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1、22.人物描寫(xiě)一組 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤,,預(yù)習(xí)效果好的同學(xué)：,,展示部分同學(xué)的高質(zhì)量預(yù)習(xí)提綱,,填寫(xiě)預(yù)習(xí)檢查統(tǒng)計(jì)表比較認(rèn)真的小組長(zhǎng)：,,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒桥侄諆核狭艘d，鼓著眼珠子。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想
2、用腳去鉤他的腿的，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。,擻 鹐 綻 扳 咚,,,,最美漢字,擻,扳,綻,（ ch ）（ ） 叉 （ ch ） （ ） （ ch ）（ ）,字謎識(shí)字：屈指一算,,,詞語(yǔ)巧學(xué)習(xí),徐錦涵,四字詞語(yǔ)：,精神抖擻 手疾眼快 膀大腰粗,,展示某同學(xué)歸納的主要內(nèi)容，并要求 他簡(jiǎn)要說(shuō)明歸納方法。,,展示某同學(xué)總結(jié)的文章結(jié)構(gòu)，并要 求他簡(jiǎn)要說(shuō)明總結(jié)的方法。,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。,倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。,,起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)
3、對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。,“是嗎?”小胖墩兒跳起來(lái),立刻退后幾步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說(shuō),“來(lái)吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”,兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。,,,可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。,虎勢(shì)兒 站 猴兒似的蹦 走馬燈似的轉(zhuǎn),精彩的摔跤比賽開(kāi)始了，倆人各自虎勢(shì)兒一（ ），對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的（ ）。胖墩兒（ ）著腰，（ ）了襠，（ ）著眼珠子。兩個(gè)人揪在一起，嘎子（ ），硬是扳不動(dòng)他。小嘎子用腳去（ ）他的腳，結(jié)果被胖墩兒一推，摔了個(gè)仰面朝天。,,課后延伸,閱讀小兵張嘎小說(shuō)，或觀看電影、電視劇。,限時(shí)檢測(cè),一。聽(tīng)寫(xiě)（精神抖擻、扳手腕、咕咚、破綻） 他（）的喝下一口水，想出了歪點(diǎn)子，故作（） 地來(lái)到她的面前，怯怯地說(shuō)道：“你敢和我比賽（）嗎？” 不敢正眼看她，恐怕被她識(shí)出（）。 二。根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “小嘎子”是作家_________的兒童小說(shuō) 中的主人公。 文章通過(guò)_______、________、________描寫(xiě)，體現(xiàn)了小嘎____ 的性格特點(diǎn)和小胖墩兒_______的性格特點(diǎn)。 三、小練筆 練習(xí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞表現(xiàn)人物內(nèi)心，體現(xiàn)人物形象的具體 典型情節(jié)。,再見(jiàn),,
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