《湘教版九年級下冊數(shù)學課件 第1章 1.3不共線三點確定二次函數(shù)表達式》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湘教版九年級下冊數(shù)學課件 第1章 1.3不共線三點確定二次函數(shù)表達式(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、XJ版版九九年級下年級下*1.3不共線三點確定二次不共線三點確定二次函數(shù)的表達式函數(shù)的表達式第第1章章 二次函數(shù)二次函數(shù)習題鏈接習題鏈接4提示:點擊 進入習題答案顯示答案顯示671235見習題見習題AA見習題見習題BCD8C習題鏈接習題鏈接提示:點擊 進入習題答案顯示答案顯示10119B見習題見習題見習題見習題夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)1已知二次函數(shù)已知二次函數(shù)yax2bx,閱讀下面的表格信息,由此,閱讀下面的表格信息,由此可知可知y與與x的函數(shù)表達式是的函數(shù)表達式是_x11y02夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)【答案答案】yx2x夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)2.一拋物線和拋物線一拋物線和拋物線y2x2的形狀相同,開口方向也相的形
2、狀相同,開口方向也相同,頂點坐標是同,頂點坐標是(1,3),則該拋物線的表達式為,則該拋物線的表達式為()Ay2(x1)23 By2(x1)23Cy(2x1)23 Dy(2x1)23B夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)【答案答案】A夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)4若二次函數(shù)若二次函數(shù)yx2bx5,配方后為,配方后為y(x3)2k,則,則b與與k的值分別為的值分別為()A6,4 B6,4 C6,4 D6,4A夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)C夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)*6.二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,對稱軸是直線二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,對稱軸是直線x1,則這個二次函數(shù)的表達式為則這個二次函數(shù)的表達式為()Ayx22x3Byx22x3
3、Cyx22x3Dyx22x3夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)【答案答案】D夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)7小王利用計算機設(shè)計了一個計算程序,輸入和輸出的小王利用計算機設(shè)計了一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:數(shù)據(jù)如下表:若輸入的數(shù)是若輸入的數(shù)是x時,輸出的數(shù)是時,輸出的數(shù)是y,且且y是是x的二次函數(shù),的二次函數(shù),則則y與與x的表達式為的表達式為_yx21輸入輸入12345輸出輸出2510 17 26 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)8【2020長沙長沙】“聞起來臭,吃起來香聞起來臭,吃起來香”的臭豆腐是長的臭豆腐是長沙特色小吃,臭豆腐雖小,但制作流程卻比較復(fù)雜,沙特色小吃,臭豆腐雖小,但制作流程卻比較復(fù)雜,其中在進行加工煎炸臭豆腐時,我
4、們把其中在進行加工煎炸臭豆腐時,我們把“焦脆而不糊焦脆而不糊”的豆腐塊數(shù)的百分比稱為的豆腐塊數(shù)的百分比稱為“可食用率可食用率”夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)在特定條件下,在特定條件下,“可食用率可食用率”p與加工煎炸時間與加工煎炸時間t(單位:單位:分鐘分鐘)近似滿足的函數(shù)關(guān)系為:近似滿足的函數(shù)關(guān)系為:pat2btc(a0,a、b、c是常數(shù)是常數(shù)),如圖記錄了,如圖記錄了三次實驗的數(shù)據(jù)三次實驗的數(shù)據(jù)夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)根據(jù)上述函數(shù)關(guān)系和實驗數(shù)據(jù),可以得到加工煎炸臭根據(jù)上述函數(shù)關(guān)系和實驗數(shù)據(jù),可以得到加工煎炸臭豆腐的最佳時間為豆腐的最佳時間為()A3.50分鐘分鐘 B4.05分鐘分鐘C3.75分鐘分鐘 D4.25
5、分鐘分鐘C夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)*9.【中考【中考煙臺】煙臺】對于拋物線對于拋物線yax2bxc,y與與x的部分的部分對應(yīng)值如下表:對應(yīng)值如下表:x10234y504 30夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)下列結(jié)論:下列結(jié)論:拋物線的開口向上;拋物線的開口向上;拋物線的對稱軸為直線拋物線的對稱軸為直線x2;當當0 x4時,時,y0;拋物線與拋物線與x軸的兩個交點間的距離是軸的兩個交點間的距離是4;若若A(x1,2),B(x2,3)是拋物線上兩點,則是拋物線上兩點,則x1x2.其中正確的個數(shù)是其中正確的個數(shù)是()A2 B3 C4 D5夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)【點撥點撥】根據(jù)題意知該拋物線的表達式可以寫為根據(jù)題意知該拋物線的表達
6、式可以寫為yax(x4),把,把(1,5)代入可解得代入可解得a10,拋物線拋物線的開口向上,的開口向上,正確正確夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)拋物線的表達式為拋物線的表達式為yx24x,拋物線的對稱軸為拋物線的對稱軸為直線直線x2,正確正確拋物線與拋物線與x軸的交點坐標為軸的交點坐標為(0,0),(4,0),當當0 x4時,時,y0,錯誤拋物線與錯誤拋物線與x軸的兩個交點的距離是軸的兩個交點的距離是4,正確若正確若A(x1,2),B(x2,3)是拋物線上的兩點,則是拋物線上的兩點,則x2x12或或2x1x2,錯誤故選錯誤故選B.【答案答案】B整合方法整合方法10【2020寧波】寧波】如圖,在平面直角坐標系
7、中,二次函如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)數(shù)yax24x3圖象的頂點是圖象的頂點是A,與,與x軸交于軸交于B、C兩兩點,與點,與y軸交于點軸交于點D.點點B的坐標是的坐標是(1,0)整合方法整合方法(1)求求A、C兩點的坐標,并根據(jù)圖象直接寫出當兩點的坐標,并根據(jù)圖象直接寫出當y0時時x的取值范圍;的取值范圍;解:把解:把B(1,0)的坐標代入的坐標代入yax24x3,得得0a43,解得,解得a1,yx24x3(x2)21,A(2,1),對稱軸為直線對稱軸為直線x2,點,點B、點點C關(guān)于直線關(guān)于直線x2對稱,對稱,C(3,0),當當y0時,時,1x3.整合方法整合方法(2)平移該二次函數(shù)的圖
8、象,使點平移該二次函數(shù)的圖象,使點D恰好落在點恰好落在點A的位置上,的位置上,求平移后圖象所對應(yīng)的二次函數(shù)的表達式求平移后圖象所對應(yīng)的二次函數(shù)的表達式解:解:易知易知D(0,3),點點D平移到平移到A,拋物線向右平移,拋物線向右平移2個單位長度,向上個單位長度,向上平移平移4個單位長度,可得拋物線的表達式為個單位長度,可得拋物線的表達式為y(x4)25.整合方法整合方法11【中考【中考菏澤】菏澤】如圖,在平面直角坐標系如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物中,拋物線線yax2bx2過過B(2,6),C(2,2)兩點兩點整合方法整合方法(1)試求拋物線的函數(shù)表達式;試求拋物線的函數(shù)表達式;整合方法整合方法(2)記拋物線的頂點為記拋物線的頂點為D,求,求BCD的面積;的面積;整合方法整合方法由由B,C兩點坐標易得直線兩點坐標易得直線BC的表達式為的表達式為yx4,如圖,作拋物線的對稱軸,交如圖,作拋物線的對稱軸,交BC于點于點H,則點,則點H的坐的坐標為標為(1,3)整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法