第2課時練習(xí)課 (2)

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第6單元 表內(nèi)乘法（二）第2課時 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】：課本第7374頁【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生能夠熟練運用7的乘法口訣進(jìn)行計算。2、流利地背出17的乘法口訣，解決一些生活的計算問題?！窘虒W(xué)重難點】：重點：提高學(xué)生17的乘法的計算技能。難點：進(jìn)一步鞏固7的乘法口訣計算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：口算卡及實物投影?！窘虒W(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。出示口算卡，開火車計算。75= 73= 76= 64= 52= 72= 74= 77=63= 65= 71= 70=【設(shè)計意圖】： 讓學(xué)生明白練習(xí)的目標(biāo)。二、合作探索1、完成第5、7、8、12題，以多種方式鞏固乘法口訣的練習(xí)，變換多種方式，提高學(xué)生記憶看見的興趣，同時從不同的角度理解口訣、記憶口訣，熟悉口訣之間、口訣與計算之間的聯(lián)系，為后面的解決問題打好基礎(chǔ)。2、完成口訣。二七（ ） 三七（ ） 六七（ ）四七（ ） （ ）七三十五 （ ）七四十九3、第5、7、9題都是用7的乘法口訣解決實際問題的練習(xí)。除9題，每道題目都是以情景引出問題，讓學(xué)生解答。第9題是讓學(xué)生自己分析情景提出問題。讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)乘法的用處，培養(yǎng)用乘法解決問題的意識。讓學(xué)生自己尋找條件與問題，提高分析問題、解決問題的能力。4、看誰算得快。72= 57= 67= 75=47= 77= 74= 64= 73= 27= 66= 56=65= 76= 37= 55=5、接龍背口訣。17的乘法口訣。【設(shè)計意圖】： 讓學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單問題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。三、課堂總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們又學(xué)會了什么？學(xué)生自己回答。四、隨堂練習(xí)?！窘虒W(xué)反思】：