《九年級(jí)語文上冊(cè) 第17課《智取生辰綱》課件 新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊(cè) 第17課《智取生辰綱》課件 新人教（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 七百年之前，七百年之前，有這么一場(chǎng)搶劫詐騙案，有這么一場(chǎng)搶劫詐騙案，那么轟轟烈烈的上演了。那么轟轟烈烈的上演了。七百年前，在一處名叫黃泥岡七百年前，在一處名叫黃泥岡的密林里，發(fā)生了一起驚天動(dòng)地的的密林里，發(fā)生了一起驚天動(dòng)地的搶劫詐騙案。其涉案金額之大，參搶劫詐騙案。其涉案金額之大，參與人數(shù)之多，作案手段之奇，堪稱與人數(shù)之多，作案手段之奇，堪稱一時(shí)之絕。然而奇怪的是，七百年一時(shí)之絕。然而奇怪的是，七百年過去了，當(dāng)初的主謀依然還得到人過去了，當(dāng)初的主謀依然還得到人們的稱頌，參與的案犯也還是人們們的稱頌，參與的案犯也還是人們心中的英雄。今天，我們把這件案心中的英雄。今天，我們把這件案子再翻出來，拿
2、到陽光下，看個(gè)明子再翻出來，拿到陽光下，看個(gè)明白：這究竟是為什么？白：這究竟是為什么？作案時(shí)間作案時(shí)間作案地點(diǎn)作案地點(diǎn)作案工具作案工具作案手段作案手段作案過程作案過程此時(shí)正是五月半天氣，雖是晴明得好此時(shí)正是五月半天氣，雖是晴明得好，只是酷熱難行只是酷熱難行黃泥岡（此處閑常時(shí)節(jié)，白日里兀自出黃泥岡（此處閑常時(shí)節(jié)，白日里兀自出來劫人，休道是這般光景來劫人，休道是這般光景）江洲車兒、樸刀、棗子、白酒、酒桶、江洲車兒、樸刀、棗子、白酒、酒桶、蒙漢藥蒙漢藥詐騙、搶劫詐騙、搶劫智取智?。柯楸月楸砸T引誘迷惑迷惑動(dòng)搖動(dòng)搖瓦解瓦解涉案人物涉案人物兩組人物兩組人物 兩組矛盾兩組矛盾 兩條線索兩條線索智取生辰綱
3、水滸傳是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起水滸傳是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說，并非一人一時(shí)之作，而義全過程的長篇小說，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎(chǔ)上，是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。由文人加工編撰而成。全書前半部寫全書前半部寫“官逼民反官逼民反”，好漢林沖、，好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山逼上梁山”，在宋江上山，在宋江上山后寫了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng)。后半部分后寫了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng)。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結(jié)寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結(jié)局。作者對(duì)起義英雄予以充分肯定和
4、熱情謳歌，局。作者對(duì)起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對(duì)封建階級(jí)的黑暗勢(shì)力則盡情揭露。對(duì)封建階級(jí)的黑暗勢(shì)力則盡情揭露。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反，替天行道為本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反，替天行道為主線，每個(gè)故事又獨(dú)立成章。主線，每個(gè)故事又獨(dú)立成章。開端開端：楊志押送生辰綱楊志押送生辰綱七雄販棗蒙楊志七雄販棗蒙楊志發(fā)展：發(fā)展：高潮：高潮：白勝設(shè)計(jì)誘官軍白勝設(shè)計(jì)誘官軍楊志無奈買白酒楊志無奈買白酒結(jié)局：結(jié)局：楊志誤失生辰綱楊志誤失生辰綱 尾聲：尾聲：群雄智取生辰綱群雄智取生辰綱 故事情節(jié)人物人物 押送方：楊志、謝都管、兩押送方：楊志、謝都管、兩個(gè)虞候、個(gè)虞候、1111個(gè)軍?。ㄊ勘瑐€(gè)軍?。ㄊ勘补?5
5、15人。人。智取方：晁蓋、吳用、公孫智取方：晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮（阮小二、阮勝、劉唐、三阮（阮小二、阮小五、阮小七）、白勝。小五、阮小七）、白勝。在梁山好漢中排在梁山好漢中排名第十七位。是楊名第十七位。是楊家將的后代。一心家將的后代。一心想做官，想做官，“博個(gè)封博個(gè)封妻蔭子妻蔭子”。但押花。但押花石綱時(shí)翻了船，押石綱時(shí)翻了船，押生辰綱又被劫。無生辰綱又被劫。無奈上二龍山做了寨奈上二龍山做了寨主。后歸了梁山泊。主。后歸了梁山泊。征討方臘時(shí)在途中征討方臘時(shí)在途中病故。病故。青面獸青面獸楊志楊志 表字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷書。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在
6、宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。智多星智多星吳用吳用 羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼風(fēng)喚雨的樊瑞、項(xiàng)充、李袞，勸他們歸順梁山，建立奇功偉業(yè)。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。入云龍入云龍公孫勝公孫勝 在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰綱的人。后白勝被捕，供出了晁蓋。晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐和阮氏三兄弟打敗追捕的官兵，上了梁山。征討方臘時(shí)陣亡。赤發(fā)鬼赤發(fā)鬼劉唐劉唐 在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁邊石碣村人。常率水軍大出風(fēng)頭，建立奇功偉業(yè)。宋江攻打方臘時(shí)，不愿受辱，自刎而亡。立地太歲立地太歲阮小二阮小二 梁山泊排名第二十九位。他從小生長在石
7、碣村，打魚謀生，劫了生辰綱，因官軍追捕逃回梁山泊。高俅大軍圍斷梁山，他駐守梁山東北水寨。后隨宋江征討方臘時(shí)戰(zhàn)死。短命二郎短命二郎阮小五阮小五 在梁山泊排名第三十一位。跟隨兩個(gè)哥哥行走江湖，干下了許多驚天動(dòng)地的大事。受招安后，因穿龍袍戲耍被剝奪官職，貶成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打魚去了?；罨铋惲_閻羅阮小阮小七七 住在黃泥岡東，智取生辰綱時(shí)，就是在他家住，也是他賣的酒。事發(fā)后被捕，苦刑下供出了晁蓋，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征討方臘時(shí)在路途中病死。白日鼠白日鼠白勝白勝1 1、生辰綱是什么東西？、生辰綱是什么東西？2 2、生辰綱是誰取的？、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰又是用怎樣
8、的方式從誰的手中取走的？的手中取走的？一個(gè)主角兩個(gè)矛盾兩條線索 楊志與軍健、虞候、老都管之間楊志與軍健、虞候、老都管之間的的內(nèi)部矛盾內(nèi)部矛盾 楊志押送與晁蓋等好漢楊志押送與晁蓋等好漢智取的矛智取的矛盾盾兩個(gè)矛盾兩個(gè)矛盾 一條線索是晁蓋、吳用等人怎樣一條線索是晁蓋、吳用等人怎樣定計(jì)，怎樣行動(dòng)，怎樣劫取生辰綱。定計(jì)，怎樣行動(dòng)，怎樣劫取生辰綱。(明線明線)(暗線暗線)一條線索是楊志等人怎樣上路，一條線索是楊志等人怎樣上路，怎樣中計(jì)，怎樣丟失了生辰綱怎樣中計(jì)，怎樣丟失了生辰綱 。兩條線索兩條線索 1 1、晁蓋、吳用等人智取、晁蓋、吳用等人智取生辰綱，其生辰綱，其“智智”主要體現(xiàn)主要體現(xiàn)在哪里？在哪里？
9、討討論論智用計(jì)謀之舉：智用計(jì)謀之舉：一是喬裝惑敵；一是喬裝惑敵；二是賣酒惑敵。二是賣酒惑敵。賣賣酒酒誘誘敵敵一誘一誘：舒頭探腦價(jià)望舒頭探腦價(jià)望二誘：買而不賣二誘：買而不賣三誘：饒酒奪酒三誘：饒酒奪酒四誘：七人幫助勸說四誘：七人幫助勸說（瓦解對(duì)手（瓦解對(duì)手）（動(dòng)搖對(duì)手（動(dòng)搖對(duì)手）（迷惑對(duì)手）（迷惑對(duì)手）（引誘對(duì)手（引誘對(duì)手）1 1、晁蓋、吳用等人智取生辰、晁蓋、吳用等人智取生辰綱，其綱，其“智智”主要體現(xiàn)在哪里？主要體現(xiàn)在哪里？足智多謀足智多謀智用天時(shí)（天氣炎熱）智用天時(shí)（天氣炎熱）智用地利（黃泥岡、松林）智用地利（黃泥岡、松林）智用矛盾（運(yùn)送隊(duì)伍內(nèi)部不合）智用矛盾（運(yùn)送隊(duì)伍內(nèi)部不合）智用計(jì)謀（
10、半瓢酒：吃酒饒智用計(jì)謀（半瓢酒：吃酒饒酒酒奪酒奪酒）1 1、變更起止時(shí)辰、變更起止時(shí)辰 2 2、逼趕催行、逼趕催行3 3、斥責(zé)虞侯、斥責(zé)虞侯4 4、頂撞都管、頂撞都管5 5、提醒軍漢：黃泥岡兇險(xiǎn)、提醒軍漢：黃泥岡兇險(xiǎn)6 6、盤問棗客、盤問棗客7 7、警惕賣酒者、警惕賣酒者8 8、阻止軍漢買酒、阻止軍漢買酒9 9、觀察棗客吃酒、觀察棗客吃酒機(jī)警機(jī)警 謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎 2 2、楊志失陷生辰綱，是否在他身上確、楊志失陷生辰綱，是否在他身上確實(shí)無實(shí)無“智智”可言呢？可言呢？天氣炎熱天氣炎熱對(duì)手高明（斗智）對(duì)手高明（斗智）內(nèi)部失和（關(guān)鍵）內(nèi)部失和（關(guān)鍵）3 3、楊志失敗的關(guān)鍵癥結(jié)在哪里？、楊志失敗的關(guān)鍵癥結(jié)在哪
11、里？外因：外因：性格方面（暴戾、專制）性格方面（暴戾、專制）能力方面（管理方法不當(dāng)）能力方面（管理方法不當(dāng)）思維方面（思維定勢(shì)）思維方面（思維定勢(shì)）內(nèi)因內(nèi)因 多種描寫手段：語言描寫、行動(dòng)描寫、神態(tài)描寫、側(cè)面描寫 錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物的思想性格 精明、謹(jǐn)慎、多智、蠻橫、急功近利、不善于處理內(nèi)部關(guān)系 用來襯托吳用等人超人的智慧，揭示用來襯托吳用等人超人的智慧，揭示主題。主題。楊志如此忠于職守，全力效命官府，楊志如此忠于職守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意義非同一般。因?yàn)榫尤灰脖槐粕狭荷?，意義非同一般。因?yàn)樗把核脱核汀钡氖遣涣x之財(cái)，怎能不失呢？的是不義之財(cái)，怎能不失呢？社會(huì)的黑暗、政
12、治的腐敗，社會(huì)的黑暗、政治的腐敗，8 8位英雄奪取位英雄奪取不義之財(cái)，也是理所當(dāng)然的。這些，都為不義之財(cái)，也是理所當(dāng)然的。這些，都為全書的主題而張目。全書的主題而張目。課文直到故事結(jié)尾才介紹晁蓋等課文直到故事結(jié)尾才介紹晁蓋等人的姓名和用藥的過程，這樣寫屬人的姓名和用藥的過程，這樣寫屬于什么敘述方式？有什么作用？于什么敘述方式？有什么作用？卒章揭秘，揭開用計(jì)謎底。卒章揭秘，揭開用計(jì)謎底。使文章波瀾起伏，引人入勝。使文章波瀾起伏，引人入勝。補(bǔ)敘補(bǔ)敘問問題題研研討討 1 1、本回小說環(huán)境、本回小說環(huán)境描寫重在突出哪個(gè)字？描寫重在突出哪個(gè)字？2 2、找出環(huán)境描寫、找出環(huán)境描寫的句子！的句子！熱 本回小
13、說環(huán)境描寫重在突出哪本回小說環(huán)境描寫重在突出哪個(gè)字？起何作用個(gè)字？起何作用?此時(shí)正是五月半天氣，雖是晴明得此時(shí)正是五月半天氣，雖是晴明得好，只是酷熱難行。好，只是酷熱難行。那十一個(gè)廂禁軍兩汗通流，都嘆氣那十一個(gè)廂禁軍兩汗通流，都嘆氣吹噓。吹噓。正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其日午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其日十分大熱。十分大熱。直接描寫間接描寫直接描寫 找出文中關(guān)于找出文中關(guān)于“天熱天熱”的環(huán)境描寫，的環(huán)境描寫，看看各有什么特色。看看各有什么特色?？纯慈丈?dāng)午，那石頭上熱了腳看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了腳疼，走不得。眾軍漢道疼，走不得
14、。眾軍漢道 ：“這般天氣這般天氣熱，兀的不曬殺人熱，兀的不曬殺人 ！”一行十五人奔土岡子來，歇下?lián)恍惺迦吮纪翆觼?，歇下?lián)?，十四人都去松林樹下睡倒了仗，十四人都去松林樹下睡倒了打得這個(gè)起來，那個(gè)睡倒，楊志無可打得這個(gè)起來，那個(gè)睡倒，楊志無可奈何奈何。通過人物語言通過人物動(dòng)作環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用 1.1.烘托氣氛烘托氣氛 2.2.有助于刻畫人物性格有助于刻畫人物性格 3.3.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 (寫炎熱是為了使楊志與軍漢之寫炎熱是為了使楊志與軍漢之間矛盾的發(fā)展激化）間矛盾的發(fā)展激化）反映了反映了官逼民反官逼民反，亂自上作亂自上作的的歷史規(guī)律。歷史規(guī)律。贊揚(yáng)了廣大被壓迫人民的反抗贊揚(yáng)了廣大被壓迫人民的反抗精神及其精神及其斗爭(zhēng)智慧斗爭(zhēng)智慧。主題思想主題思想劉唐偷酒劉唐偷酒吳用下藥吳用下藥林中休息林中休息偽裝客商偽裝客商不肯賣酒不肯賣酒送與棗子送與棗子瞞天過海瞞天過海以逸待勞以逸待勞笑里藏刀笑里藏刀聲東擊西聲東擊西混水摸魚混水摸魚欲擒故縱欲擒故縱 吳用施用的計(jì)謀，采用了三十六計(jì)中的吳用施用的計(jì)謀，采用了三十六計(jì)中的哪些計(jì)？哪些計(jì)？（用直線將它們連接起來）（用直線將它們連接起來）
九年級(jí)語文上冊(cè) 第17課《智取生辰綱》課件 新人教
