《三位數(shù)除以兩位數(shù)》聽課體會(huì) - 聽課評(píng)課
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)》聽課體會(huì) - 聽課評(píng)課
?三位數(shù)除以兩位數(shù)?聽課體會(huì) - 聽課評(píng)課 ?三位數(shù)除以兩位數(shù)?聽課體會(huì)毛路小學(xué)劉麗嫦聽了王老師的這節(jié)課,他上得很實(shí)在,也很精彩。在教學(xué)中,王老師先讓學(xué)生口算幾道題,并讓學(xué)生說說自己的算法,為下一步教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。然后出示情境圖教學(xué)例題,讓學(xué)生通過情境圖列出算式420÷30,并讓小組交流商是幾位數(shù),商的最高位是哪一位,通過交流后再列豎式解答,解答后再小組交流。說明教者注重讓學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),給學(xué)生展示自己的時(shí)機(jī)和發(fā)揮的空間。在“試一試,學(xué)生嘗試解答完第1題和第2題后,王老師及時(shí)組織學(xué)生討論:看看他們的商的位置有什么區(qū)別,為什么會(huì)有這樣的區(qū)別?小組成員展開討論。王老師走入學(xué)生中傾聽,參與小組討論。充分證明,王老師非常注重放手讓學(xué)生在自主探究、合作交流中學(xué)習(xí)。