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1、
四年級期中檢測語文答題卡
正確填涂
錯誤填涂
粘貼條碼區(qū)
填涂要求:
填涂時用2B鉛筆將選中項涂滿涂黑,黑度以蓋過框內(nèi)字母為準(zhǔn)。修改時用橡皮擦干凈。注意題號順序。保持答題卡整潔,不要折疊、污損。
學(xué)校
姓名
考號
[基礎(chǔ)知識]
1、讀拼音,寫漢字。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2、劃去下面帶點字的不正確讀音。
2、 銜(hán xián)著 吆喝(hē hè) 脫殼(qiào ké)
烙(luò lào)印 蝙(biān bián)蝠 扎(zhā zhá)針
3、比一比,再組詞。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4、把下面的詞語補充完整。
( )( ) ( )( ) ( )( )
3、 ( )( ) ( )( ) ( )( )
5、判斷下列說法的正誤。
(1) ( ) (2)( ) (3) ( )
(4) ( ) (5)( ) (6) ( )
6、默寫古詩《望洞庭》。
望洞庭
, 。
4、 , 。
7、在“積累與運用”中我們學(xué)過很多歇后語和廣告語,按要求分別寫兩句。(4分)
歇后語。(寫兩句)
請為我們美麗的校園寫一句廣告語。
[閱讀·理解] (11+20 )%
請在各題
5、目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效。
[閱讀感悟]
(一) 閱讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
1、 聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。(4分)
水泄不通:
衣冠楚楚:
2、大樹能給人們帶來哪些好處?
6、
3、從丹尼爾給大樹道歉中,你體會到了什么?
(二) 閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
1、 給第四自然段中缺標(biāo)點的地方打上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
( )( )( )( )( )( )( )( )
2、 短文已用“‖”分成了兩段,寫出每段段意。(4分)
第一段:
第二段:
7、
3、用“ ”畫出文中的一句過渡句并寫下來。
4、選擇正確的答案填空。
(1)“小豬”這個詞加上引號的作用是 [A] [B] [C]
(2)“媽,您怎么不添加衣服?”這句話中引號的作用是 [A] [B] [C]
5、媽媽給我的“禮物”是 ,我給媽媽的“禮物”是
6、讀了短文,你想對
8、你媽媽說點什么嗎?
7、用詞造句。
井井有條:
悶悶不樂:
(一)
1、 《 》
2、
9、
3、
4、
5、
6、
10、
11、
12、
4
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