《七年級(jí)生物下冊(cè) 4_3_2 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件 （新版）新人教版 (2).ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 4_3_2 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件 （新版）新人教版 (2).ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,一、肺與外界的氣體交換,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有兩葉，右肺有三葉。一分鐘大約呼吸16次。,,,,,,,小游戲,要求：坐直身體；雙手輕放在胸部 深吸氣，深呼氣,吸氣 呼氣,肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)胸廓擴(kuò)大,肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)胸廓 縮小,胸廓的擴(kuò)大與縮小 是怎樣實(shí)現(xiàn)的？,胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大?,小實(shí)驗(yàn)： 一針管，左手堵住前端，右手往外拉針筒，結(jié)果？左手松開(kāi)，又有什么現(xiàn)象？,,肋骨間肌肉收縮,膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,氣體進(jìn)入肺(吸氣),,,,,,呼吸過(guò)程,呼氣,二、肺泡與血液的氣體交換,吸氣（空氣）,,,澄
2、清的 石灰水,,,,,,,,二氧化碳,肺泡與血液的氣體交換,分析資料回答問(wèn)題： 1、甲瓶乙瓶中的石灰水的渾濁程度不同說(shuō)明了什么？ 2、在實(shí)驗(yàn)裝置中為什么要設(shè)置甲瓶？ 3、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？為什么會(huì)有這樣的差別？,,甲瓶中的石灰水渾濁程度小，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量較少；乙瓶中石灰水的渾濁程度大，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多。,對(duì)比。（除去空氣中的二氧化碳）,人體吸入的空氣與呼出的氣體相比，氧含量較多，二氧化碳含量較少。 因?yàn)槲氲目諝庵?，氧被人體利用了，而呼出的氣體中包含了人體產(chǎn)生的二氧化碳。,肺與外界的氣體交換,,,,,原理：,氣體擴(kuò)散,一種氣體總是由濃度高的
3、地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。,肺泡與血液的氣體交換,,肺泡,,毛細(xì)血管,有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：,1.肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,2.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平 的上皮細(xì)胞,(1)在這些活動(dòng)中，在相同的時(shí)間內(nèi)，哪類(lèi)活動(dòng)可能需要的能量最少？哪些活動(dòng)需要的能量可能最多？你的依據(jù)是什么？ (2)為什么慢跑比打籃球耗氧量大？,練習(xí)：,1、（1）睡、坐需要的能量少，踢足球、慢跑、游泳需要的能量多，依據(jù)是需氧量越多，細(xì)胞的呼吸作用越強(qiáng)，需要能量越多，反之則少。,（1）曲線(xiàn)A呼吸頻率和呼吸深度都比較緩和。,睡眠,劇烈運(yùn)動(dòng),討論： 1、你的胸圍差明顯嗎？同年齡、同性別的同學(xué)，胸圍差有差別嗎？如果有差別，請(qǐng)找出原因。,【實(shí)驗(yàn)】測(cè)量胸圍差,一、肺與外界的氣體交換,2、胸圍差能完全代表胸腔容積的變化嗎？除胸廓前后、左右徑的變化外，還可能有什么變化影響胸廓的容積？,胸圍差的計(jì)算方法： 深吸氣時(shí)胸圍的長(zhǎng)度與深呼氣時(shí)胸圍長(zhǎng)度的差。,
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