七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第2課 第2框 追求自我新形象課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt

上傳人:san****019 文檔編號(hào):15660138 上傳時(shí)間:2020-08-28 格式:PPT 頁(yè)數(shù):15 大?。?.52MB
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1、第一單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活,第二課 新自我 新期待,第二節(jié) 追求自我新形象,創(chuàng)景設(shè)情,堅(jiān)持夢(mèng)想的安徒生,,從前有一個(gè)窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機(jī)會(huì)去晉見(jiàn)王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問(wèn)他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要求:“我想寫詩(shī)劇,而且在皇家劇院演戲?!蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍,然后對(duì)他說(shuō):“能夠背誦劇本,并不表示能夠?qū)憚”?,那是兩碼事,我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧?!钡牵丶乙院?,打破了自己的的儲(chǔ)錢罐,向母親和從不關(guān)心自己的繼父道別,離家去追尋自己的理想。這時(shí)候,他才

2、14歲,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。 他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴,卻沒(méi)有人賞識(shí)他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的熱情。 終于在1835年,他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光,開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè),他的童話故事被譯成多種文字,除了圣經(jīng)之處,沒(méi)有任何一本書比得上。這時(shí),距離他離開(kāi)家已經(jīng)16年了。你有理想嗎?你想怎樣讓夢(mèng)想成真?堅(jiān)持努力的過(guò)程,或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的,但只要不放棄希望,終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說(shuō):“只要你是天鵝蛋,那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系。,思考與分享,我是初中生了,他人、社會(huì)對(duì)我有著怎樣的新

3、期待呢?,同學(xué)們,請(qǐng)大家思考并寫下了大家對(duì)你的新期待,并和身邊的同學(xué)交流。,父母對(duì)我的新期待:更懂事,學(xué)習(xí)自覺(jué)性更高些 老師對(duì)我的新期待: 同學(xué)對(duì)我的新期待: 社會(huì)對(duì)我的新期待:,學(xué)習(xí)新知,面對(duì)新期待,我們成為中學(xué)生后,會(huì)面對(duì)來(lái)自父母、老師、同學(xué)、社會(huì)等許許多多的期待,這些期待都包含對(duì)我們的要求、鼓勵(lì)和希望,可以使我們從中獲取積極向上的成長(zhǎng)力量。,活動(dòng)分享,我崇拜的人是鄉(xiāng)村教師薛躍娥,因?yàn)樗挥袗?ài)心和奉獻(xiàn)精神。將來(lái)我要做一名“最美鄉(xiāng)村教師”,為那些山村的孩子送去愛(ài)心和知識(shí)。,我最佩服那些在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)成功的人啦!將來(lái)我希望自己能利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立自己的品牌!,我對(duì)自己的期待:,有夢(mèng)想才有力量

4、。每個(gè)人心目中都有一個(gè)“理想自我”,每個(gè)人都想追求更好的自己。假如你是一匹駿馬,就絕不能滿足于蝸牛的步履;假如你是一只鴻鵠,就決不能滿足于燕雀之志。我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種人才的需求,確定好適合自己的發(fā)展目標(biāo)。,學(xué)習(xí)新知,面對(duì)新期待,請(qǐng)思考: 1 上職業(yè)高中一定比重點(diǎn)高中差嗎? 2 面對(duì)家庭和自我的期待,應(yīng)該做出怎樣的選擇呢? 3 有同學(xué)認(rèn)為,中學(xué)生在確定自我目標(biāo)時(shí),可以不考慮父母的期望,你怎么看?,探究與分享,爸媽,升學(xué)志愿我填報(bào)了職業(yè)高中。我特別喜歡美發(fā),我以后要成為一名美發(fā)造型師。,我們家不能培養(yǎng)理發(fā)匠,你上職業(yè)高中太丟人,一定要上重點(diǎn)高中,將來(lái)考大學(xué)。,做一名優(yōu)秀

5、的美發(fā)造型師,這個(gè)理想不好嗎?,學(xué)習(xí)新知,未來(lái)新規(guī)劃,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!备鶕?jù)我們的新期待,趕快為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃吧!我們今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神和社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)法治觀念,養(yǎng)好良好品德,促使自己健康成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,向著自己的目標(biāo),努力前進(jìn)吧!,,探究與分享,我在初中階段的成長(zhǎng)目標(biāo) 德: 智: 體: 美: 其他方面: 我現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)是: 我打算這樣行動(dòng):,學(xué)習(xí)新知,未來(lái)新規(guī)劃,再美好的規(guī)劃,如果沒(méi)有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)保證,不努力付諸行動(dòng),最終也只能是水中月、鏡中花。“今日是今日畢”,珍惜初中每一天,走好青春每一步,堅(jiān)定自己的目標(biāo),去

6、擁抱美好的明天。,閱讀感悟,成功者的四大習(xí)慣 清楚地了解做每一件事的目的。 制訂計(jì)劃并以日記的方式記錄所做的事情。 做自己喜歡做的事情。 成功者找方法,失敗者找借口。,同學(xué)們,你們還知道哪些成功者的習(xí)慣,請(qǐng)和大家分享。,課堂小結(jié),追求自我新形象,,,,新角色,有新的期待,有夢(mèng)想才有力量,為自己制定一個(gè)規(guī)劃,堅(jiān)定夢(mèng)想,努力前行,面對(duì)新期待,未來(lái)新規(guī)劃,當(dāng)堂檢測(cè),1.巴金說(shuō):“理想是那么鮮明,看得見(jiàn),而且與我們血肉相連。它是海洋,我好比一滴水;它是大山,我不過(guò)是一粒泥沙。不管我多么渺小,從它那里我可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量?!边@段話充分說(shuō)明 ( ) A:樹(shù)立遠(yuǎn)大理想就能成才 B:理想變成現(xiàn)實(shí)輕而易舉 C:理想是激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力 D:理想是一成不變的,C,當(dāng)堂檢測(cè),2.在學(xué)習(xí)上,老師經(jīng)常教育我們:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢?!逼淠康氖窍敫嬖V我們 ( ) A.做事要有預(yù)謀 B.在學(xué)習(xí)上制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性 C.要有良好的學(xué)習(xí)方法 D.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,B,THANKS,

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