(通用)高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)與利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 第2課時 海水資源的開發(fā)利用課件 新人教必修2

上傳人:細水****9 文檔編號:158859878 上傳時間:2022-10-07 格式:PPT 頁數(shù):34 大小:946.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(通用)高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)與利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 第2課時 海水資源的開發(fā)利用課件 新人教必修2_第1頁
第1頁 / 共34頁
(通用)高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)與利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 第2課時 海水資源的開發(fā)利用課件 新人教必修2_第2頁
第2頁 / 共34頁
(通用)高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)與利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 第2課時 海水資源的開發(fā)利用課件 新人教必修2_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

7 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(通用)高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)與利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 第2課時 海水資源的開發(fā)利用課件 新人教必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用)高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)與利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 第2課時 海水資源的開發(fā)利用課件 新人教必修2(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時海水資源的開發(fā)利用第四章第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源學習目標1.知道海水淡化的意義和方法。2.熟知從海水中提取溴、碘、金屬鎂的原理。3.會寫相關(guān)反應(yīng)的化學方程式。核心素養(yǎng)1.科學探究:認識海水資源的多樣性和分散性;不斷創(chuàng)新海水資源開發(fā)利用的途徑和方法。2.社會責任:樹立海水資源保護意識和合理開發(fā)意識。新知導學達標檢測內(nèi)容索引新知導學1.海水水資源的特點海水水資源的特點(1)表面積大:約占地球表面積的71%。(2)儲水量大:約占地球總水量的97%。(3)成分復(fù)雜:除水外,還含有多種常量元素、微量元素。2.海水水資源的利用方法海水水資源的利用方法一、海水水資源的利用(1)主要儀器:A:

2、;B:直形冷凝管;C:。(2)冷凝水的流向:口進,口出。(3)A中加入碎瓷片的目的是 。3.海水的蒸餾海水的蒸餾蒸餾燒瓶錐形瓶ab防止液體暴沸(1)蒸餾法的歷史最久,技術(shù)和工藝也比較成熟,但耗能大、成本較高,是目前海水淡化的主要方法。(2)海水淡化與化工生產(chǎn)結(jié)合、與能源技術(shù)結(jié)合,成為海水綜合利用的重要方向。如:將發(fā)電廠等企業(yè)的工業(yè)余熱用于海水淡化是一種經(jīng)濟合理的途徑。歸納總結(jié)歸納總結(jié)例例1(2017廣東佛山期末)海水淡化是海島地區(qū)獲得淡水的重要手段,海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程,其方法較多,如電滲析法、離子交換法等。下列方法中也可以用來進行海水淡化的是A.過濾法 B.蒸餾法

3、C.分液法 D.萃取法解析解析通過過濾不能把海水中的氯化鈉等物質(zhì)除去,不能使海水淡化;利用分液法不能把海水中的氯化鈉等物質(zhì)除去,不能使海水淡化;通過萃取也不能使海水淡化。答案解析例例2地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大規(guī)模生產(chǎn)方法,將極大地緩解目前人類面臨的水資源日益緊缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法在原理上完全不可行的是A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化B.利用太陽能使海水蒸餾淡化C.將海水緩慢凝固以獲取淡化的飲用水D.將海水通過離子交換樹脂,以除去所含離子解析解析明礬不能使海水中的Na、Mg2、K等離子沉淀,加入明礬不能使海水淡化。答案解析1.海水化學資源的特點海水化

4、學資源的特點(1)多樣性:海水中溶解和懸浮著大量的有機物和無機物,總計含有80多種元素。(2)分散性:海水中含有元素的種類多、總儲量很大,但許多元素的富集程度很低。二、海水化學資源的開發(fā)利用2.海水制鹽海水制鹽(1)主要方法從海水中提取食鹽的方法是鹽田法(又叫灘曬法),其原理是把海水引到鹽灘上,利用日光和風力使水分蒸發(fā),得到食鹽。鹽田法歷史最悠久,而且也是最簡便和經(jīng)濟有效的方法,現(xiàn)在還在廣泛采用。氯堿工業(yè):2NaCl2H2O 2NaOHH2Cl2。制鈉和氯氣:。制鹽酸:。制漂白液:。制漂白粉:。(2)食鹽用途Cl22NaOH=NaClNaClOH2O2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(C

5、lO)22H2O3.從海水中提取溴從海水中提取溴工業(yè)規(guī)模提取溴的常用方法是空氣吹出法,工藝過程為:(1)濃縮:海水曬鹽和海水淡化過程中的副產(chǎn)物Br得到濃縮。(2)氧化:向酸化的濃縮海水中通入適量的氯氣,使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì),化學方程式為 。(3)富集:向含溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔內(nèi)以達到富集的目的,化學方程式為 。(4)提?。合蛭账?nèi)的溶液中通入適量的氯氣,化學方程式為 。2NaBrCl2=2NaClBr2Br2SO22H2O=2HBrH2SO42HBrCl2=2HClBr2歸納總結(jié)歸納總結(jié)空氣吹出法進行海水提取溴時,常用純堿溶液代替二氧化硫溶液

6、來吸收單質(zhì)溴:3Br23Na2CO3=NaBrO35NaBr3CO2;然后用硫酸酸化,即可得到產(chǎn)品溴:NaBrO35NaBr3H2SO4=3Br23Na2SO43H2O。(1)步驟反應(yīng)的離子方程式是_。(2)步驟反應(yīng)的化學方程式是_。(3)從理論上考慮,下列物質(zhì)也能充分吸收Br2的是_(填字母)。A.NaOH B.FeCl2 C.Na2SO3 D.H2O例例3海水中溴元素以Br形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖所示:答案解析2BrCl2=Br22ClSO2Br22H2O=H2SO42HBr解析解析(1)(2)(3)問相對簡單,讀懂流程圖,可以寫出2BrCl2=2ClBr2

7、、Br2SO22H2O=2HBrH2SO4;只從理論上考慮,NaOH具有強堿性,能吸收Br2,F(xiàn)e2、具有強還原性也能吸收Br2,但Br2在水中的溶解度較小,不能被充分吸收。(4)步驟蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在8090。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),若溫度過高,大量水蒸氣隨溴排出,溴蒸氣中水分增加;若溫度過低,則_。解析解析在溴水中,溴的沸點是58.5,水的沸點是100,溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴蒸氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低。答案解析溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低(3)注意事項:海帶不要用水洗,以免洗去海帶中的碘;海帶要用干的,因為濕的海帶不易燃燒。4.從海帶中提取碘從海帶中提取

8、碘(1)原理:海帶中的碘元素以碘離子的形式存在,提取時用氧化劑(H2O2)將其氧化成單質(zhì)碘(I2),再用有機溶劑將其萃取出來。反應(yīng)的離子方程式為 。(2)流程:2H2IH2O2=I22H2O例例4海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以離子的形式存在。從海藻中提取碘的實驗流程如圖所示:(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:_;寫出過程中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:_。(2)提取碘的過程中可選用的有機試劑為_(填字母)。A.酒精、四氯化碳 B.四氯化碳、苯C.汽油、醋酸 D.汽油、甘油(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉

9、網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是_。答案過濾2NaICl2=2NaClI2漏斗、分液漏斗5.從海水中提取鎂從海水中提取鎂(1)工藝流程:(2)相關(guān)反應(yīng)方程式分解貝殼制取氫氧化鈣:,;沉淀鎂離子:;制備氯化鎂:;制取金屬鎂:。Mg22OH=Mg(OH)2Mg(OH)22HCl=MgCl22H2OCaOH2O=Ca(OH)2特別提示由MgCl26H2O加熱制取無水MgCl2時,要不斷通入干燥的HCl氣體,防止MgCl2水解生成Mg(OH)2。例例5海水提鎂的主要流程如下:下列說法正確的是試劑M是鹽酸流程中的反應(yīng)全部都是非氧化還原反應(yīng)操作b只是過濾用海水曬鹽后的飽和溶液加石灰乳制Mg(

10、OH)2電解熔融MgCl2比電解熔融的MgO制金屬鎂更節(jié)約能量A.B.C.D.解析解析電解無水氯化鎂的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),因此是錯誤的。操作b應(yīng)是蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾,因此是錯誤的。答案解析學習小結(jié)達標檢測1.海水是一個巨大的化學資源庫,下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是A.利用潮汐發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中發(fā)生了化學變化C.從海水中可以得到MgCl2,電解熔融MgCl2可制備MgD.海水中含有溴元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到溴單質(zhì)1234答案解析解析解析A項,潮汐發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能;B項,海水蒸發(fā)制海鹽過程中只有物理變化;D項,海水中溴元素以溴離子(Br)形式存

11、在,要得到單質(zhì)溴必須發(fā)生化學變化才能實現(xiàn)。12342.海洋中蘊藏著巨大的化學資源,下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是A.蒸發(fā)海水可以生產(chǎn)單質(zhì)碘B.蒸餾海水可以得到淡水C.電解海水可以得到單質(zhì)鎂D.電解海水可以制得金屬鈉答案解析12341234解析解析A項,海水中的碘元素以I的形式存在,可以加氧化劑將I氧化為I2,最后再萃取蒸餾即可得到碘單質(zhì),錯誤;B項,利用蒸餾法使水變?yōu)樗魵?,然后通過冷凝得到蒸餾水,能使海水淡化,正確;C項,電解熔融MgCl2可以獲得金屬Mg,電解海水得不到金屬Mg,錯誤;D項,電解熔融NaCl可以獲得金屬Na,電解海水得不到金屬Na,錯誤。3.從淡化海水中提取溴的流程如下

12、:下列有關(guān)說法不正確的是A.X試劑可用Na2SO3飽和溶液B.步驟的離子反應(yīng):2BrCl2=2ClBr2C.工業(yè)上每獲得1 mol Br2,需要消耗Cl2 44.8 LD.步驟包含萃取、分液和蒸餾答案解析12341234解析解析Na2SO3Br2H2O=Na2SO42HBr,A正確;步驟利用氯元素的非金屬性比溴元素強,可以利用置換反應(yīng)制取Br2,B正確;反應(yīng)和反應(yīng)均使用到Cl2,故制取1 mol Br2消耗2 mol氯氣,但未標明氯氣所處的溫度和壓強,無法計算消耗氯氣的體積,C錯誤;從濃溴水中提取溴,可利用有機溶劑(如苯)萃取溴,然后分液得到溴的有機溶液,再經(jīng)蒸餾可得到純凈的溴,D正確。4.某同學設(shè)計了從海水中提取鎂單質(zhì)的四種方法,從化學原理和經(jīng)濟效益角度分析,最可行的是答案解析12341234解析解析海水中Mg2的含量很低,直接蒸發(fā)得到的主要是食鹽,B不符合題意;海水中加入堿可生成氫氧化鎂沉淀,一般使用比較廉價的石灰乳,而不用價格較貴的NaOH,A不符合題意;MgO熔點很高,故工業(yè)上從經(jīng)濟效益方面考慮,不采用電解MgO的方法,而采用電解MgCl2的方法,C不符合題意,D符合題意。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!