《載貨汽車動力傳動系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化匹配.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《載貨汽車動力傳動系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化匹配.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2020/8/19,1,載貨汽車動力傳動系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化匹配,2020/8/19,2,,研究背景與目的 主要研究內容 結果與分析 總結 致謝,目 錄,2020/8/19,3,,課題背景,2020/8/19,4,,合理匹配汽車動力傳動系統(tǒng)提高汽車運輸效率，降低燃油消耗 通過載貨汽車動力傳動系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化匹配研究，為在載貨汽車的動力傳動系統(tǒng)的改善提供了可能的途徑,研究目的,2020/8/19,5,,提出了載貨汽車動力性、燃油經濟性的評價指標體系 建立整車性能數(shù)學模型 仿真分析載貨汽車的傳動系統(tǒng)，并對載貨汽車主要結構參數(shù)進行敏感性分析 動力傳動系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化匹配,研究內容,2020/8/19,6,,,整車動
2、力性與燃油經濟性評價指標,評價指標,動力性,,最高車速,,加速度性能,,爬坡性能,經濟性,,等速百公里油耗,,多工況循環(huán)油耗,綜合評價指標,,汽車能量利用率,,驅動功率損失率,,,,,,,,,,,,,,,,,2020/8/19,7,,,整車數(shù)學模型的建立,數(shù)學模型,發(fā)動機模型,,外特性數(shù)學模型,,萬有特性數(shù)學模型,換擋規(guī)律,,最佳動力換擋規(guī)律,,最佳經濟換擋規(guī)律,動力計算模型,經濟性模型,,最大爬坡度,,及動力因數(shù)計算 各檔驅動力,,最高車速,,等速百公里油耗,,多工況燃油經濟性,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2020/8/19,8,,,牽引汽車模型,2020/8/19,9,,
3、,模型的驗證,2020/8/19,10,,,模型驗證--等速百公里油耗,2020/8/19,11,,,列車模型,2020/8/19,12,,,列車仿真結果經濟性,2020/8/19,13,,,列車仿真結果動力性,2020/8/19,14,,,參數(shù)敏感分析,2020/8/19,15,,,參數(shù)敏感分析,傳動效率總質量空氣阻力系數(shù)滾動阻力系數(shù),2020/8/19,16,,,傳動系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化,,參數(shù)優(yōu)化設計,設計變量,變速器與主減速速比,目標函數(shù),驅動功率損 失率f(X1),六工況f(X2),F(X)=1f(X1)+2 f(X2),約束條件,動力性約束及 各檔速比約束,,,,,,,,,,,,2020/
4、8/19,17,優(yōu)化系統(tǒng)集成,,未結束 未收斂 未收斂 收斂 收斂,2020/8/19,18,優(yōu)化組合策略,開始計算,速比設計變量,DOE實驗設計,ASA全局搜索,,RSM 局部搜索,NLPQL數(shù)值優(yōu)化,,速比的修改,任務計算,結束,,,,2020/8/19,19,優(yōu)化結果--優(yōu)化前后的傳動系速比,,,2020/8/19,20,優(yōu)化結果--優(yōu)化前后的汽車性能指標,2020/8/19,21,,采用加權合成的雙目標函數(shù)作為綜合最優(yōu)匹配，采用試驗設計加各種組合的優(yōu)化策略 ，是本文的創(chuàng)新點。對比優(yōu)化前后：驅動功率損失率比原車降低了0.28%，六工況循環(huán)油耗比原車降低了
5、3.7%，達到了提高燃油經濟性的目的。 通TY4250載貨汽車的優(yōu)化結果對比可知，該優(yōu)化方案能夠達到良好的優(yōu)化效果。因此本文所闡述的優(yōu)化匹配理論和采用的優(yōu)化技術策略是有效的，可以應用到今后的整車開發(fā)中，為整車性能的改善提供了可能途徑。,總 結,2020/8/19,22,,利用計算機仿真技術對汽車性能模擬仿真是可行的，但是這個過程需要大量的計算準備工作。由于任務的多樣性、互異性，該工作變得十分艱巨。因此如何積累、建立一個內容翔實、豐富的專家數(shù)據庫成為一個亟待解決的問題。 汽車實際行駛工況是一個復雜的人-車-環(huán)境三者相互作用的隨機過程，使得汽車傳動系統(tǒng)匹配變成了一個復雜的工作，如何充分考慮不同評估專家的評價值、不同評價指標、以及目標市場指數(shù)等諸多因素的影響，還有待今后作進一步的研究。目前提出的模糊綜合評判系統(tǒng)，充分考慮了上面的諸多因素，但其操作的復雜性、以及評價結果的合理性還待進一步的研究。,進一步工作,2020/8/19,23,,攻讀碩士期間發(fā)表的論文,,,請各位老師批評指導！,2020/8/19,24,
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