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1、
分子和原子
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51加速度學(xué)習(xí)網(wǎng) 整理
一、本節(jié)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成，分子的破裂和原子的重新組合就是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。本節(jié)中我們要了解分子、原子的概念及特征，本節(jié)的難點在于原子的結(jié)構(gòu)。本節(jié)有配套學(xué)習(xí)視頻。
二、知識要點
1、分子
（1）物質(zhì)分別是由分子、原子、離子三種微粒構(gòu)成的，其中分子又是由
2、原子構(gòu)成的。物質(zhì)由元素組成。如：水分子是由氫原子、氧原子組成；而水分子構(gòu)成了水；
（2）分子的特點：
① 分子在不斷地運動；如：在廚房炒菜，在其他地方可以聞到香味。
② 分子之間有間隙；如：100ml酒精加100ml水得到的溶液小于200ml。
③ 分子的體積和質(zhì)量都非常小；如：1ml水中大約有1.67×1021 個水分子。
注：說明分子在運動的離子很多，比如能聞到的各種香味，就是各種分子在空氣中不停的運動造成。分子間有間隔的例子有：氣體可以壓縮存于鋼瓶中，氣體熱脹冷縮的額現(xiàn)象。
2、原子
分子可以分為原子。由此我們便知道原子的性質(zhì)和分子很相似
3、。
（1）原子：原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
（2）原子的性質(zhì)：
① 原子的質(zhì)量和體積都很?。贿@點和分子很相似。
② 原子總是不停的運動著；和分子一樣。
③ 原子之間有間隔。和分子一樣。
3、分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系
（1）、分子是有原子構(gòu)成。所以如果論等級，分子是原子的“上司”
（2）、分子和原子的根本區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。
（3）、化學(xué)變化的實質(zhì)是：分子破裂成原子，原子不破裂，但可以重新組合成新的分子。
（4）、物質(zhì)的溫度越高，分子運動的程度越劇烈。同種物質(zhì)，一般情況下氣態(tài)時分子之間的間隙最大，固態(tài)時分子之
4、間的間隙最小。
（5）、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類不變，各種原子的原子個數(shù)不變。
4、原子結(jié)構(gòu)：原子是化學(xué)變化中的最小顆粒
我們可以把一個原子想成一個雞蛋，原子核就是蛋黃，核外電子是蛋白，質(zhì)子、中子是組成蛋黃的東西。
注：① 從上圖我們可以看出來整個原子不帶電。
② 一個質(zhì)子的質(zhì)量與一個中子的質(zhì)量相近，它們的質(zhì)量比電子大得多！
③ 原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上，所以可以說決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和中子。
（1）、原子種類不同，質(zhì)子數(shù)也不同（電子數(shù)不同，中子數(shù)也不同）。
同種原子，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，卻不一定等于中子數(shù)。
5、
不是所有的原子中（或原子核中）都有中子（H無中子）。
（2）、一個原子中，它的質(zhì)子所帶的電荷數(shù)與電子所帶的電荷數(shù)電量相等，電性相反。
核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) （原子核所帶的電荷數(shù)就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)）
（3）、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數(shù)）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以整個原子不顯電性。
三、經(jīng)驗之談：
本節(jié)概念性的知識比較多，希望同學(xué)們多讀幾遍。分子和原子的聯(lián)系和區(qū)別要能區(qū)分，另外注意：分子由原子組成，但是不能說分子就比原子大，如果在同一種
6、物質(zhì)中分子的確比原子大，但是在不同物質(zhì)中就難說，俗話說“餓死的駱駝比馬大”。
第一章我們學(xué)習(xí)了物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性，可能同學(xué)們會覺得比較復(fù)雜，我舉個例子相信大家就明白了。
物理變化是物體表面的變化，而化學(xué)變化是物體本質(zhì)的變化，比如，木頭做成桌子，但是桌子始終還是“木”，所以是物理變化；但是木頭的燃燒，燃燒過后變成了灰燼，然而已經(jīng)不是“木”了，所以木頭的燃燒化學(xué)變化。
物理性質(zhì)是物質(zhì)直接表現(xiàn)出來的本來性質(zhì)，比如，物體的顏色，狀態(tài)，氣味，密度，熔點，沸點都是物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是需要化學(xué)過程才表現(xiàn)出來的，比如：支持燃燒，供給呼吸，還原性，氧化性，腐蝕性等等。
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加速度學(xué)習(xí)網(wǎng) 我的學(xué)習(xí)也要加速
九年級化學(xué)《物質(zhì)構(gòu)成的奧妙》分子和原子知識點整理
