中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案.doc

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中等職業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱及代碼 專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用 專業(yè)代碼：090100 二、入學(xué)要求 入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者 三、修業(yè)年限 修業(yè)年限：3年 四、職業(yè)面向 專業(yè)所屬 職業(yè)類別 職業(yè)（崗位） 職業(yè)技能等級(jí)證書 類型 信息 技術(shù) 辦公自動(dòng)化技術(shù)計(jì)算機(jī)信息管理 計(jì)算機(jī)操作員 打字、排版員 信息、數(shù)據(jù)管理員 計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)工（國家人力資源與社會(huì)保障局） 代碼 090100 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷 計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員 計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)員 計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)員 計(jì)算機(jī)維修調(diào)試中級(jí)工（國家人力資源與社會(huì)保障局） 圖文信息處理 圖像制作員 計(jì)算機(jī)排版操作員 圖像制作員（四級(jí)）“Adobe中國認(rèn)證產(chǎn)品專家”單科證書 五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷售、計(jì)算機(jī)設(shè)備應(yīng)用維護(hù)及維修、信息采集與加工，網(wǎng)絡(luò)營銷，商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高索質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 培養(yǎng)規(guī)格： （一）綜合素質(zhì) 1、具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)造意識(shí)。 2.具有健康的身體和心理。 3. 具有良好的責(zé)任心、講取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。 4.具有自好的人際交往，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 5.具有良好的書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。 6.具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。 7.具有信息檢索和分析的能力。 （二）職業(yè)能力 1.行業(yè)通用能力: (1)具有文字快速錄人的能力。 (2)具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公的能力。 (3)具備計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)能力。 (4)具有平面媒體與立體媒體設(shè)計(jì)與制作能力。 (5)具有平面二維動(dòng)畫制作能力。 (6)具備與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理相關(guān)的技術(shù)與能力。 (7)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)城的技術(shù)提升與推廣的能力。 2.職業(yè)特定能力: (1)辦公自動(dòng)化技術(shù):能快速進(jìn)行漢字錄人，能對(duì)文檔排版及圖文混編等進(jìn)行復(fù)雜操作，能夠在Excel中進(jìn)行復(fù)雜農(nóng)格的處理。具有制作幻燈片并合理設(shè)置動(dòng)畫效果的能力，能對(duì)常用辦公設(shè)備進(jìn)行熟練操作及日常維護(hù)，能運(yùn)用Photoshop軟件完成圖形圖像的設(shè)計(jì)和處理，能進(jìn)行專業(yè)化排版。 (2)計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷:掌握市場營銷和成本核算的基本方法,能對(duì)常見數(shù)碼產(chǎn)品實(shí)施成本核算、制定營銷策略、策劃營銷活動(dòng);掌握營銷管理的基本技術(shù)，能進(jìn)行常見數(shù)碼產(chǎn)品的營銷;熟悉計(jì)算機(jī)設(shè)備的性能，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)、維修、保養(yǎng)。 (3)計(jì)算機(jī)信息管理:能充分了解國家相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)法律政策,能對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行熟練操作及維護(hù)，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)站安全采取一定的措施能對(duì)網(wǎng)站的功能進(jìn)行分析并全面掌握使用，能對(duì)頁面進(jìn)行修改。 3.跨行業(yè)職業(yè)能力: (1)具有適應(yīng)崗位變化的能力。 (2)具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)能力。 (3)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。 六、課程設(shè)置及要求 （一）公共基礎(chǔ)課 (1)德育(180學(xué)時(shí)，10學(xué)分) 德育是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，形成正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀，初步具有職業(yè)生涯規(guī)劃的能力;增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣;樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。 (2)語文(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 語文是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用語言文字，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練、現(xiàn)代文閱讀與欣賞訓(xùn)練、文言文閱讀與欣賞訓(xùn)練、實(shí)用文體寫作和口語交際能力訓(xùn)練、信息搜集整理與運(yùn)用能力訓(xùn)練。注重應(yīng)用文寫作能力的訓(xùn)練，為計(jì)算機(jī)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施提供基本語言的支持，加強(qiáng)語文實(shí)踐，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。 (3)英語(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 芙語是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫基本技能訓(xùn)練,初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的訓(xùn)練。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能聽懂英語簡單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，同時(shí)結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)要求，滲透計(jì)算機(jī)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和計(jì)算機(jī)職業(yè)場景中的應(yīng)用能力。 (4)數(shù)學(xué)(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握職業(yè)崗位和生活中必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備必需的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和計(jì)算工具使用能力，提高學(xué)生的空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和分析解決問題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 (5)體育與健康(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分) 體育與健康是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，使學(xué)生掌握體育與健康的基本文化知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的習(xí)慣。通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，全面促進(jìn)學(xué)生的身體健康和心理健康，提高應(yīng)對(duì)挫折和適應(yīng)社會(huì)的能力。 (6)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí)，4學(xué)分) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微機(jī)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本知識(shí)及基本操作方法，進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等基本技能，初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計(jì)、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通信等常用軟件的使用方法，同時(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。 （二）專業(yè)技能課 （1）辦公軟件高級(jí)應(yīng)用（180學(xué)時(shí), 10學(xué)分） 常用辦公軟件是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件等常用辦公軟件的使用，因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有操作計(jì)算機(jī)和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本能力，為學(xué)生以后利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)。 (2)計(jì)算機(jī)組裝與維修（180學(xué)時(shí), 10學(xué)分） 計(jì)算機(jī)組轉(zhuǎn)與維修是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各部件的類型、性能和組成以及系統(tǒng)設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化升級(jí)等基本知識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系和作用，掌握計(jì)算機(jī)組裝、維護(hù)與計(jì)算機(jī)常見故障排除的基本技能,能夠熟練組裝微型計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)常用的維修、維護(hù)方法。 （3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（180學(xué)時(shí), 10學(xué)分） 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)備維護(hù)與營銷技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)中小型網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)與傳輸介質(zhì)的基本知識(shí)、常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本使用和配置方法、VLAN的相關(guān)知識(shí)、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的基本知識(shí)、防火墻的基本知識(shí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)，理解基本原理，掌握交換機(jī)、路由器、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)用服務(wù)器等設(shè)備的安裝和使用方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)、家庭、辦公室等進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)連接及故障排/除以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置及管理等。 (4)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí), 5學(xué)分） 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)的查詢、窗體的設(shè)計(jì)與使用、報(bào)表的設(shè)計(jì)與使用、宏及模塊的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)據(jù)庫的基本操作，熟悉數(shù)據(jù)庫的基本原理及數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)方法，能夠開發(fā)簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，從而具有計(jì)算機(jī)信息管理的初步能力。 (5)網(wǎng)頁制作（108學(xué)時(shí), 6學(xué)分） 網(wǎng)頁制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識(shí)、基本流程和基本操作，使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)和發(fā)布的流程，能熟練使用網(wǎng)頁制作工具進(jìn)行中小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)更新，具備運(yùn)用程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與編輯的能力，具備網(wǎng)站前臺(tái)與后臺(tái)的開發(fā)能力。 (6)CorelDRAW（126學(xué)時(shí), 7學(xué)分） CorelDRAW是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫制作、場景繪制及各類動(dòng)畫制作技巧，使學(xué)生了解二維動(dòng)畫的發(fā)展，了解各種動(dòng)畫類型，掌握各種基礎(chǔ)動(dòng)畫的制作技巧，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開發(fā)完成完整的二維動(dòng)畫作品。 (7)C++語言（108學(xué)時(shí), 6學(xué)分） C++語言是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)編程語言的基本語法規(guī)范、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生理解應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法，具有編寫簡單程序的能力，為以后深入學(xué)習(xí)其它編程軟件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (8)美術(shù)設(shè)計(jì)(119學(xué)時(shí)，7學(xué)分) 電腦美術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)方向必修課程。主要學(xué)習(xí)美術(shù)常識(shí)、色彩與構(gòu)圖的原理與屬性、色彩與構(gòu)圈的表現(xiàn)方法等，使學(xué)生熟悉不同風(fēng)格設(shè)計(jì)思路所表達(dá)的心理與情感，掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美觀念和藝術(shù)欣賞力，為動(dòng)漫的設(shè)計(jì)制作奠定美學(xué)基礎(chǔ)。 (9)動(dòng)畫制作(126學(xué)時(shí)，7學(xué)分) F1ash動(dòng)畫制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫制作、場景繪制及各類動(dòng)畫制作技巧，使學(xué)生了解二維動(dòng)畫的發(fā)展，了解各種動(dòng)畫類型,掌握各種基礎(chǔ)動(dòng)畫的制作技巧，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開發(fā)完成完整的二維動(dòng)畫作品。 (10)平面設(shè)計(jì)（126學(xué)吋，7學(xué)分) Photoshop困像処理是竍算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門必修課程。主要學(xué)平面設(shè)計(jì)的基本理、平面設(shè)計(jì)的顏色模式理、平面設(shè)計(jì)的基本方法與技巧，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握Photoshop 的基本操作和色彩理論，掌握各神工具和濾鏡的使用方法，學(xué)會(huì)濾鏡、通道、路徑和蒙版等工具的處理技巧，學(xué)會(huì)透用各種技木處理實(shí)際項(xiàng)目，能進(jìn)行一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 七、教學(xué)進(jìn)度 xx縣中等職業(yè)學(xué)校 課程類別 序號(hào) 課程名稱 檢測 方式 課程教學(xué)個(gè)學(xué)期周學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí)比例 考試 考查 學(xué)時(shí)學(xué)分 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 一 二 三 四 五 六 總學(xué)時(shí) 學(xué)分 18周 18周 18周 18周 18周 18周 公共基礎(chǔ)課程 1 德育課 必修 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) √ 36 2 2 29﹪ 2 哲學(xué)與人生 √ 36 2 2 3 職業(yè)生涯規(guī)劃 √ 36 2 2 4 職業(yè)道德與法律 √ 36 2 2 5 選修 心理健康 √ 36 2 2 6 職業(yè)健康與安全 7 文化課 必修 語文 √ 144 8 2 2 2 2 8 數(shù)學(xué) √ 144 8 2 2 2 2 9 英語 √ 144 8 2 2 2 2 10 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) √ 72 4 2 2 11 體育與健康 √ 144 8 2 2 2 2 12 音樂 √ 72 4 2 2 15 中華傳統(tǒng)文化 36 2 2 小計(jì) 936 52 252 252 180 252 專業(yè)技能課 16 基礎(chǔ)課 必修 Office高級(jí)應(yīng)用 √ 180 10 5 5 71﹪ 17 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) √ 180 10 5 5 18 計(jì)算機(jī)組裝維護(hù) √ 180 10 5 5 19 美術(shù)設(shè)計(jì) √ 119 7 4 3 20 核心課 必修 SQL Verver √ 108 6 6 21 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作 √ 108 6 6 22 C++語言 √ 108 6 6 23 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ) √ 90 5 5 24 Photoshop √ 126 7 7 25 CoreIDRAW √ 126 7 7 26 FIash動(dòng)畫制作 √ 126 7 7 小計(jì) 1451 81 342 324 414 378 合計(jì) 2387 133 594 594 594 549 畢業(yè)實(shí)習(xí) 1320 40 總課時(shí)、總學(xué)分、周學(xué)時(shí)數(shù) 3707 161 33 33 33 35 校本課 普通話 1 1 1 1 成長發(fā)言 4 4 4 4 班會(huì) 1 1 1 1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排 八、實(shí)施保障 （一）師資隊(duì)伍 通過培養(yǎng)與引進(jìn)結(jié)合，業(yè)務(wù)進(jìn)修與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合等方式，促進(jìn)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，全面提高專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)，使我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教師達(dá)規(guī)范化要求。 1、學(xué)歷層次要求 公共基礎(chǔ)課教師應(yīng)有與授課課程對(duì)口專業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)證書;專業(yè)專任教師本科學(xué)歷已達(dá)到98%。 2、資格證書要求 專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書;專任專業(yè)教師具有本專業(yè)三級(jí)及以上職業(yè)資格證書達(dá)到95%以上;兼職專業(yè)教師應(yīng)具有3年以上對(duì)口工作經(jīng)驗(yàn)并具有二級(jí)及以上職業(yè)資格證書且達(dá)到專業(yè)教師的21%左右。 3、人員配備要求 專業(yè)課教師中，具有本專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者不低于50%，高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者不低于20%; 專業(yè)課教師每年參加企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)或各種專題培訓(xùn)，全年累計(jì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時(shí)間不少于三個(gè)月;本校專、兼職教師不少于本專業(yè)全部教師的70%，師生比(含畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生)為1:15-1:20。 （二）教學(xué)設(shè)施 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)室名稱 主要功能 主要設(shè)備 1 微機(jī)室 基本軟件的操作實(shí)訓(xùn) 教師用電腦、電子白板、微機(jī)工作臺(tái)、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、穩(wěn)壓電源、路由器、機(jī)柜 2 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷 計(jì)算機(jī)組裝、檢測、維修 主機(jī)、顯示器、穩(wěn)壓電源、多功能電腦桌、投影儀、計(jì)算機(jī)散件、計(jì)算機(jī)外設(shè)、檢測與維修工具、投影儀 3 3D設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 3D設(shè)計(jì)與制作 投影儀、電子白板、微機(jī)主機(jī)、顯示器、微機(jī)工作臺(tái)、計(jì)算機(jī)、機(jī)柜、穩(wěn)壓電源、手繪板、綜合布線、路由器、軟件部分、技術(shù)服務(wù)、3D打印機(jī) 4 藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 藝術(shù)設(shè)計(jì) 微機(jī)、多功能電腦桌、一體化班班通、機(jī)柜、綜合布線、路由器、穩(wěn)壓電源、專業(yè)軟件 5 平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 平面設(shè)計(jì) 微機(jī)、多功能電腦桌、一體化班班通、機(jī)柜、綜合布線、路由器、穩(wěn)壓電源、專業(yè)軟件、數(shù)碼相機(jī) 校外實(shí)訓(xùn)基地： 11111、校外實(shí)內(nèi)基地是指具有一定實(shí)規(guī)模六相對(duì)穩(wěn)定的為學(xué)生提供校實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的重要場所。實(shí)習(xí)基地直接關(guān)象到實(shí)習(xí)質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力有著十分重要的作用，要根據(jù)本專業(yè)的學(xué)生規(guī)模建立相應(yīng)數(shù)量的校外實(shí)習(xí)基地校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)達(dá)到下列要求實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相符，能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求 2、能提供教學(xué)規(guī)定的實(shí)習(xí)場和指導(dǎo)人員擁有一支索質(zhì)較高的技水人員和職工隊(duì)伍， 3、實(shí)習(xí)基地接受本專業(yè)一定規(guī)模的教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)，三年內(nèi)基本保持穩(wěn)定。 4、能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和安全等方面的條件 校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 序號(hào) 校外基地名稱 依托單位 主要功能作用 1 辦公、數(shù)據(jù)基地 XX天馬廣告公司 辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)管理實(shí)訓(xùn) 2 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷基地 XX先行計(jì)算機(jī)有限公司 計(jì)算機(jī)設(shè)備維修維護(hù)、計(jì)算機(jī)銷售實(shí)訓(xùn) 3 圖文處理基地 XX天馬廣告公司 圖文設(shè)計(jì)、編輯、排版實(shí)訓(xùn) （三）教學(xué)資源 1、教材選用 德育課教材：嚴(yán)格按照中等職業(yè)教育國家規(guī)劃德育課等有關(guān)教材的通知，使用中職國家規(guī)劃的德育課教程。 文化課教材：嚴(yán)格按照學(xué)生對(duì)口考試、教師、學(xué)生技能競賽規(guī)定的教材。 專業(yè)課教材：嚴(yán)格按照中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，同時(shí)滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才需求模式的要求來選擇對(duì)應(yīng)的教材。 2、圖書文獻(xiàn)配備 根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)課程計(jì)劃，配備有圖書文獻(xiàn)一萬余冊(cè)，以提供學(xué)生查閱，提高其知識(shí)面以及自主學(xué)習(xí)能力，拓展眼界，從而輔助提高其專業(yè)技能，此外學(xué)校配備有6個(gè)基礎(chǔ)微機(jī)功能室，2個(gè)專業(yè)軟件微機(jī)功能室，以滿足學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)以及提升。 3、數(shù)字資源配備 學(xué)校配備有6個(gè)基礎(chǔ)微機(jī)功能室，2個(gè)專業(yè)軟件微機(jī)功能室，以滿足學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)以及提升。 （四）教學(xué)方法 教學(xué)方法 （1）根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，第二學(xué)年按專業(yè)方向安排專業(yè)課和技能實(shí)訓(xùn)課及教學(xué)實(shí)習(xí)，第六學(xué)期安排企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。 （2）學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、就業(yè)崗位需要以及目前學(xué)校自身的辦學(xué)條件和學(xué)生就業(yè)情況，設(shè)置4個(gè)專業(yè)方向，分別是辦公自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷、平面設(shè)計(jì)學(xué)生可按照某一方向的課程項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。 （3）實(shí)施基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)模式，“教室建在機(jī)房，把企業(yè)引入學(xué)校，“形成”課堂與崗位、“教學(xué)與實(shí)訓(xùn)”相互融合的培養(yǎng)平臺(tái)，推行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，在教師指導(dǎo)下模擬企業(yè)工作項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)合一，教學(xué)與技術(shù)開發(fā)、服務(wù)合一，讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)工作流程，實(shí)現(xiàn)從從學(xué)生向企業(yè)員工的“零轉(zhuǎn)變”。 （4）采用小組作學(xué)習(xí)的方式，按照學(xué)?！八牧苯虒W(xué)改革分組模式將學(xué)生分小組，做好人員分工.教師示范與學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)、學(xué)生提問與教師解惑、措導(dǎo)相結(jié)合，體現(xiàn)“做中學(xué)”、“做中教”的教學(xué)理念. (5)建設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)特色文化，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合，構(gòu)建具有鮮明職業(yè)教育特色的環(huán)境氛圍. (6)逐步建設(shè)全真性職場教學(xué)環(huán)境，根據(jù)教學(xué)要求新建網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室并不斷完善已有實(shí)訓(xùn)室。合理設(shè)計(jì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的人文環(huán)境、工位配置、操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)、人員配置以及環(huán)保規(guī)范等，提升實(shí)訓(xùn)室的軟環(huán)境建設(shè)水平，搭建理實(shí)一體化職場教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)提供更加有利的條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化與企業(yè)艾化的無縫隙對(duì)接。 (7)建立學(xué)校，合作企業(yè)和其他社會(huì)組織等共同參與的教育質(zhì)量多方互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成多元主體評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合的“準(zhǔn)員工化”、分級(jí)分層教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力等多方面進(jìn)評(píng)價(jià)，英出技能和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化及熟練化的考核. （五）教學(xué)評(píng)價(jià) 由學(xué)校、用人單位共同實(shí)施評(píng)價(jià)，基本素養(yǎng)和文化知識(shí)及技能主要由學(xué)校通過學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作業(yè)、課堂提問、出勤、考試、技能考核等進(jìn)行過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)，頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)以實(shí)習(xí)單位為主，通過實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等方面，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 1.基本素養(yǎng)評(píng)價(jià) 基本素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)精神、組織協(xié)調(diào)三個(gè)方面。 具體要求: 品德素養(yǎng):誠實(shí)守信、公平正直、吃苦耐勞、文明禮貌、勤儉自強(qiáng)、樂于助人。 團(tuán)隊(duì)合作:具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，能與人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 敬業(yè)精神:有很強(qiáng)的事業(yè)心和主人翁責(zé)任感，追求崇高的職業(yè)理想，對(duì)學(xué)習(xí)和工作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，恪盡職守、精益求精、具有奉獻(xiàn)精神。 組織協(xié)調(diào):能積極參與組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)，有很強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力。 2.文化知識(shí)和職業(yè)技能評(píng)價(jià) 專業(yè)素養(yǎng)包括文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能三個(gè)方面。 具體要求: 文化知識(shí):文化基礎(chǔ)好，知識(shí)面寬，開設(shè)的公共課學(xué)的扎實(shí)，信息處理能力強(qiáng)。 專業(yè)基礎(chǔ):開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程的理論知識(shí)和技能常識(shí)掌握到位，專業(yè)知識(shí)面開闊。 專業(yè)技能:開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程的理論知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，能運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際操作，動(dòng)手能力強(qiáng)，與崗位要求實(shí)現(xiàn)對(duì)接。 文化知識(shí)和職業(yè)技能成績構(gòu)成:按照壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校考試管理規(guī)定執(zhí)行。 3.頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià) 考核成績參照實(shí)習(xí)單位鑒定以及學(xué)生個(gè)人的實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定，分為優(yōu)秀、良好、一般、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績及格及以上者獲得相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分。 (1)優(yōu)秀 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能很好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問題，成績優(yōu)異。 (2)良好 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問題，成績良好。 (3)一般 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。 (4)及格 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)。達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告。但不夠完整、條理。 (5)不及格 凡具備下列條件之一者，均為不及格:未達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告不認(rèn)真，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤;未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部時(shí)間三分之一者;實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，造成惡劣影響者。 （六）質(zhì)量管理 1.組織機(jī)構(gòu) 成立由企業(yè)、教育專家和骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè);成立教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控和評(píng)估。 2.課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 按照學(xué)?！八牧殘鰧?dǎo)學(xué)”教學(xué)模式評(píng)價(jià)要求，對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 (1)課堂教學(xué)教師工作狀態(tài)評(píng)分細(xì)則(權(quán)重40%) 課堂教學(xué)教師工作狀態(tài)評(píng)價(jià)表 評(píng)估 項(xiàng)目 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與等級(jí) A級(jí) B級(jí) C級(jí) 儀表 20分 服裝整齊，著正裝 （16-20分） 未正裝，但服裝整齊、得體 （12-16分） 服裝不整齊 （<12分） 精神狀態(tài) 20分 精神集中，情緒飽滿 （16-20分） 精神不自然，比較緊張 （12-16分） 無精打采，心不在焉 （<12分） 形體姿態(tài) 20分 始終保持良好站姿，沒有多余的小動(dòng)作，并能通過得體的肢體語言調(diào)動(dòng)學(xué)生。 （16-20分） 保持良好姿態(tài)，沒有太多的小動(dòng)作。 （12-16分） 姿態(tài)不端正、不得體，有 很多不良小動(dòng)作。 （<12分） 語言表達(dá) 20分 吐字清晰，語速、音量適中并起伏變化，富有感染力。 （16-20分） 吐字清晰，音量適中。 （12-16分） 語音含糊、音量過高或過低，語速快或慢，學(xué)員聽不清。 （<12分） 教學(xué)開關(guān) 20分 開關(guān)運(yùn)用得當(dāng)，師生互動(dòng)好。 （16-20分） 能夠使用課堂開關(guān)，師生互動(dòng)較好。 （12-16分） 開關(guān)運(yùn)用欠合理，師生互動(dòng)少 （<12分） （2）教師課堂教學(xué)評(píng)分細(xì)則（權(quán)重60%） 教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表 評(píng)估項(xiàng)目 評(píng)估內(nèi)容 評(píng)估等級(jí) A級(jí) B級(jí) C級(jí) 教學(xué)目的 20分 目標(biāo)明確具體，符合課題標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)科性和專業(yè)化的統(tǒng)一，讓學(xué)生了解目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的過程有分析和認(rèn)識(shí) 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)方法 20分 教與學(xué)方法的選用符合內(nèi)容需要，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律:發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)師生對(duì)話的氛圍:重視面向全體，因材施教，注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成:恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校制定的職場導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，合理使用多媒體:課堂評(píng)價(jià)準(zhǔn)確、多元化 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)內(nèi)容 20分 教學(xué)文件齊全，任務(wù)書、工作頁設(shè)計(jì)合理:內(nèi)容正確，無知識(shí)性、科學(xué)性錯(cuò)誤:教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng):結(jié)合學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，聯(lián)系專業(yè)。適時(shí)適量拓展:內(nèi)容符合學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生認(rèn)知水平 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)程序 20分 團(tuán)隊(duì)組建合理，教學(xué)環(huán)節(jié)按照職場導(dǎo)學(xué)各種課;型環(huán)節(jié)組織教學(xué)，過程安排合理，層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，活動(dòng)轉(zhuǎn)換自然、妥當(dāng):及時(shí)反饋教學(xué)信息，注意調(diào)整和控制教學(xué)過程:體現(xiàn)實(shí)踐性和綜合性，突出能力的培養(yǎng)。 16-20分 10-15分 <10分 教學(xué)效果 20分 課堂效果評(píng)價(jià)形式靈活，評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)合理:教學(xué)成效顯著，目標(biāo)達(dá)成度高:課堂氣氛和諧，學(xué)生思維活躍，參與意識(shí)強(qiáng)，注意力集中。 16-20分 10-15分 <10分 3.實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 采取過程性評(píng)價(jià)和成果考核相結(jié)合的方式，通過定期檢查和抽查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)合理評(píng)價(jià)。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表 序號(hào) 評(píng)估內(nèi)容 評(píng)估等級(jí) A級(jí) B級(jí) C級(jí) 1 教學(xué)文件齊全(包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、適用的實(shí)訓(xùn)器材、 工作頁等) 10-8分 8-6分 <6分 2 實(shí)訓(xùn)室整齊，設(shè)施、材料齊全，設(shè)備完善，完善率95%以上. 10-8分 8-6分 <6分 3 內(nèi)容符合教學(xué)目標(biāo)、貼近職業(yè)崗位能力要求，內(nèi)容充實(shí)、容量適當(dāng)。 10-8分 8-6分 <6分 4 注重與學(xué)生的交流、互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的積極性。注重能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練，學(xué)生有充分的動(dòng)手和試講機(jī)會(huì)。 10-8分 8-6分 <6分 5 實(shí)訓(xùn)步寨緊湊，各階段時(shí)間分配合理，效率高。實(shí)訓(xùn)過程中指導(dǎo)認(rèn)真，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)， 10-8分 8-6分 <6分 6 組織科學(xué)合理，學(xué)生能夠得到充分的訓(xùn)練。 10-8分 8-6分 <6分 7 教學(xué)紀(jì)律好，嚴(yán)格要求，學(xué)生都能認(rèn)真操作，認(rèn)寞記錄實(shí)訓(xùn)日志，注意安全教育。 10-8分 8-6分 <6分 8 有規(guī)范的實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)總結(jié)或上課工作頁，教師反時(shí)、認(rèn)真批改、修改，批改、修改率為100%。 10-8分 8-6分 <6分 9 重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，效果良好，學(xué)生能全部掌握實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。 10-8分 8-6分 <6分 10 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法和手段的創(chuàng)新，注意職業(yè)素質(zhì)教育。 10-8分 8-6分 <6分 九、畢業(yè)要求 1、在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間段內(nèi)，無留級(jí)、留校察看等不良記錄，修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。 2、具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 3、能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。