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1、第二章 力,第 1 節(jié) 力,,自然界的物體不是孤立存在的，它們之間具有多種多樣的相互作用。正是由于這些相互作用，物體在形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及其他肉眼不能察覺的許多方面發(fā)生變化。在物理學(xué)中，物體間的這些相互作用抽象為一個(gè)概念：力。,力,一、力和力的圖示,1、概念：力是物體間的相互作用,2、力的性質(zhì)：,1）、物質(zhì)性：不能離開物體而存在 施力物體、受力物理 2）、相互性：不能離開施力物體和受力物體而單獨(dú)存在， 施力物體和受力物體總是同時(shí)存在。 隨研究對象的選擇不同而發(fā)生“角色”變化。,使書本運(yùn)動(dòng)的力,誰給的力,誰受到的力,手指,書本,使手指受到壓迫感的力,施力物體,受力物體,書本,手
2、指,1、有力的存在肯定就有施力物體和受力物體。,2、對不同的力他的施力物體和受力物體就可能不同。,3、力總是成對出現(xiàn)的，施力物體也一定是受力物體。,關(guān)于施力物體與受力物體,3、作用效果：,1）、使物體發(fā)生形變 2）、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,4.力的三要素,力的三要素對作用效果的影響,大小,用彈簧秤測量 單位：牛(N),方向,作用點(diǎn),1、力的圖示,2、力的示意圖,精確表示（大小、方向、作用點(diǎn)）,粗略表示（方向、作用點(diǎn)）（即表示這個(gè)物體在這個(gè)方向受到了力）,用帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭的方向表示力的方向,箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn).,請同學(xué)們作出一小車受水平向左的80 N的力的圖
3、示和示意圖.,力的圖示,力的示意圖,,,20N,,,,,F,F = 80N,,,,甲,乙,例題1.物體A對B的壓力是20N，如圖所示,試畫出這個(gè)力的圖示。,A,B,F=20N,,5N,1.力的概念:,,力的矢量性,3.力的 作用效果:,,可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(產(chǎn)生加速度) 可使物體發(fā)生形變,4.力的三要素：,力的圖示 力的示意圖,,力,2.力的性質(zhì)：,5.力的單位：,,大小方向作用點(diǎn),牛頓 簡稱牛 國際符號:N,,力是物體之間的相互作用,力的物質(zhì)性 力不能離開物體而單獨(dú)存在,力的相互性,6.力的測量：,測力計(jì)（彈簧秤）,,1.關(guān)于力的下列說法中正確的是 （ ） A力是物體對物體的作用 B只有直接接觸的物體間才有力 的作用 C力可以離開物體而獨(dú)立存在D力的大小可以用天平測量,A,當(dāng)堂測試,,,施力物體、受力物體,,質(zhì)量,,2.下列說法正確的是：( ) A、子彈從槍口射出，能打到很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樽訌楇x開槍口后受到一個(gè)推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有作用，乙對甲沒有力的作用 C、只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無生命或無動(dòng)力的物體只會(huì)受力不會(huì)施力。 D、任何一個(gè)物體，一定既是受力物體，也是施力物體。,D,當(dāng)堂測試,,,不再有力的作用,,力的相互性,既可以是施力物體也可以是受力物體,
教科版高一物理第二章2.1力.ppt
