jù)此指出孝文帝改革有什么影響？,答案孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，也促進了民族融

6、合，為我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展作出了巨大貢獻。,,答案,孝文帝改革與當時的民族融合潮流是相互作用的，改革加速了各民族的融合，推動了北方各民族封建化的進程；而各民族的融合又鞏固了改革的成果，進一步推動了改革的進程。,歷史認識,,返回,課堂小結(jié),反饋訓練區(qū),1.觀察下圖，你認為這兩次改革具有的共同本質(zhì)特點是(),1,2,3,4,5,A.都促進了封建化的進程B.都促進了民族大融合 C.都促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展D.都觸犯了大地主、大官僚的利益,,解析答案,商鞅變法 北魏孝文帝改革,解析商鞅變法承認私人占有土地的合法性，正式廢除了井田制，推動了封建地主經(jīng)濟的發(fā)展；而北魏孝文帝改革則促進了少數(shù)民族的封建化

7、進程，故選A項。 答案A,1,2,3,4,5,2.在北魏孝文帝改革前后，長城沿線的各族生產(chǎn)方式的變化，不能反映( ),,解析答案,A.均田制影響 B.民族融合 C.少數(shù)民族封建化 D.吏治清明,D,1,2,3,4,5,解析吏治清明與否與生產(chǎn)方式的變化無關。,3.下圖中反映的歷史信息是() A.尊儒崇經(jīng)B.學習漢族禮樂制度 C.改穿漢服D.學說漢話,解析要抓住圖畫的中心內(nèi)容“樂俑”，聯(lián)系北魏孝文帝改革的措施分析思考，可知是B項。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,鮮卑人樂俑,4.詩歌中描寫漢族年輕女子“褰裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙”。這實質(zhì)上反映了() A.漢族年輕女子能征善戰(zhàn) B.當時戰(zhàn)

8、亂不斷 C.婦女地位的提高 D.民族融合的加強,解析北魏時期，北方出現(xiàn)了民族融合的高潮，漢族女子的騎射現(xiàn)象是受少數(shù)民族影響的反映。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,5.閱讀下列材料： 材料一北魏孝文帝沒有不顧一切社會條件和人事條件去強制推行改革，而是大玩技巧，迂回取直，在擺脫反對派的圍追堵截上非常巧妙地讓反對派乖乖就范、別無選擇地朝著預定的目的地前進。 材料二著名史學家黃仁宇認為：孝文帝改革“不期然的做了中國再統(tǒng)一的工具” 。 請回答： (1)根據(jù)材料一，概括孝文帝改革成功的原因并用史實加以說明。,1,2,3,4,5,,解析答案,解析從材料一可知，北魏孝文帝采取“迂回”手段進行改革，即北魏孝文帝注重改革策略；聯(lián)系教材知識可知遷都洛陽即是最好證明。 答案注重改革策略 。遷都洛陽。,1,2,3,4,5,(2)根據(jù)材料二和所學知識，談談你對這一觀點的理解。,1,2,3,4,5,解析從“中國再統(tǒng)一”角度入手，聯(lián)系北魏孝文帝改革的主觀目的和客觀效果分析回答。 答案改革的主觀目的是緩和社會矛盾，改變北魏落后局面，鞏固統(tǒng)治。 改革的客觀效果是促進了民族融合，為重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎。,,返回,解析答案,