高一語文上冊 2_5《合歡樹》課件3 華東師大版

李天一（李冠豐）,在一些同學(xué)的記憶中，李天一的成績一般，在美國讀書時(shí)，曾因?yàn)橐粋€(gè)小問題和同學(xué)大打出手，將同學(xué)的蛋白粉換成洗衣粉，并且揚(yáng)言：你敢到中國來我就捏死你，你知道我爸是誰嗎？,李天一母親夢鴿 為證明其子無罪四處奔走,夢鴿夫婦對李天一的溺愛,未滿18歲，夢鴿為子買寶馬車，多次違章并找人幫他擺平。縱容酒后駕駛。 未滿18歲，因聚眾打架被送至少管所，夢鴿想盡辦法救其出來并“獎(jiǎng)勵(lì)”一輛新車。 未滿18歲，因輪奸案再度被拘留，夢鴿為證明其子無罪四處奔走并安慰兒子：有媽媽在，別怕。,如何評價(jià)這位母親？,在這起案件上，夢鴿是一個(gè)顛倒黑白、是非不分甚至是喪心病狂的女人，可是，身為李天一的母親，這樣一個(gè)身份，讓她的一切所作所為似乎都合情合理。,母愛在女人心中是一件簡單、自然、豐碩、永不衰竭的東西，就像生命的一大要素。 法巴爾扎克 世界上一切都是假的空的，唯有母愛才是真的，永恒的，不滅的。 印度普列姆昌德,合歡樹,史 鐵 生,標(biāo)題解讀,合歡樹，落葉喬木，傘形樹冠。葉互生，為偶數(shù)?；?，形似絨球，清香襲人；葉奇，日出而開，日落而合。有“馬纓花”、“絨花”、“夕顏”之稱。常象征夫妻恩愛、婚姻美滿。,史鐵生,知 青 （陜北）,作 家（地壇）,史鐵生， 男，1951-2010，北京人。中國當(dāng)代作家。,“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作?！?1951年生于北京。 1967年畢業(yè)于清華附中初中。(16歲） 1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶。（19歲） 1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。（21歲） 1979年發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人，以后陸續(xù)發(fā)表了多篇小說。其中我的遙遠(yuǎn)的清平灣和奶奶的星星分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。2005年病隙碎筆史鐵生人生筆記獲第三屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)散文作品獎(jiǎng)。,21歲時(shí)雙腿癱瘓，30歲時(shí)，患上嚴(yán)重腎病，需要每周透析。但他始終樂觀堅(jiān)強(qiáng)，并且寫下許多勵(lì)志文章，其中我與地壇鼓舞深圳某遭遇車禍中學(xué)生重新振作，并獲得全國作文大獎(jiǎng)。 別人讓他參拜佛，他不拜。因?yàn)?，佛不能讓他的雙腿站立起來。如果佛要因?yàn)槿说膮莶趴媳Ｓ尤?，那么他就不能稱為佛。佛在心中便好。 別人讓他算命，他不算。因?yàn)椋脛t無需算，好自然會來，不好，更不需算，活一天高興一天，省卻明知前途渺茫步步逼近災(zāi)難的膽戰(zhàn)心驚?；钤诋?dāng)下便好。,代 表 作 品,2002年華語文學(xué)傳媒獎(jiǎng)對史鐵生的頒獎(jiǎng)詞,史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。,代表作知青題材短篇小說: 我的遙遠(yuǎn)的清平灣、命若琴弦哲理性長篇小說 :務(wù)虛筆記散文: 我與地壇,代表作知青題材短篇小說: 我的遙遠(yuǎn)的清平灣哲理性長篇小說 :務(wù)虛筆記（半自傳式）散文:命若琴弦 、病隙碎筆,請正確朗讀下列詞語,qing f xn ji 嗆 敷 熏 灸 qin gung hung sh 虔誠 瞎逛 驚惶 侍弄,初讀感悟,瀏覽全文，并思考：文章先后寫了哪些內(nèi)容，作者想借此表達(dá)什么？,母親 合歡樹,主題母愛,前面部分寫母親生前的事，后面部分寫母親逝世后的事；前者以寫“人”為主（實(shí)寫），后者以寫“樹”為主（虛寫）。,速讀1-6段，寫了哪幾件事情？運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？各找出相應(yīng)的句子來。通過這些事情體現(xiàn)了母親怎樣的性格？,披文入情,人物描寫方法,外貌描寫（肖像、衣著、神態(tài)） 語言描寫 動作描寫 心理描寫（指把人物的思想感情和心理活動用文字表述描繪出來。）,“母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)”；（肖像描寫） “母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢，她總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！?“母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我?！保▌幼髅鑼懀?“每一回都虔誠地抱著希望”（心理描寫） “再試一回，不試你怎么知道會沒用？”（語言描寫）,令人動容,16自然段寫了四件事情,1）母親給我治病 2）母親為我借書 3）母親推我去看電影 4）母親鼓勵(lì)我好好寫作,通過對母親的語言、動作、外貌、心理描寫展現(xiàn)了一位 怎樣的母親形象。 無私無怨、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、 寬厚仁慈、犧牲自我。,細(xì)讀片段，理解母愛。 坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”,母親的苦有哪些？ 你是如何理解的？,A、辛苦 母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。 她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影。 B、心苦 母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還直留神哪！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。 為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。,母親的“苦”“兒子的不幸與痛苦在母親那兒是加倍的”，她操勞一生，卻沒來得及分享兒子的半點(diǎn)快樂與驕傲，49歲就病逝了。,樹欲靜而風(fēng)不止, 子欲養(yǎng)而親不待。,痛 悔,年齡 “我” 母親 十歲 作文獲獎(jiǎng) 年輕美貌 熱愛生活 調(diào)皮活躍 童心未泯 爭強(qiáng)好勝 二十歲 雙腿殘廢 不再年輕 全副心思 為我治病 心灰意冷 隱忍退讓 勵(lì)我寫作 抱著希望 三十歲 小說發(fā)表 積勞成疾 思念感懷 不在人世 母親從外貌到性格的巨大變化甚至反差說明了什么？,父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。,思考：文章何處開始出現(xiàn)“合歡樹”？ 請同學(xué)讀課文712段，并圈劃描寫合歡樹的句子。 總結(jié)合歡樹的成長過程及母親對它的態(tài)度。,合歡樹 母親,路邊的“含羞草” 第二年沒有發(fā)芽 第三年長出葉子 第四年（長大） 有一年開花了,種在花盆 不舍得扔 常去侍弄 栽在窗前的地上（念叨） 已不在人世,（執(zhí)著地培育）,“我”是如何對待合歡樹的？ （把握作者復(fù)雜的情感體驗(yàn)）,小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院兒，推說手搖車進(jìn)去不方便。 有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。 與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。這回，想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大，過道窄到一個(gè)人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再也看不見它了。,可以去卻不想去,想去卻不能去了,“我” “合歡樹” 母親 兩腿殘廢 沒有發(fā)芽 嘆息，不放棄 開始寫作 茁壯成長 高興，常侍弄 事業(yè)有成 花繁葉茂 去世，沒看到 母親的恩澤,雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。 史鐵生秋天的懷念,合作探究,合歡樹有什么象征意義？,在母親眼中,合歡樹=兒子,子女生而為一棵樹 在母愛的哺育下茁壯成長 驀然回首中 承載了多少母愛的溫暖 母愛樹,合歡樹=史鐵生 他同合歡樹相同，母親悉心照顧的合歡樹就是病中的自己。 （合歡樹的象征意義1）,象征手法,象征手法：象征就是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的一種文學(xué)手法。 象征的條件：象征體和本體之間必須要有內(nèi)在聯(lián)系 ，也就是從本體想到象征體要有相似點(diǎn)、相近點(diǎn) 。 藝術(shù)效果：使抽象的思想、意義、概念形象化、具體化，顯得更含蓄 。,母愛生而為一棵樹 在季節(jié)輪回中固守家園 撐一樹濃蔭一生為子女 默默付出 希望樹,象征意義2：合歡樹象征母親,合歡樹=母親 合歡樹是觸動作者思念母親的物，看到它，就像看到了母親，它是母親生命的延續(xù)。樹影兒，就是母愛的影子。合歡樹的象征意義2,小結(jié)： 合歡樹是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照，也是母愛的具體的體現(xiàn)物。母親把對兒女的疼愛融入在對合歡樹的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹從弱小到長大長強(qiáng)長壯與史鐵生由殘疾到對生命有所感悟，堅(jiān)定地活下來有相似之處。,托物言情,在兒子眼中,合歡樹=母親,亦子亦母合歡樹,一枝一葉總關(guān)情,母親-子女 生而為一棵樹 血脈相連、不離不棄 是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。 親情樹,合歡樹的象征意義3：,合歡樹=合家歡樂：母歡、子歡 在本文中表現(xiàn)為母親和“我”共同反抗無情的命運(yùn)。,藝術(shù)手法：以小見大,以小見大中的“小”，是描寫的焦點(diǎn)，它既是寫作創(chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是寫作者匠心獨(dú)具的安排，因?yàn)樗巡皇且话阋饬x的“小”，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡潔的刻意追求。 以小物“合歡樹”見大愛“母愛”。,作者在文中反復(fù)提到看樹影兒的孩子有什么深刻涵義？,我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。 我老記著，那兒還有個(gè)剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。 有一天那個(gè)孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。,作者多次寫到那個(gè)剛來到世上“瞪著眼睛看樹影兒”的孩子，有什么作用？,理解重點(diǎn)：那個(gè)孩子身上傾注了作者豐富的想象、深沉的情感。是借以表達(dá)對母親的感愧嗎？是想啟示讀者應(yīng)該理解自己的母親嗎？不強(qiáng)求答案的一致，重在體會其豐富的意蘊(yùn)。,合歡樹長高了，母親的愛也還在延續(xù)，并且在不知不覺中恩惠著那個(gè)窗前的孩子，而那個(gè)孩子仿佛正延續(xù)著我的生命、我的記憶,通過這些事表達(dá)了怎樣的思想感情？,通過這些事表達(dá)了母親對我的愛及我對母親深切的懷念和最終的理解。,為什么說“悲傷也成享受”？,理解重點(diǎn)：抓住母親的苦衷，就可以明白史鐵生悲傷的根源?！氨瘋渤上硎堋?，看似有悖人情，實(shí)則體現(xiàn)了史鐵生對母愛深深的理解，對人生獨(dú)特的感悟，是最深切最純粹的人情。 作者悲傷的方面有：自己的殘疾給母親帶來的痛苦；自己獲獎(jiǎng)，母親已不在；自己當(dāng)年不體諒母親給母親帶來的痛苦；想看合歡樹也沒看成。 作者享受的內(nèi)容有：自己深味了母愛的偉大；寫作成功聊以告慰母親；獨(dú)特而深刻的人生體驗(yàn)；體悟到生命的價(jià)值真諦。,母親生前沒有給我留下雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我印象中愈加鮮明深刻 史鐵生我與地壇,末段四個(gè)“會”怎么理解？一個(gè)“不會”又顯示了作者如何的感情？,補(bǔ)充： 對我而言，（生命的）開端，是北京的一個(gè)普通四合院。我站在炕上，扶著窗臺，透過玻璃看它。屋里有些昏暗，窗外陽光明媚。近處是一排綠油油的榆樹矮墻，越過榆樹矮墻遠(yuǎn)處有兩棵大棗樹，棗樹枯黑的枝條鑲嵌進(jìn)藍(lán)天，棗樹下是四周靜靜的窗廊與世界最初的相見就是這樣，簡單，但印象深刻。,合歡樹,母親,借寫樹來憶人、寫情,母子之間感情的象征,人,樹,虛實(shí)相生,托物言志（情）,以小見大,母愛,為什么以合歡樹為題，而不是我的母親？,線索：串連起母親、我、孩子 情感載體：承載著母親的愛，我的追憶。 象征意義：希望、信念、愛 （以小見大）,以物為名的散文，物中常有人、有事，是某種情感的寄托，某種精神的象征。,秋天的懷念,雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”,可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。,她出去了，就再也沒回來。 鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活,母愛生而為一棵樹 在季節(jié)輪回中固守家園 撐一樹濃蔭一生為子女 默默付出,兒女生而為一棵樹 在母愛的哺育下茁壯成長 驀然回首中 承載了多少母愛的溫暖,面對至愛自己和自己至愛的親人，你想說什么想做什么，要趁早。,