部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期中測(cè)試題

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1、． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題 一、積累與運(yùn)用。 1.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,在( )里填上合適的詞語(yǔ)。 “我還是從前那個(gè)少年 ,沒(méi)有一絲絲改變……”當(dāng)一群 tè shū( )的“少 年”——平均 nián ling( )74.5 歲的 cí xiáng( )老者出現(xiàn)在舞臺(tái)上,深情 合唱《少年》時(shí),臺(tái)下觀眾 qíng bù zì jīn( ) 為之鼓掌。清華大學(xué)校友會(huì)藝 術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶們自信、樂(lè)觀、激情的生活態(tài)度,令人 sù rán q? jìng( ) 。 2.選擇正確的答案,填寫(xiě)在括號(hào)里

2、。 (1)下列每組字的讀音或字形全部正確的一組是( ) A. 蚌 (bàng)殼 似(sì)的 B.綽(chāo)起 迸(bèn) 裂 C.腰胯(kuà) 倚(y?) 著 D.恐嚇(hè) 晃( hu?ng)眼 由衰 審視 斬新 眷戀 (2)下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A. 村莊兒女各當(dāng)家(成年男女) B.短笛無(wú)腔信口吹(隨口) C.青春作伴好還鄉(xiāng)(年輕時(shí)光) D.五千仞岳上摩天(碰到天) (3)填入橫線處的歇后語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 。 知道自己這件事辦得不地道,胖墩這時(shí)候是  , 任由小嘎子數(shù)落

3、他。 A. 孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) B.關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 C.徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) D.梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用 (4)下列詩(shī)句與“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”所運(yùn)用的修辭手法相同的 一項(xiàng)是( )。 A. 遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。 B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 C.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 D.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。 (5)下列各場(chǎng)所張貼的標(biāo)語(yǔ)中,語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是( )。 A. 醫(yī)院門(mén)口——?dú)g迎各界人士光臨本院。 B.高速入口——道路千萬(wàn)條,安全第一條。 C

4、.圖書(shū)館內(nèi)——你輕輕地來(lái),帶走的是知識(shí),留下的是文明。 D.花卉展覽館——鮮花因您的精心呵護(hù)才如此美麗。 (6)下列對(duì)四大名著閱讀理解正確的一項(xiàng)是( ) A. 煮酒論英雄,火燒赤壁,醉打蔣門(mén)神……我們都能在《三國(guó)演義》中讀到。 B.《紅樓春趣》選自明代小說(shuō)家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。 C.《西游記》是長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),講述唐僧師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)了九九八十一 難,終于取得真經(jīng)的故事。 D.《水滸傳》刻畫(huà)了眾多栩栩如生的人物形象 , 武松、林沖、李逵、二郎神等 我都喜歡。 3.句子練習(xí)。 (1)仿照例句的樣子,寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的一項(xiàng)愛(ài)好或一處風(fēng)景。 例句 :

5、在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上 , 在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中 , 在碧波萬(wàn)頃的 大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮?！瓕?duì)比之下,我感到這些廣闊世 界的大月亮,無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。 (2)情境再現(xiàn):運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法,將“焦急地等待”寫(xiě)具體。 4.古詩(shī)詞積累填空。 (1)我們徜徉在古詩(shī)中,看到了勤勞懂事的孩童:童孫未解供耕織, 《四時(shí)田園雜興(其三十一)》);天真頑皮的孩童: ,彩絲 穿取當(dāng)銀鉦(《稚子弄冰》)。 (2)我們感受到詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的頌歌  代詩(shī)人  的《游子吟》千百年來(lái)廣 為傳誦 , 詩(shī)中最后兩句“ ，

6、 ”以寸草回報(bào)太陽(yáng)的光輝來(lái) 謳歌母愛(ài)的偉大。 (3) 我 們 感 受 詩(shī) 人 的 愛(ài) 國(guó) 情 懷 : 保 家 衛(wèi) 國(guó) 的 決 心 : “ ， ”(《從軍行》);收復(fù)失地的期盼:“ ， ”(《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》 ); 平息戰(zhàn)亂 的喜極而泣：“ ， ”（《聞官軍收河南河北》)。 二、閱讀與理解。 (一)課內(nèi)閱讀《軍神》( 片段)。 沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)“: 你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘 除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “試試看吧?！? 手術(shù)臺(tái)上 , 一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生 ,這次雙手卻有些顫抖 ,他額上汗珠滾滾 ,

7、護(hù) 士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō):“你挺不住可以哼叫?！雹? 病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來(lái) 越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。② 脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái) , 由衷地說(shuō) : “年輕人 , 我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò) 去?！? 病人臉色蒼白。他勉力一笑,說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！? 沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問(wèn):“我割了多少刀? “七十二刀。” 沃克醫(yī)生驚呆了 , 大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢 ,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板 !你堪 稱(chēng)軍神!” 1.“汗珠滾滾”和“汗如雨下”都是形容 。沃克醫(yī)生“汗 珠滾滾

8、”是因?yàn)?，病人“汗如雨下”是因?yàn)?。 2.讀畫(huà)線句子(①②)回答問(wèn)題。 (1)畫(huà)線句子①寫(xiě)出了沃克醫(yī)生前后不同的表現(xiàn),有什么表達(dá)效果? (2)從沃克醫(yī)生的動(dòng)作、語(yǔ)言等可以感受到他的心里是( )的。(多選) A. 感動(dòng)  B.害怕  C. 心疼  D.擔(dān)憂 (3) 畫(huà)線句子②主要是通過(guò)人物的  和  描寫(xiě)體現(xiàn)了劉伯承的心 理活動(dòng),請(qǐng)從這些描寫(xiě)中體會(huì)劉伯承當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),試著寫(xiě)一寫(xiě)。 3.下列關(guān)于“軍神”理解有誤的一項(xiàng)是( ) 。 A.  劉伯承有著像鋼鐵一樣強(qiáng)壯的身體。 B.表現(xiàn)了

9、劉伯承堅(jiān)忍不拔和鋼鐵般的意志。 C.表達(dá)了對(duì)劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)之情。 (二)非連續(xù)性文本閱讀“牛年說(shuō)?！?。 【材料一】 《說(shuō)文解字》中對(duì)“?！钡尼屃x是:“牛,大牲也?！币馑际钦f(shuō),牛是一種很大的 牲畜。“象角頭三 , 封尾之形?！笔裁匆馑寄?? 我們看小篆字形的三筆 , 中間是腦袋 , 兩邊是朝上的牛角。字形下方用抽象的筆畫(huà),表示牛身子和牛尾巴。 【材料二】和“牛”有關(guān)的字,充分體現(xiàn)了?！按笊钡奶攸c(diǎn)。先看“物”字。 《說(shuō)文解字》中提到 , “物”字“從牛,勿聲”?！拔?萬(wàn)物也?！币馑际钦f(shuō),“物”指 萬(wàn)事萬(wàn)物。我們今天組詞“動(dòng)物”“植物”“礦物”……各種各樣的物 ,

10、包括了世 界上林林總總的存在。 再來(lái)看“件”這個(gè)字,《說(shuō)文解字》中說(shuō):“件, 分也。從人,從牛?！奔础凹弊?開(kāi)始的意思是“分”,一件、兩件的事物,都是拆分出來(lái)的結(jié)果?！凹焙汀芭！庇?什么關(guān)系呢?《說(shuō)文解字》說(shuō)“牛,大物,故可分”。意思是說(shuō),牛的體形很大,是“大 物”,人們可以將它分成一塊一塊的,也就是所謂的“庖丁解?！?。一件、兩件、三 件的事物 , 都是從整體中拆分出來(lái)的 , 這和?？梢苑纸獾牡览硪粯?。因此 , 古人用 “?！眮?lái)組成可以表示各種各樣事物的“件”字。 【材料三】我們說(shuō)大話的時(shí)候,好像只要用嘴“呼”地一吹,就能吹出一頭牛來(lái), 這叫“吹?！?。為什么不說(shuō)“吹豬”或“吹羊

11、”呢 ? 因?yàn)樗鼈儧](méi)有牛那樣大 , 吹起 來(lái)沒(méi)感覺(jué)。當(dāng)我們夸別人厲害的時(shí)候,還會(huì)說(shuō)“你真?！?而不會(huì)說(shuō)“你真羊”“你 真豬”。牛很大,身上的毛特別多,因此有個(gè)成語(yǔ)叫“A”,某人長(zhǎng)得又高又大“B”, 某人讀的書(shū)多,用牛車(chē)?yán)Ｒ惨鄢龊?叫“C”。 ——材料來(lái)源:《漢字就是這么來(lái)的》(朱永新  康震主編) 1.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。 (1)從材料一可以看出,“?！笔莻€(gè)象形字。（ ） (2)閱讀材料二,我知道“物”和“件”都是形聲字。（ ） (3)和牛有關(guān)的字都是表示“大”的意思。（ ） (4)漢字的發(fā)展歷史,先后經(jīng)歷“甲骨

12、文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)”五種字形 演變。（ ） (5)漢字“件”表示可以拆分的意思,最早也是和牛有關(guān)的。（ ） 2.在 ABC 處填上和牛有關(guān)的成語(yǔ): (三)閱讀短文《啞巴渡》。 ①離我家不遠(yuǎn)的地方 , 有一個(gè)渡口 , 擺渡的人是一個(gè) ( ) 的啞巴老頭 , 鄉(xiāng)親 們都管這叫啞巴渡。 ②啞巴老人的船總是干凈而清爽 , 船舷擦得亮亮的 , 閃著桐油的光澤 , 一點(diǎn)不像 他( )的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn),無(wú)論是白天還是黑夜,只要在岸上 一吆喝 ,他就會(huì)從船艙里出來(lái) ,再( ) 地把過(guò)河人送到對(duì)岸去。春夏秋冬 ,從不 間斷。在這里過(guò)河的人,不用擔(dān)心會(huì)耽擱行程。

13、 ③河水在日復(fù)一日 , 年復(fù)一年地流淌著 ,日子在 ( )中逝去。啞巴老人在這 里默默地把船擺過(guò)來(lái),渡過(guò)去,人們已經(jīng)習(xí)慣了河水、渡船和啞巴老人的存在,好像 這一切都是理所當(dāng)然的。 ④直到有一天,啞巴老人生病被送進(jìn)了醫(yī)院。接替他的后生擺的船又慢又不穩(wěn), 大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說(shuō)話的啞巴老人。人們想起了他擺船的穩(wěn)當(dāng), 想起了他一毛錢(qián)的渡河錢(qián) , 想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個(gè)行人過(guò)河。 啞巴不在了,人們覺(jué)得船上空落落的。 ⑤一天,鄉(xiāng)里突然來(lái)了個(gè)老將軍,手里捧著啞巴老人的骨灰金。啞巴老人得了肝 癌,死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢(qián)全捐了出來(lái),想在這條河上建一座新橋。

14、 ⑥就在新橋建成剪彩的那天 , 老將軍含淚講述了一件讓人震驚的往事 : 在紅軍 長(zhǎng)征的一次戰(zhàn)斗中 ,為了攔截追擊的敵人 ,還是“紅小鬼”的老將軍奉上級(jí)的命令 配合班長(zhǎng)炸掉石橋。班長(zhǎng)冒死炸橋 ,身負(fù)重傷嗓子啞了 ,腿也殘了。他知道自己不 能再上戰(zhàn)場(chǎng)了 , 請(qǐng)求留下來(lái)。后來(lái) , 他找了條渡船 , 默默地開(kāi)始了啞巴擺渡的日子 , 直到走向生命的終點(diǎn)。老將軍眼里閃著淚花 , 舉起手中的骨灰盒說(shuō): “擺渡的啞巴 老人就是我的班長(zhǎng)! ⑦陽(yáng)光下,潔白的橋身閃爍著三個(gè)大字:啞巴渡。一位老紅軍生前在這里炸掉了 一座橋,擺了一輩子渡,死后又留下了一座橋。 1.選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的

15、括號(hào)里。(填序號(hào)) A. 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)  B.干干瘦瘦  C.平平淡淡  D.皺皺巴巴 2.文章第②段對(duì)啞巴老人和他的船進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě) ,認(rèn)真讀讀,這樣寫(xiě)的作用 是什么? 3.啞巴老人生病住院,人們懷念他的原因有( )。(多選) A. 啞巴老人的渡船搖得又快又平穩(wěn)。 B.啞巴老人每次只收一毛錢(qián)的渡船費(fèi)。 C.啞巴老人從來(lái)不會(huì)生病。 D.啞巴老人即使在大冬天的夜晚也會(huì)準(zhǔn)時(shí)為大家提供擺渡服務(wù)。 4.啞巴老人一生做了哪幾件事? 5. 一年一度的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選又開(kāi)始啦 , 啞巴渡的鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備將老人的 事跡上報(bào)給上級(jí)政府

16、部門(mén) , 你覺(jué)得下面的關(guān)鍵詞可以評(píng)價(jià)這位啞巴英雄的有 ( )(多選) A. 任勞任怨  B.舍己為人  C.無(wú)私奉獻(xiàn)  D.不求名利 三、寫(xiě)作與表達(dá)：《想起這件事,我就 》。 提示 : 生活中一定有一些事情令你難忘 , 或高興 , 或激動(dòng) , 或自豪 , 或委屈 , 或難 過(guò)……請(qǐng)你選一件事寫(xiě)下來(lái),把事情的起因經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。 要求:①把標(biāo)題補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,表達(dá)有一定的順序;③不少于 400 字。 答案 一、積累與運(yùn)用。 1.特殊 年齡 慈祥 情不自禁 肅然起敬 2. (1)D(2)C(3)C(4)B(5)

17、A(6)C 3. (1)略(運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)句子) (2)略(對(duì)人物神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě),突出人物特點(diǎn)) 4.古詩(shī)詞積累填空。 (1)也傍桑陰學(xué)種瓜  稚子金盆脫曉冰 (2)唐 孟郊 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 (3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 劍外 忽傳收薊北 初聞涕淚滿衣裳 二、閱讀與理解。 (一) 1. 汗流得很多。沃克醫(yī)生 " 汗珠滾滾是因?yàn)槭中g(shù)壓力大 , 緊張。 病人“汗如雨 下”是因?yàn)樘弁措y忍。 2.讀畫(huà)線句子(①②)回答問(wèn)題。 (1)對(duì)比的手法寫(xiě)出了這次手術(shù)難度非常大,沃克醫(yī)生很緊張

18、。也從側(cè)面烘托了 劉伯承的頑強(qiáng)意志力。 (2) ACD (3)動(dòng)作和神態(tài)(心理活動(dòng)略) 3.A (二) 1. (1)(√)(2)(x)(3)(×)(4)(√)(5)(√) 2 多如牛毛 牛高馬大 汗牛充棟 (三) 1.B D A C 2. 起到側(cè)面烘托的作用。寫(xiě)船的千凈清爽為了突出船的主人做事認(rèn)真細(xì)致 , 把 渡鄉(xiāng)親當(dāng)做一件最重要的事 ; 寫(xiě)老人的技術(shù)又快又穩(wěn)、隨叫隨到等都是為了表現(xiàn) 老人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 3. ABD 4.為革命炸毀橋、一生為鄉(xiāng)親擺渡船、捐出所有錢(qián)造橋 5.ACD 三、略 2 、書(shū)是人類(lèi)

19、進(jìn)步的階梯。二〇二二年四月二十七日 2022 年 4 月 27 日星期三 4 、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 4.27.20224.27.202220:2420:2420:24:3520:24:35 花 一樣美麗，感謝你的閱讀 親愛(ài)的讀者： 1、三人行，必有我?guī)煛?22.4.274.27.202220:2420:24:35Apr-2220:24 春去燕歸來(lái)，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在 3、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 20:244.27.202220:244.27.202220:2420:24:354.27.202220:244.27.2022 這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃 5、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 Wednesday, April 27, 2022April 22Wednesday, April 27, 20224/27/2022 6、路遙知馬力日久見(jiàn)人心。 8 時(shí) 24 分 8 時(shí) 24 分 27-Apr-224.27.2022 7、山不在高，有仙則靈。 22.4.2722.4.2722.4.27 。2022 年 4 月 27 日星期三二〇二二年四月二十七日 8、有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。 20:2420:24:354.27.2022Wednesday, April 27, 2022