《《將相和課時(shí)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《將相和課時(shí)》PPT課件.ppt(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,在距今兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是一個(gè)處于紛亂的年代。當(dāng)時(shí)有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓七個(gè)國(guó)家并存,稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。秦國(guó)最強(qiáng)大,想統(tǒng)一中國(guó)。不斷地向其他六個(gè)國(guó)家進(jìn)攻。趙國(guó)緊鄰秦國(guó),它是一個(gè)相對(duì)弱的國(guó)家,常常受到秦國(guó)的侵略。今天我們要學(xué)習(xí)的將相和的故事就發(fā)生在那個(gè)時(shí)期。,1、速讀課文,討論交流。 在書上畫出“將”、“相”分別指誰?“和”是什么意思?,“將”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________。 從“和”字可以推 想出什么?,和好,廉頗,藺相如,,因?yàn)樘A相如完璧歸趙立了功,趙王封他做上大夫。 你為什么要這樣讀?,,課文當(dāng)中還提到了古代的另一種官
2、職“上卿”,比較上卿與上大夫誰官位高。 “你是從哪知道的” 同為上卿,為什么廉頗說藺相如的職位比他高?,官職,分別分為上、中、下三等,上大夫是最高一級(jí)的大夫。上卿是諸侯下面最高的官職。廉頗在趙惠文王十六年(前283年)的時(shí)候,因伐齊有功,已經(jīng)被提升為上卿。藺相如也做上卿,但由于是文官,上朝集會(huì)時(shí),位置在廉頗的右邊。秦漢以前以右為尊,所以課文中說藺相如的職位比廉頗高。,大夫、卿,無價(jià)之寶: 絕口不提: 攻無不克: 戰(zhàn)無不勝: 同心協(xié)力: 澠池:,形容物品特別珍貴,用多少錢也買不到。,因回避而不說。,攻城奪地,沒有拿不下來的。,形容強(qiáng)大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不克、戰(zhàn)無不勝這兩個(gè)成語多指善于打仗。,協(xié)
3、,合。團(tuán)結(jié)一致,共同努力。,地名,在今河南澠池縣境內(nèi)。,完璧歸趙: 負(fù)荊請(qǐng)罪:,璧,古代玉器的一種,平圓形,中間有孔。本課的和氏璧,指的是用楚國(guó)人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧。“完璧歸趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國(guó)。這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。,負(fù),背著。荊,荊條,用來打人的東西。本課指廉頗光著上身,背著荊條,到藺相如家請(qǐng)罪。這個(gè)成語現(xiàn)用來表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。,,這篇課文比較長(zhǎng),不容易把握。我們不妨使用列小標(biāo)題的方法來學(xué)習(xí)它。,,本文主要講了一個(gè)什么故事?,課文主要講了廉頗和藺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。這 個(gè)故事發(fā)生在_____時(shí)候,主要講了 _________
4、,_________,________ 三個(gè)故事。,戰(zhàn)國(guó),完璧歸趙,澠池之會(huì),負(fù)荊請(qǐng)罪,,剛才我們了解了這三個(gè)小故事,大家能不能用自己的語言概括小故事的主要內(nèi)容呢? 請(qǐng)大家選擇其中的一個(gè)小故事,把這個(gè)故事的主要內(nèi)容寫在紙上。(提示:寫清你所選擇的那個(gè)小故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。),,大家看看他寫的主要內(nèi)容寫明起因、經(jīng)過、結(jié)果了嗎?哪部分寫得好?能幫他修改一下嗎?” 要點(diǎn)全(即:說清起因、經(jīng)過、結(jié)果) 內(nèi)容準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔。,完璧歸趙,“完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是 _______________________ 結(jié)果是________________
5、__ ______。,秦王依仗強(qiáng)勢(shì),要騙取和氏璧。,和氏璧完好無損地被送回,到趙國(guó),澠池之會(huì),“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因 是_____________________ _______, 后果是________。,秦王約趙王在澠池相會(huì),想占,秦王吃虧,趙國(guó)便宜,負(fù)荊請(qǐng)罪,,“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的前因 是 ____________________ _______,結(jié)果是________。,廉頗看到藺相如職位比自己高,,負(fù)荊請(qǐng)罪,很不服氣,,“你們看,我們以前學(xué)習(xí)的寫事文章都是把一件事的起因經(jīng)過結(jié)果說清楚,這篇課文的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特,圍繞著將相和,寫了三個(gè)小故事,而且這三個(gè)小故
6、事都各有完整的情節(jié),每個(gè)故事都有矛盾的起因、經(jīng)過、結(jié)果,都可獨(dú)立成篇,那么這三個(gè)小故事之間有什么聯(lián)系呢?”,,瀏覽課文,思考:這三個(gè)故事之間有什么聯(lián)系,找到相關(guān)的句子畫下來,體會(huì)這些句子有什么作用。 集體匯報(bào):你們是從哪看出來的?結(jié)合你所畫的句子說一說。,,“第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的發(fā)展,前兩個(gè)故事的結(jié)果是第三個(gè)故事的起因,合起來構(gòu)成“將相和”這一更加完整曲折的故事?!?這種因果循環(huán),緊密相連的復(fù)雜關(guān)系,作者只是通過幾個(gè)恰當(dāng)?shù)倪^渡句就將它們上下勾連,合成一個(gè)大故事,構(gòu)思之巧著實(shí)令人贊嘆。,,“其實(shí)這篇文章不但在布局謀篇上有絕妙之處,而且在塑造人物形象的方法上,還有許多精妙之處,我們?cè)谙鹿?jié)課繼續(xù)
7、探究?!?司馬遷(前145或前135?)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(zhǎng),夏陽(今陜西韓城西南)人。生于漢景帝中元五年(前145),一說生于漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。元封三年(公元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得盡讀史官所藏圖書。因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了史記的撰寫。,相關(guān)鏈接,司馬遷與史記,史記最初沒有固定書名,或稱“太史公書”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”。“史記”本來是古代史書的通稱,從三國(guó)開始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。全書130篇,包括十二本紀(jì)、八書、十
8、表、三十世家、七十列傳5個(gè)部分,共52萬字。記載了從黃帝到漢武帝太初年間長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國(guó)古代的社會(huì)面貌,對(duì)后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。 史記既是歷史的“實(shí)錄”,同時(shí)具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。,我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期(前475前221)。當(dāng)時(shí),比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè),即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。七雄并峙,戰(zhàn)火頻繁。秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)。秦國(guó)地處函谷關(guān)以西,其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。趙國(guó)的東面是富強(qiáng)的齊國(guó),西面是強(qiáng)大的秦國(guó)。趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間?!巴觇禋w趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó),主要是用威脅的手段占趙國(guó)的便宜
9、。,戰(zhàn)國(guó),和氏璧是一塊寶玉的名稱,有一段不平凡的來歷。相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó),有個(gè)叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王也叫辨別玉的專家來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。眼淚哭干了,最后哭出了血。,和氏璧,文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛哭,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷、痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣上欺騙的罪名?!蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞進(jìn)行加工,果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。 由于這塊寶玉的珍奇,加之來歷的不平凡,因此,便成了世間所公認(rèn)的至寶,價(jià)值連城。這也是秦王不惜以十五座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。,