《《十五從軍征》ppt教學(xué)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《十五從軍征》ppt教學(xué)課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,十五從軍征,,樂(lè)府詩(shī)集,,,一漢武帝時(shí)，設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂(lè)譜的機(jī)構(gòu)，叫“樂(lè)府”。后來(lái)，人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)，簡(jiǎn)稱(chēng)樂(lè)府。 二、最大的特點(diǎn)是： 敘事性強(qiáng) 三、 孔雀東南飛與木蘭詩(shī)合稱(chēng)“南北雙璧”。 四、后人擬樂(lè)府寫(xiě)的詩(shī)歌雖不入樂(lè)，也稱(chēng)樂(lè)府或擬樂(lè)府,關(guān)于“樂(lè)府”,始：才。歸：回家 君：你，表示對(duì)對(duì)方尊敬的稱(chēng)呼。 冢（zhng）：墳?zāi)?累累：與“壘壘”通，形容丘墳一個(gè)連一個(gè)的樣子。狗竇（gu du）：給狗出入的墻洞，竇，孔穴。,雉（zh）:野雞 中庭:屋前的院子 生：長(zhǎng) 旅谷：植物未經(jīng)播種叫“旅生”。旅生的谷叫“旅谷”。 旅葵(ku)：即野葵。 舂（chng）：
2、 把東西放在石臼或乳缽里搗掉皮殼或搗碎。,持：用。 作：當(dāng)作 羹（gng)：菜。糊狀的 一時(shí)：一會(huì)兒就 貽（y）：送，贈(zèng)送 沾：滲入,,,,道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”,“遙看是君家，松柏冢累累?！?路上碰到一個(gè)鄉(xiāng)下的鄰居，問(wèn)：“我家里還有什么人？”“你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松樹(shù)柏樹(shù)林中的一片墳?zāi)??！?數(shù)十年了，豈敢奢望家人安然無(wú)恙、親人健在？能有一二幸存者已是不幸中之萬(wàn)幸了。所以他只問(wèn)，家中還有誰(shuí)僥幸茍活人世呢？,動(dòng)亂的年月，我的親人們竟無(wú)一幸存者？多少年來(lái)積壓心底的感情，向誰(shuí)傾訴、向誰(shuí)表達(dá)??？唯有那青青松柏、壘壘墳冢嗎？那，就是我的家嗎？,兔從狗竇入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。,走到
3、家門(mén)前（卻）看見(jiàn)兔子從狗洞里出進(jìn)，野雞在屋脊上飛來(lái)飛去。院子里長(zhǎng)著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井臺(tái)。,人去屋空，人亡園荒，倍傷人心神。一個(gè)風(fēng)塵仆仆的老人，站在曾經(jīng)炊火融融、庭園整潔的“家”的面前，站在數(shù)十年魂?duì)繅?mèng)縈而今卻無(wú)一親人相迎的家的面前，竟然比想象的還不堪 十 倍、 百倍我那慈祥的父親啊，你埋在哪里？我那和藹的媽媽啊，你葬在何方？還有我活潑可愛(ài)的小妹啊，此刻，你可否聽(tīng)到了我撕心裂肺呼喚？還有我可敬的兄長(zhǎng)啊，你可還在人世？此情此景，人何以堪！,舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。,用搗掉殼的野谷來(lái)做飯，摘下葵葉煮湯算是菜湯和飯一會(huì)兒都做好了，卻不知贈(zèng)送給誰(shuí)吃。 我?guī)资陙?lái)日夜
4、思念的親人啊!如今，我忘卻了沙場(chǎng)的喧囂，忘卻了戰(zhàn)火塵煙；帶著滿心的歡悅，更帶著對(duì)你們不盡的思念回來(lái)了?？赡銈?cè)谀睦?？我做的這菜和湯該送給誰(shuí)啊? 茫茫蒼天，浩浩群山，誰(shuí)來(lái)告我？群山無(wú)語(yǔ)，蒼天默默。,出門(mén)東向看，淚落沾我衣。,走出大門(mén)向著東方張望，老淚縱橫撲簌簌灑落在沾滿沙塵征衣上。,,大地啊，蒼天啊!親人啊!我已經(jīng)不會(huì)像年輕時(shí)那樣嚎啕大哭，我已經(jīng)看慣了烽火狼煙，但我心中的痛苦誰(shuí)能理解？怎叫我不悲從中來(lái)？,動(dòng)作描寫(xiě)，進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵 “出門(mén)東向看” 與 “淚落沾我衣” 這一細(xì)節(jié)，將舉目無(wú)親、孤身一人的老兵形象刻畫(huà)得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致 。,情節(jié)：始得歸
5、道逢鄉(xiāng)見(jiàn)家景 -做飯羹出東門(mén)淚沾巾,情感變化為：思親情切希望落空絕望悲哀流淚心意茫然,主題思想 這是一首暴露封建社會(huì)兵役制度的樂(lè)府民歌，詩(shī)中描繪了一位少年從軍數(shù)十年后返回故里時(shí)，看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來(lái)的苦難。,詩(shī)的情節(jié)和主題,拓展類(lèi)比,誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。 陳陶隴西行,君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾 。 節(jié)選杜甫兵車(chē)行,作業(yè)：將這首詩(shī)改寫(xiě)成500左右的小說(shuō)。,生日我只不過(guò)是一枚小卒，社會(huì)大棋盤(pán)上的一個(gè)小小的棋子，被棋手?jǐn)[布一生。題記前言已亥年四月初，戰(zhàn)爭(zhēng)依然繼續(xù)，老兵李軒寧實(shí)在走不動(dòng)了。將軍允許他告老還鄉(xiāng)。 李軒寧 如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，今年我已經(jīng)八十歲了。再過(guò)三天就是我八十歲生日，能在我有生之年回家和家里人過(guò)這八十歲的生日，是我此生最后的夢(mèng)想。 六十五年一個(gè)輪回。這么多年以來(lái)，南征北戰(zhàn)，隨著軍隊(duì)輾轉(zhuǎn)流離，風(fēng)餐露宿；看花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)；在刀山劍海里沖過(guò)，在戰(zhàn)火硝煙里走過(guò)，在死人堆里爬過(guò)，我根本記不清已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)年頭。我的記憶中盡是叫囂和鮮血；多少神勇威武的將領(lǐng)死在煙火里，多少朝暮相處的戰(zhàn)友倒在血泊中，我卻一次次地死里逃生?？磻T了硝煙，看慣了戰(zhàn)爭(zhēng)，看慣了廝殺，看慣了血泊，看慣了生死，也看透了我的一生。,
《十五從軍征》ppt教學(xué)課件.ppt
