第五單元 第二講 隨堂鞏固

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1、 一、單項(xiàng)選擇題 (2012·南昌調(diào)研)下表是2000年中國(guó)跨省人口流動(dòng)的地區(qū)構(gòu)成表。據(jù)表回答1～2題。 省市 貴州 四川 湖南 江西 河南 安徽 其他 流出 占總量 比重(%) 6.1 16.1 10.6 8.6 8.3 10.6 39.7 流入 省市 福建 北京 上海 江蘇 浙江 廣東 其他 占總量 比重(%) 5.6 5.6 7.2 5.6 8.9 35.5 31.6 1．表中顯示人口跨省流動(dòng)的大致空間特征是 (　　) A．城市到農(nóng)村　　

2、　　　　　 B．城市到城市 C．中西部到沿海 D．農(nóng)村到農(nóng)村 解析：對(duì)比表中人口流出和流入省市可以判斷出人口跨省流動(dòng)的空間特征是從中西部到沿海。 答案：C 2．表中人口跨省空間流動(dòng)的主要原因是 (　　) A．經(jīng)濟(jì)因素 B．政治因素 C．資源條件 D．自然災(zāi)害 解析：為了獲得更高的經(jīng)濟(jì)收入和較好的福利待遇，大量的人口由較落后的中西部地區(qū)遷向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東南沿海地區(qū)。 答案：A 3．(2012·武漢聯(lián)考)下圖中甲、乙、丙是我國(guó)三個(gè)不同地區(qū)，關(guān)于三地區(qū)當(dāng)今人口遷移的說(shuō)法正確的是

3、 (　　) A．屬國(guó)際人口遷移 B．遷移方向主要是由城市到農(nóng)村 C．人口主要由乙、丙兩地遷往甲地 D．人口主要由甲地遷往乙、丙兩地 解析：讀圖可知甲地位于四川盆地、乙地位于長(zhǎng)江三角洲、丙地位于珠江三角洲，所以人口主要由甲地遷往乙、丙兩地。 答案：D 下圖為我國(guó)某地人口遷移與年齡關(guān)系示意圖。讀圖，回答4～6題。 4．從圖中判斷，影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最可能是 (　　) A．人口的老齡化 B．婚姻家庭 C．政治因素

4、D．經(jīng)濟(jì)因素 5．圖中甲～丁不同年齡段的人口遷移，有明顯相關(guān)的是 (　　) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁 6．近幾年，由于上述人口遷移帶來(lái)的問(wèn)題，說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) A．促進(jìn)了商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距 C．緩解了遷出地的人地矛盾 D．給遷入地環(huán)境造成一定的壓力 解析：第4題，圖中19～34歲的青壯年人口遷移數(shù)量最大，最可能是因工作而產(chǎn)生的人口遷移，屬于經(jīng)濟(jì)因素。第5題，甲年齡段人口是隨著父母進(jìn)行遷移，從年齡特征分析，與乙年齡段人

5、口相關(guān)性最為明顯。第6題，人口遷移縮小了遷入地和遷出地的經(jīng)濟(jì)差距。 答案：4.D　5A　6.B 二、綜合題 7．結(jié)合材料，完成下列問(wèn)題。 材料1：不同時(shí)期戶籍遷移記憶漫畫。 材料2：據(jù)貴州都市報(bào)報(bào)道：在“2011年的就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀”的大背景下，國(guó)務(wù)院下發(fā)通知要求各城市取消高校畢業(yè)生落戶限制，以促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。 (1)材料1、2反映出的影響人口遷移的因素有哪些？ (2)當(dāng)前我國(guó)人口遷移的主要方向是 (　　) A．由城市到鄉(xiāng)村 B．由城市到城市 C．由鄉(xiāng)村到城市 D．由鄉(xiāng)村到鄉(xiāng)村 (3)目前我國(guó)的國(guó)內(nèi)人口流動(dòng)和遷移以務(wù)工和經(jīng)商為主要形式，這對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村有何影響？ 解析：第(1)題，“孩子上學(xué)”屬社會(huì)文化因素，“我們村挺富的，想轉(zhuǎn)回去當(dāng)農(nóng)民”屬經(jīng)濟(jì)因素；材料2反映了政治因素。第(2)題，我國(guó)當(dāng)前人口遷移方向主要是由內(nèi)地遷往沿海、由農(nóng)村遷往城市。第(3)題，考查人口遷移對(duì)遷出地的影響，既有有利的影響，也有不利的方面。 答案：(1)社會(huì)文化因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素。 (2)C (3)①加強(qiáng)與外界的聯(lián)系與交流，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②緩解人地矛盾，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；③更好地利用和開(kāi)發(fā)土地資源；④人才外流，勞動(dòng)力減少，“留守兒童”“留守老人”增多。