《20春八下道法(RJ)--1.教學(xué)課件第四單元 崇尚法治精神第八課 維護(hù)公平正義 -第2課時(shí) 公平正義的守護(hù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《20春八下道法(RJ)--1.教學(xué)課件第四單元 崇尚法治精神第八課 維護(hù)公平正義 -第2課時(shí) 公平正義的守護(hù)(20頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課 維護(hù)公平正義,第四單元 崇尚法治精神,八年級道德與法治下冊(RJ) 教學(xué)課件,第2課時(shí) 公平正義的守護(hù),新課導(dǎo)入,黨的十八大以來司法體制的改革 為了公平正義,一、堅(jiān)守公平,人們總是渴望公平的陽光普照,但公平的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。,1.我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)守公平?,新課講解,公與平者,即國之基址也。 清何啟 目貴明,聽貴聰,心貴公。 鄧析子 一言得而天下服,一言定而天下聽,公之謂也。 管子 公正是賞罰公明者的美德。 亞里士多德 在政府事務(wù)中,公正不僅是一種美德,而且是一種
2、力量。 拿破侖 對他人的公正就是對自己的施舍。 孟德斯鳩,江家“良心秤”準(zhǔn)確公道、分毫不差,2.我們?nèi)绾螆?jiān)守公平?,(1)面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心待人處事。遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平。 (2)對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。,二、守護(hù)正義,追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。正義感是公民的基本德性。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們要做有
3、正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。,1.我們?yōu)槭裁匆鲇姓x感的人?,探究與分享,P109:醉駕車輛沖崗?fù)闲薪痪ゲ幌嘧R(shí)的出租車司機(jī)相互配合合力將肇事轎車逼停及時(shí)挽救了交警的生命。,【提示】守護(hù)正義需要勇氣和智慧。既要勇于斗爭還有講究策略,尋找有效方法。,評價(jià)三名司機(jī)的行為,從中你學(xué)到了什么?,相關(guān)鏈接,常用重要的熱線電話,110--負(fù)責(zé)處理刑事、治安案件、緊急危難求助(迷路等)。 120--緊急醫(yī)療救援中心。 122--交通事故處理。 119--火災(zāi)隱患舉報(bào)、火災(zāi)救援、技術(shù)援助(如車禍、人員被困)、化學(xué)援助(化學(xué)物質(zhì)泄露)、生物援助(病蟲害)。,注 意: 12歲及以下的未成年人監(jiān)
4、護(hù)人應(yīng)教育孩子不要以無聊時(shí)亂撥打110或119或120戲弄民警、消防員、醫(yī)務(wù)人員取樂,如有別人的孩子用自己孩子的手機(jī)或電話戲弄110 119 120(則罰款100元),應(yīng)對其或讓其家長對其進(jìn)行教育。,(1)個(gè)人守護(hù)正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,一方面要敢于斗爭;另一方面要講究策略,尋找有效的方法。 (2)司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。,2.怎樣守護(hù)正義?,探究與分享,【提示】需要,司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。審判員回避正是體現(xiàn)了司法公正。,圖中的審判員需要回避嗎?為什么?,公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)
5、,是法治社會(huì)的核心價(jià)值。實(shí)現(xiàn)公平正義,是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起,攜手共進(jìn),共建共享公平正義的美好社會(huì)。,3.追求公平正義是共同的責(zé)任。,探究與分享,梅汝璈(1904-1973),江西南昌人。1946年代表中國出任遠(yuǎn)東國際軍事法庭法官,參與了舉世聞名的東京審判,對第一批28名日本甲級戰(zhàn)犯的定罪量刑工作作出了突出的貢獻(xiàn)。,紐倫堡審判,指的是1945年11月21日至1946年10月1日間,由第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國對歐洲軸心國的軍事、政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖進(jìn)行數(shù)十次軍事審判。由于審判主要在德國紐倫堡進(jìn)行,故總稱為紐倫堡審判。在這場審判中的被告共計(jì)22名,均為納粹德國的軍政首領(lǐng)。另外
6、包括德國內(nèi)閣在內(nèi)的6個(gè)組織也被調(diào)查和判決,其中3個(gè)判決為犯罪組織,另外3個(gè)則無罪。,紐倫堡審判,正義女神,在西方國家法院所在地的建筑物上或建筑物前,經(jīng)常能看見正義女神的塑像:一位蒙上眼睛的女性,一手提著一個(gè)天秤,一手握著寶劍。在這里,之所以蒙眼,是因?yàn)樗痉兛坷碇?,不靠誤人的感官印象;天秤,比喻裁量公正;劍,表示制裁嚴(yán)厲,決不姑息。這其中,公平正義得到了生動(dòng)的體現(xiàn)。,正義女神,課堂小結(jié),1.第十二屆全國人大第五次會(huì)議審議通過了中華人民共和國民法總則。該法第184條規(guī)定,因自愿實(shí)施緊急施救行為造成受助人損害的,求助人不承擔(dān)民事責(zé)任,這一條款() A既要見義勇為,又要見義智為 B有利于維護(hù)正義,匡正社會(huì)風(fēng)氣 C不適用于自我保護(hù)能力弱的未成年人 D體現(xiàn)了以保護(hù)生命第一原則,隨堂演練,,2.下列關(guān)于公平正義的說法正確的是() A公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題,我們要追求絕對公平 B社會(huì)公平需要有正義感的人遵守社會(huì)規(guī)則和秩序 C制度的正義性在于它的程序是為維護(hù)多數(shù)人的利益而制定的 D我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證,,