《液體的熱脹冷縮》課件.ppt

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液體的熱脹冷縮,,溫 馨 提 示,,科學(xué)研究記錄表（1） 第 小組,,小組共同設(shè)計實驗方案 ,可用簡要的文字或圖畫記錄!,,,設(shè)計實驗方案中,我匯報我傾聽我改進,溫馨提示,小組要分工合作。,仔細觀察吸管中的水柱有什么變化？,小組成員輪流做一做。 及時把實驗現(xiàn)象記在記錄表(二) 中。,注意安全，小心熱水。,小心玻璃，輕拿輕放。,實驗中,,科學(xué)研究記錄表（二） 第 小組,。,,,,,我來匯報,你來傾聽,結(jié)論： 水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。,活動二,,其他液體也會熱脹冷縮嗎？,我們來研究！,我們只等你30秒哦,馬上整理好實驗用品,溫 馨 提 示,,科學(xué)研究記錄表（三） 第 小組,,先放入熱水中后放入冷水中，仔細觀察液柱的變化，熱水要是不熱的話，請換一杯。,,,,,,,,,,,,液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。,,,我能解釋,Do you know?,把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？,,,這些溫度計利用了液體的什么性質(zhì)？,你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？,寄語： 生活中看似平常的小事，如果細細想來，還真的有許多科學(xué)道理。生活中的科學(xué)真是隨處可見呀。只要你細心觀察，認真思考，積極動手，你將會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！,