體育與健康《正面雙手墊球》說課課件(1)

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1、東營(yíng)市勝利第六中學(xué)陳汝剛?cè)私贪嫫吣昙?jí)全一冊(cè)第七章第七章 排球排球 第三節(jié)第三節(jié) 基本技術(shù)基本技術(shù) 正面雙手墊球正面雙手墊球說設(shè)計(jì)說設(shè)計(jì) 愛我山河愛我山河 說板書說板書說模式說模式說學(xué)情說學(xué)情說開發(fā)說開發(fā)說教材說教材說評(píng)價(jià)說評(píng)價(jià) 排球排球正面正面雙手雙手墊球墊球一、七說說課的基本要求：一、七說說課的基本要求：本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，通過學(xué)生的互相配合，互相幫助發(fā)揮學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異，確保每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。正面雙手墊球是初二下學(xué)期的必修科目，墊球是排球運(yùn)動(dòng)中最重要的基本技術(shù)，正確的墊球?yàn)橛行У膫髑蛱峁┝己玫臈l件，是組織有效進(jìn)攻的重要手段。另

2、外通過排球練習(xí)，有助于提高學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，促進(jìn)呼吸、血液系統(tǒng)功能的改善，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和集體主義精神都有積極的意義。這一單元共有六個(gè)課時(shí)，這是第二節(jié)，上次課學(xué)習(xí)的基本手型，移動(dòng)步伐，自墊球等。重點(diǎn)重點(diǎn)擊球點(diǎn)擊球點(diǎn)手型手型觸球部位觸球部位難點(diǎn)難點(diǎn)兩臂伸兩臂伸直夾緊直夾緊全身協(xié)全身協(xié)調(diào)用力調(diào)用力提肩壓腕、提肩壓腕、前送前送本次課授課班級(jí)為初二五班學(xué)生，有40個(gè)學(xué)生。學(xué)校的排球氛圍很濃，得過很多排球的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生的興趣很濃厚。這個(gè)年齡段的學(xué)生在體育課中比較興奮，又易抑制，精神不易集中，對(duì)于說教過多，技術(shù)要求高的教學(xué)因其理性思維不完善而不易接受，但對(duì)直觀、易于模仿的動(dòng)作比較感興趣。專項(xiàng)現(xiàn)狀

3、：排球基礎(chǔ)差，動(dòng)作隨意性強(qiáng)，沒有定型，自控能力差。啟發(fā)式教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)直觀教學(xué)直觀教學(xué)展示互評(píng)展示互評(píng)教學(xué)模式教學(xué)模式小組練習(xí)小組練習(xí)正確示范正確示范掛圖展示掛圖展示直觀教學(xué)直觀教學(xué)細(xì)節(jié)描述細(xì)節(jié)描述怎樣才能將球怎樣才能將球擊到固定點(diǎn)擊到固定點(diǎn)用球拍入用球拍入題題啟發(fā)式教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)自主研究自主研究分成人數(shù)相等分成人數(shù)相等的四組的四組合理利用合理利用場(chǎng)地場(chǎng)地小組練習(xí)小組練習(xí)形成兩人搭形成兩人搭檔檔教師巡回教師巡回指導(dǎo)指導(dǎo)展示互評(píng)展示互評(píng)小組間的錯(cuò)小組間的錯(cuò)誤動(dòng)作互評(píng)誤動(dòng)作互評(píng)小組間的正確小組間的正確動(dòng)作展示互評(píng)動(dòng)作展示互評(píng)學(xué)生小結(jié)學(xué)生小結(jié)基本部分基本部分準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)束部分結(jié)

4、束部分熱身熱身課堂常規(guī)課堂常規(guī)準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分復(fù)習(xí)動(dòng)作復(fù)習(xí)動(dòng)作12分鐘分鐘課堂常規(guī)課堂常規(guī)復(fù)習(xí)動(dòng)作復(fù)習(xí)動(dòng)作準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分熱身熱身1、體育委員集合、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。4、檢查服裝，安排見習(xí)生2分鐘分鐘熱身熱身課堂常規(guī)課堂常規(guī)準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分復(fù)習(xí)動(dòng)作復(fù)習(xí)動(dòng)作 1.跳繩 2.球操。5分鐘分鐘熱身熱身課堂常規(guī)課堂常規(guī)準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分復(fù)習(xí)動(dòng)作復(fù)習(xí)動(dòng)作 1.基本手型 2.移動(dòng)步伐5分鐘分鐘分組練習(xí)分組練習(xí)游戲游戲基本部分基本部分分組練習(xí)分組練習(xí)講解示范講解示范小組展示互小組展示互評(píng)評(píng)27分鐘分鐘分組練習(xí)分組練習(xí)游戲游戲基本部分基本部分分組練習(xí)分組練習(xí)講解示范講解示

5、范小組展示互小組展示互評(píng)評(píng)1.掛圖展示2.教師將動(dòng)作分解并做出細(xì)節(jié)展示2分鐘分鐘分組練習(xí)分組練習(xí)游戲游戲基本部分基本部分分組練習(xí)分組練習(xí)講解示范講解示范小組展示互小組展示互評(píng)評(píng)1.將班級(jí)分成人數(shù)相等的四組2.兩人搭檔一拋一墊3.搭檔及小組成員間互相點(diǎn)評(píng)4.教師不斷巡視指導(dǎo)各個(gè)小組并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作8分鐘分鐘分組練習(xí)分組練習(xí)游戲游戲基本部分基本部分分組練習(xí)分組練習(xí)講解示范講解示范小組展示互小組展示互評(píng)評(píng)1.一組展示，其他三組觀看2.各個(gè)小組出代表指出展示組的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3.教師點(diǎn)評(píng)2分鐘分鐘分組練習(xí)分組練習(xí)游戲游戲基本部分基本部分分組練習(xí)分組練習(xí)講解示范講解示范小組展示互小組展示互評(píng)評(píng)1.根據(jù)自己小組

6、的情況改進(jìn)動(dòng)作2.教師不斷巡視指導(dǎo)8分鐘分鐘分組練習(xí)分組練習(xí)游戲游戲-你來我你來我往往基本部分基本部分分組練習(xí)分組練習(xí)講解示范講解示范小組展示互小組展示互評(píng)評(píng)分成人數(shù)相等的四組，每組分兩小組在場(chǎng)地兩側(cè)成一路縱隊(duì)站好每個(gè)同學(xué)原地墊球5次，然后墊球傳給對(duì)面的同學(xué)后轉(zhuǎn)到隊(duì)尾，先結(jié)束的一隊(duì)為勝。7分鐘分鐘整隊(duì)集合整隊(duì)集合放松活動(dòng)放松活動(dòng)結(jié)束部分結(jié)束部分收還器材收還器材6分鐘分鐘整隊(duì)集合整隊(duì)集合放松活動(dòng)放松活動(dòng)結(jié)束部分結(jié)束部分收還器材收還器材1、體育委員整隊(duì)。2、隨音樂做拍打全身動(dòng)作。3、做深呼吸3分鐘分鐘整隊(duì)集合整隊(duì)集合放松活動(dòng)放松活動(dòng)結(jié)束部分結(jié)束部分收還器材收還器材 1.體育委員整隊(duì) 2.學(xué)生做這節(jié)

7、課小結(jié) 3.教師做這節(jié)課小結(jié)2分鐘分鐘整隊(duì)集合整隊(duì)集合放松活動(dòng)放松活動(dòng)結(jié)束部分結(jié)束部分收還器材收還器材 1.值日生歸還器材 2.值日生將場(chǎng)地打掃下1分鐘分鐘掛圖展示掛圖展示板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)小黑板作圖小黑板作圖掛圖展示掛圖展示板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)小黑板作圖小黑板作圖1 學(xué)生互評(píng)學(xué)生互評(píng)學(xué)生自評(píng)學(xué)生自評(píng)課堂評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)知識(shí)與技能知識(shí)與技能體能體能情意與合作情意與合作評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容態(tài)度與參與態(tài)度與參與課程內(nèi)容課程內(nèi)容體育設(shè)施體育設(shè)施和器材和器材資源開發(fā)資源開發(fā)信息資源信息資源課程內(nèi)容課程內(nèi)容體育設(shè)施體育設(shè)施和器材和器材資源開發(fā)資源開發(fā)信息資源信息資源合理利用場(chǎng)地，將籃筐作為墊球目標(biāo) 用軟式排球進(jìn)行教學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍和觀看相關(guān)視頻 敬請(qǐng)指正 謝謝觀看！