班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)

上傳人:san****019 文檔編號(hào):15810189 上傳時(shí)間:2020-09-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):28 大?。?,003.60KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共28頁(yè)
班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共28頁(yè)
班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共28頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、同樣的心情 一樣的期待,溝通 理解 合作,七年級(jí)五班家長(zhǎng)會(huì),班 級(jí) 工 作 匯 報(bào),一、班級(jí)簡(jiǎn)介,1、本班共有學(xué)生64人,其中女生21人,男生43人。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師,生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。 作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。,在第一次月考及這次期中考試中,我班都取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。王凱旋同學(xué)取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。張鈺,袁碩也進(jìn)入了全年級(jí)前五名

2、。在這次考試中,班級(jí)前十名:王凱旋,張鈺,袁碩,劉國(guó)地,李元旭,劉建新,牛博,齊廣宇,張順,霍永安。,進(jìn)步較大的同學(xué):王創(chuàng)業(yè),蔡苗苗,穆亞?wèn)|,齊文,劉然,任玉璇,晁瑩,王永志,劉夢(mèng)迪,宋情宇,惠正義,張丹丹,劉國(guó)富,鄭香蘭,劉聰聰,張碩,崔苗苗,霍亞奇,劉艷華,趙爽等。,我們班雖然取得了優(yōu)異的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題:、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。 、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎。 、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 、有些,同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jī)也就不是很拔尖。 這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合。,班級(jí)管理中,班長(zhǎng)

3、劉建新,副班長(zhǎng)張鈺,學(xué)習(xí)委員王凱旋,體育委員孫鵬飛,紀(jì)律委員劉聰聰,衛(wèi)生委員李元旭,生活委員霍永安,文娛委員劉艷華。做出了大量的工作,把班級(jí)管理的井井有條,,多次獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師的表?yè)P(yáng)及肯定也鍛煉了自己的能力。,給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議: 1、 多關(guān)心,少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況 2、 多嚴(yán)格,少溺愛(ài)。 少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時(shí)間。 3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)

4、。,4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。 由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。,5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能

5、夠使自己進(jìn)步。 考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,1、不穿校服,過(guò)分注重儀表 2、花錢大手大腳,不知道珍惜,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)吃和穿過(guò)分挑剔,吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。 3、過(guò)多的獨(dú)生子女導(dǎo)致自私現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 4、班級(jí)榮譽(yù)感和集體觀念較差,不能主動(dòng)地去參與集體活動(dòng),還有少數(shù)同學(xué)存在“小團(tuán)伙”現(xiàn)象。,生活上出現(xiàn)的問(wèn)題,,5、生活自理習(xí)慣較差 6、少數(shù)同學(xué)存在說(shuō)粗話、臟話和口頭禪 7、少數(shù)同學(xué)存在好吃懶做現(xiàn)象 8、犯錯(cuò)不去追尋犯錯(cuò)的原因,而是為自己找借口去推脫或往別人身上推脫,(1)課程增多、知識(shí)量猛增、知識(shí)點(diǎn)多、信

6、息量大,時(shí)間短、難度加大。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理,使一部分升入初中的學(xué)生覺(jué)得中學(xué)科目特別多,作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒。 (2)向課堂45分鐘要質(zhì)量,認(rèn)真聽課,積極思考,跟著老師的思路走,提高學(xué)習(xí)效率。 (3)明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么,該學(xué)什么!,了解初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話,臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。 2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。 3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。 4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道

7、,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。 5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。,6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,夜間外出去向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、武器、藥物、香煙酒類,甚至不明巨款。 8.課業(yè):一下子成績(jī)一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學(xué),讀書時(shí)間驟減。 9.交友:有社會(huì)人士的朋友,電話、書信量突增,有朋友也不敢介紹給家人。 10.習(xí)慣:有吸煙喝酒習(xí)慣,生活不正常,用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多,父母就應(yīng)該愈加注意,愈早防范。,,播下一種行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣; 播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格; 播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)

8、。,真誠(chéng)期待與您的合作,常過(guò)來(lái)看看!,別忘了,,1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),讓孩子知道你很關(guān)心他,使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。,需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面:,,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。,2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。,3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、

9、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。,( 習(xí)慣性格命運(yùn)),生活中的壞習(xí)慣都會(huì)向?qū)W習(xí)中遷移,4. 了解上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,特別是走讀生。,5、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通,多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。,了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動(dòng)態(tài),把握其身體狀況,生活上嚴(yán)格要求,,客觀分析孩子的成績(jī),多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,6、給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。,7、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活,(1)安排好作息時(shí)間,(2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,(3)有選擇地看課外書,(4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,8、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,再窮不能

10、窮教育,再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。手機(jī)、MP3、文曲星、課外讀物(武打、言情小說(shuō))等問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待,9、安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,沒(méi)有安全 就沒(méi)有一切.,10、教孩子做人處事的原則方法和技巧,(1). 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。 (2). 胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人是成就不了大事的。 (3). 遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。,五禁止,1、學(xué)生一律不準(zhǔn)佩戴首飾; 2、禁止男生留長(zhǎng)發(fā); 3、禁止學(xué)生使用手機(jī); 4、禁止亂扔垃圾; 5、禁止隨地吐痰; 6、禁止說(shuō)臟話。,謝謝!,祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、生活幸福!,班主任:馬景霞電話:15169730284,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!