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1、科技改變生活,學習目標: 認知目標:了解科技革命給世界和中國帶來的利弊影響; 能力目標:通過教師引導(dǎo)、學生相互爭論和討論,培養(yǎng)其辨證思維能力及敢想敢干的創(chuàng)新精神; 思想覺悟目標:學會理性地看待科技革命的作用,確立科技以人為本的觀念,培養(yǎng)人文主義精神,樹立人與自然、環(huán)境的和諧發(fā)展的價值取向。,范圍:P48---49兩段及課本有關(guān)文字。 時間:2分鐘 方法:自讀完成,若有疑問可同桌小聲討論。形式:知識搶答 思考題: 什么是人類文明進步的階梯和標志? 古代科技的萌芽的標志是什么? 人類進入文明時代的標志是什么? 在文字出現(xiàn)以前,人們用什么方式來記事呢? 5 你知道有幾種古代文字?,,,,,結(jié)繩、堆石
2、、刻木、刻石等,象形文字、楔形文字、甲骨文、字母文字,自學指導(dǎo)(一):,科學技術(shù),人類打造出第一件石器工具,文字,,,中國的甲骨文,長城,,,埃及的象形文字,你知道長城上的烽火臺有什么作用?,古代人們用烽火臺、驛站傳遞消息,到了近代人們發(fā)明了電報、電話來傳輸信息。,在二十年前,信件與郵局一直是人們生活中不可缺少的。,這是啥?,現(xiàn)代我們?nèi)绾潍@取信息?,手機,電腦與互聯(lián)網(wǎng),烽火臺、飛鴿傳書、驛站,,信件、電報,,電話、手機、郵件等,通訊的發(fā)展過程:,科技還給我們帶來什么?你能說說嗎? ,找呀找呀找朋友, 找到一群“老朋友”!,走進“時光隧道”,電視機,縫紉機,煤爐,煤油燈,在我們現(xiàn)在的日常生活中,
3、幾乎看不到這些“老朋友”忙碌的身影了。為什么它們都不再繼續(xù)為我們服務(wù)了呢?,,時代三部曲,爺爺奶奶 爸爸媽媽 我們現(xiàn)在,走進家里三代人的生活,爺爺奶奶記憶中的美好生活:,自行車,縫紉機,手表,收音機,照相機,“三轉(zhuǎn)一響” +“一咔嚓”,爸爸媽媽記憶中的美好生活:,我們正在享有的美好生活:,,,從家里三代人所使用的生活用品和經(jīng)歷的生活方式的變遷,你發(fā)現(xiàn)新科技具有怎樣的特點?它給我們的生活帶來了什么?,,環(huán)顧四周,我們已置身于科技的海洋??萍几淖冎覀兊囊隆⑹场⒆?、行,也改變著我們的學習、工作、交往方式,不斷延伸著我們的視野,,,,,,,,新科技帶給我們新生活:,吃 穿 住 用 行 學習 社交
4、 ,,,紡織印染技術(shù)的提升,讓我們的服裝面料多種多樣,穿著色彩斑斕,,煮飯從灶臺生火到輕輕一按,從筒子樓到高樓大廈,高鐵,飛機的誕生讓我們千里一日還,,雷厲風行,,從自行車到汽車從油燈到電燈從用灶臺到用電飯煲,人類經(jīng)歷著翻天覆地的變化。而這些都是科技給我們帶來de美好生活,娛樂方式的改變,,購 物 方 式 的 改 變,網(wǎng)絡(luò)購物方式,正得到越來越多消費者的青睞。,從手寫教學到多媒體教學,學習方式的改變,高工作效率,改變?,觀察手機的發(fā)展 第一代手機“大哥大”,科技對生活的改變,從“大哥大”到第二代手機,智能手機,今天的智能手機具有哪些功能?,,,,,,,,,,,,科技改變了我們的生活,不管人們有沒有意識到,科學技術(shù)已深深影響著我們的生活,在經(jīng)濟社會發(fā)展扮演者不可或缺的角色。,,如果沒有手機,我們?nèi)绾坞S心所欲地與家人保持聯(lián)系呢 如果沒有飛機,我們?nèi)绾畏奖愕氐绞澜绺鞯芈糜斡^光呢 如果沒有高清的電視技術(shù),我們?nèi)绾蜗硎苋A麗的電影呢,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 鄧小平,,,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂, 是國家興旺發(fā)達的不竭動力。 江澤民,科技讓人類更進步,科技讓生活更美好!,