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1、2021年慶六一游園活動(dòng)主題方案 - 小學(xué)學(xué)校班級(jí)管理
2021年慶六一游園活動(dòng)主題方案
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶?！傲花曄盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一〞活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境及全園周圍環(huán)境
2、〔五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！〞，五月二十三日前各班布置“六一〞主題畫展〕。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；
〔2〕注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕
〔3〕每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子〞游戲或其它游戲〔游戲方案第九周交〕，并做好物品準(zhǔn)備工作〔物品準(zhǔn)備五月二十日檢查〕。
〔4〕各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
〔5〕各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝〞。
3、
3、各班做好內(nèi)的“二幼之星〞比賽時(shí)間安排，交一份方案到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一〞系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保〞宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡楔?制作比賽；
5月30日：“二幼之星〞比賽；
5月31日：慶?！傲花晝和?jié)“結(jié)對(duì)子〞游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)?！矁?nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子〞親子游園活動(dòng)〕三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
4、1、幼兒詩歌表演賽
〔1〕目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
〔2〕要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡楔曋谱鞅荣?
〔1〕目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
〔2〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制
5、作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕。
〔3〕比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星〞比賽
〔1〕目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
〔2〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)
6、局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題〔表演和答復(fù)下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答〔分大、中、小三組進(jìn)行搶答〕，每答對(duì)一題給1分。
〔3〕比賽形式：各班在進(jìn)行賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星〞10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
〔5〕比賽時(shí)間：賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
〔1〕活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一〞兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
〔2〕游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程〔親子游戲或其它游戲〕。
〔3〕活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
2010年慶六一游園活動(dòng)主題方案 - 小學(xué)學(xué)校班級(jí)管理
