中考物理一輪復習 第5、6章 知能梯級訓練

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1、學而思網校 中 考物理一輪復習 第五、六章 知能梯級訓練 (45分鐘 100分) 一、選擇題(本大題共7小題，每小題5分，共35分) 1.(2011·鹽城中考)如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是( ) 2.將下面一個物體與小燈泡串聯在電源上，閉合開關后，能使小燈泡發(fā)光的 是( ) A.橡皮 B.鉛筆芯 C.塑料尺 D.透明膠帶 3.(2011·懷化中考)關于電流與電源，下列說法中正確的是( ) A.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向 B.只有電路斷開時，電路中才能有電流 C.只要電路閉合，即使電路中沒

2、有電源，電路中也一定有電流 D.只要電路中有電源，即使電路斷開，電路中也一定有電流 4.(2012·溫州中考)如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能.當開關S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電，同時起到滅蚊和照明作用.下列電路設計符合這種要求的是( ) 5.(2012·南充中考)如圖所示的電路，當開關S閉合后( ) A.若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯 B.若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯 C.若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯 D.若甲表是電流表，乙表是電

3、壓表，則電阻R1、R2并聯 6.(2011·泰州中考)小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則( ) A.只能探究電阻與金屬絲長度的關系 B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關系 C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究 D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究 7.(2011·南京中考)如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好.開關S閉合后，發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現了故障，則可能是( ) A.電壓表示數為零，燈L1斷路 B.電壓表示數為零，燈L1短路 C.

4、電流表示數為零，燈L2斷路 D.電流表示數為零，燈L2短路 二、填空題(本大題共5小題，每空2分，共28分) 8.(2012·福州中考)將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示的驚奇現象.這是由于氣球摩擦后________，會________不帶電的頭發(fā). 9.(2012·泰州中考)如圖是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一齊亮或一齊滅. (1)有同學說，這兩個燈泡是串聯的.你的看法是________；簡述理由：_____ _________________________________________. (2)不打開盒子，也無任何

5、輔助器材，如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論：_____________________________________________________. 10.如圖所示，將日光燈的燈絲接入電路，給燈絲緩慢加熱，電流表示數將_______，小燈泡亮度將________，這一現象說明________________________.若停止加熱，觀察一段時間，會發(fā)現電流表示數_________，這一現象說明_____________________________. 11.如圖甲所示電路,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過_______(選填

6、“電源”、“L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數應為_______A. 12.(2012·江西中考)小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖甲所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖(如圖乙所示)；在閉合開關前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出： (1)________________________________________________________________； (2)________________________________________________________________. 三、作圖題(本大題共2小題，

7、共10分) 13.(5分)電冰箱的壓縮機和冷藏室內的照明小燈泡工作時互不影響，壓縮機由溫控開關控制，燈由門控開關控制.請在圖中用筆畫線代替導線連接好電冰箱的工作電路圖. 14.(5分)(2011·貴陽中考)如圖所示是驗證串聯電路電壓特點的實驗器材，請用筆畫線代替導線完成電路連接.要求：電壓表測量L1兩端電壓，導線不能交叉. 四、實驗探究題(本大題共2小題，共18分) 15.(8分)小明等三人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯電路中電流的關系，其實驗過程如下： (1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表： A處的電流IA B處的電流IB

8、C處的電流IC 第一次測量 0.1 0.12 0.22 第二次測量 0.2 0.24 0.44 第三次測量 0.25 0.3 0.55 (2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量. 方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同) 請你根據他們的實驗步驟和有關數據回答下列問題. 在拆接電路時，開關必須__________. 上面設計的表格中存在的不足之處是__________________________________. 表格補充完整后，通過對上面數據的分析可知：后面兩次實驗是采用

9、方法_________來進行的，實驗的結論：并聯電路中干路的電流等于_____________. 16.(10分)(2012·溫州中考)科學興趣小組為了探究導電液體在體積相同時，其電阻與長度的關系.于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體)，灌滿某種導電液體，兩端用金屬塞堵住管口，形成一段長為10 cm 的封閉液柱.選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接電路如圖，電源電壓保持12 V 不變. (1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處在________端. (2)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為9 V時，記錄第1次電流表示數并計算出液柱的電阻.將乳膠管均勻拉

10、長，重復上述實驗，數據記錄如表.實驗中第1次電流表的示數應是_______ A. 實驗次數 1 2 3 4 液柱長度L/cm 10 15 20 25 液柱電阻R/Ω 300 670 1 204 1 870 (3)查閱資料得知：當材料和橫截面積一定時，導體的電阻與其長度成正比.但是通過多次實驗發(fā)現，當液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時，其電阻大大超過原來的2倍.請對此作出合理的解釋：___________________________________________. 五、計算題(9分) 17.(2011·岳陽中考)如圖為電路元件A和B的I -U圖象，根據圖象提供的信

11、息，求： (1)若將它們并聯，接在4.0 V的電源上，電路中的總電流為多大？ (2)若將它們串聯，接在某電源上，電路中的電流是0.15 A，電源電壓是多大？ 【拓展提升】 我們常常將看似無關的兩個事物或現象聯系起來，進行“類比”.“類比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識，以下是一個“類比”學習案例： 將如圖所示的“水路”模型類比基本電路，可以發(fā)現： (1)葉輪機在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用相當( ) A.電源 B.開關 C.用電器 D.導線 (2)類比“水路”模型中“水壓是使水管中水定向運動形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是使

12、電路中________定向運動形成________的原因. 答案解析 1.【解析】選 B.本題考查電荷間相互作用的規(guī)律.電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，從題圖可以看出A、C選項屬于同種電荷，應該排斥，不正確；B、D選項屬于異種電荷，應該相互吸引，而D選項仍然排斥，也不正確.故選B. 2.【解析】選B .本題考查導體和絕緣體的性質，導體容易導電，絕緣體不容易導電.橡皮、塑料尺、透明膠帶都不容易導電是絕緣體，鉛筆芯容易導電是導體，故選B. 3.【解析】選A.本題考查電流形成及方向.電路中有持續(xù)電流的條件是：(1)必須有電源 (2)必須是閉合回路(通路)，所以B、C

13、、D選項錯誤，人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，故A正確. 4.【解析】選C.解答本題可采用排除法.A項中閉合S2造成電源短路，不符合要求；B項中只閉合S1時滅蚊網不能通電，不符合要求；C項符合要求；D項中只閉合S1時燈亮，滅蚊網不起作用，不符合要求. 5.【解析】選A.本題考查電路的連接問題.在電路中，電流表的特點是電阻很小，相當于一根導線，電壓表的特點是電阻很大，相當于斷路.判斷時采用假設法：若甲表是電流表，則S閉合后，電阻R2被短路，就不存在R1、R2串、并聯的問題，故B、D都是錯誤的；若甲、乙都是電壓表，則電阻R2被斷路，故C是錯誤的；若甲表是電壓表、乙表是電流表，則兩電阻并

14、聯，電壓表甲測量電源電壓，電流表乙測量電阻R2的電流，故選A. 6.【解析】選C.本題考查電阻大小與哪些因素有關，也考查學生設計實驗的能力.由題圖可知，可以通過電路中電流的大小或燈泡的明亮程度來判斷導體中電阻的大小，把一根金屬絲接入電路中不同的長度，比較電流大小的變化，可以探究電阻大小與導體長度之間的關系.若把金屬絲對折起來連入電路中，然后把其中一段接入電路中，可以探究電阻大小與導體橫截面積之間的關系.故C正確. 7.【解析】選B. 本題考查電路故障的判斷.由題意可知，三只電表均完好.開關S閉合后，發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，電路中只有一個燈泡出現了故障，分析電路知L1和L2串聯，若L

15、1斷路，電壓表和的示數相等且都為電源電壓，電流表示數為零，故選項A錯誤；若L1短路，電壓表示數為零，電路中只有L2工作，電流表和電壓表都有示數，故選項B正確；若L2斷路，電壓表無示數，電流表與電壓表串聯，所以，電流表示數為零，故選項C錯誤；若L2短路，電壓表和的示數相等且都為電源電壓，電流表也有示數，不符合題意，故選項D錯誤. 8.【解析】本題考查摩擦起電的問題.氣球與羊毛衫摩擦后會帶電，帶電體能夠吸引輕小物體，故氣球摩擦后會吸引不帶電的頭發(fā). 答案：帶了電 吸引 9.【解析】本題考查串、并聯電路的判斷.當開關閉合時，兩燈同時亮，當開關斷開時，兩燈同時滅.電路有兩種連接方式，一種是兩

16、燈串聯；另一種是兩燈并聯，開關放在干路上.如果要驗證兩燈的連接情況，只需擰下其中一個燈泡，閉合開關，若另一個燈泡仍發(fā)光，說明兩燈互不影響，則是并聯；若另一個燈泡不發(fā)光，說明兩燈互相影響，則是串聯. 答案：(1)不一定 如果是并聯的，開關接在干路中即可控制所有支路 (2)擰下其中一個燈泡，若另一個燈泡仍發(fā)光，則是并聯；若另一個燈泡不發(fā)光，則是串聯 10.【解析】由題圖知，燈絲、小燈泡、電流表串聯，當給燈絲加熱時，燈絲的溫度升高，電阻變大，示數變小，小燈泡變暗；停止加熱后燈絲的溫度慢慢降低，電阻逐漸變小，示數變大，小燈泡變亮.對于絕大多數導體而言，當溫度升高時，導體的電阻增大；當溫度降低

17、時，導體的電阻減小. 答案：變小 變暗 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大 變大 燈絲的電阻隨溫度的降低而減小 11.【解析】本題考查并聯電路的電流規(guī)律及電流表的讀數.由甲圖知，燈L1、L2并聯，a電流表測量L1所在支路的電流，b電流表測量干路電流.由乙圖知，a電流表示數為0.3 A或1.5 A，b電流表示數為0.24 A或1.2 A；由于干路電流等于各支路電流之和，所以b電流表示數大于a電流表示數，可確定b電流表示數應為1.2 A. 答案：L1 1.2 12.【解析】本題考查電路圖的畫法，電路圖要與實物圖相對應，包括元件的位置、開關的狀態(tài)等.對比可知，電路圖與實物圖的

18、電源正負極、滑片位置都不對應. 答案：(1)電源的正負極畫反 (2)滑動變阻器沒畫到阻值最大處 13.【解析】冷藏室內的照明燈和壓縮機獨立工作、互不影響應采取并聯連接；溫控開關與壓縮機串聯控制壓縮機，門控開關與照明小燈泡串聯控制照明小燈泡. 答案：如圖所示 14.【解析】本題考查實物圖連接.連接電路時，應先逐個順次把串聯的元件連接起來，最后把并聯的連上，本題中僅有電壓表和L1并聯，故可以先把電源、開關和燈泡L1與L2連接好后，再連接電壓表.由于電源為兩節(jié)干電池，電壓為 3 V，所以電壓表應選擇0～3 V量程. 答案：如圖所示 15.【解析】本題考查電學實驗的基本常識及

19、并聯電路的電流規(guī)律的實驗探究.由電學實驗常識可知，為了保護電路，在拆接電路時，開關必須斷開；由題中表格可知，表格中記錄的是電流值，但表格在設計時，缺少電流單位，故在記錄數據時要帶上單位或將表格補上單位；若采用方法二，只更換其中一條支路中的燈泡，則不換的燈泡通過的電流值不變.但分析表中數據，電流值都發(fā)生了改變，則判定采用方法一來完成后兩次實驗；分析表中的數據可以得出：并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和. 答案：斷開 缺少電流單位 一 各支路電流之和 16.【解析】(1)為了防止電路中電流過大燒壞電路元件，在閉合開關前應使滑動變阻器的滑片處于最大阻值處，即圖中的A端. (2)

20、電壓表并聯在液柱兩端，示數U=9 V，從表中查出此時液體的電阻為R= 300 Ω，所以第一次電流表的示數. (3)當液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時，其電阻大大超過原來的2倍的原因是導體的電阻與長度有關,與橫截面積也有關.乳膠管被拉長的過程中,液柱的橫截面積變小，從而導致液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時，電阻大大超過原來的2倍. 答案：(1)A(或左) (2)0.03 (3)乳膠管被拉長的過程中,液柱的橫截面積變小，而橫截面積變小也會導致液柱電阻變大 17.【解析】本題考查對圖象的認識和串、并聯電路的電流、電壓規(guī)律的應用. (1)若A、B并聯，由題意， 則UA=UB=U=4.0 V 由題

21、中圖象可得，此時元件A、B通過的電流分別為：IA=0.2 A，IB=0.15 A 則總電流I=IA+IB=0.2 A+0.15 A=0.35 A (2)若元件A、B串聯， 則IA=IB=0.15 A 由圖象可得，此時元件A、B兩端的電壓分別為： UA=3.0 V UB=4.0 V 則電源電壓：U=UA+UB=3.0 V+4.0 V=7.0 V 答案：(1)0.35 A (2)7.0 V 【拓展提升】 【解析】本題考查類比法的應用.(1)葉輪機是靠水流的推動而轉動的，是將水的機械能轉移為葉輪機的機械能，然后向外輸出供人們利用.用電器是利用電能來工作的，是將電能轉化成為其他形式的能供人們利用，故二者的作用相當；(2)水壓促使水定向移動形成水流，電壓促使電荷定向移動形成電流. 答案：(1)C (2)電荷 電流 11