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1、下列詞語中加點字每對讀音都不相同的一項是（???? ）
A．遴選/嶙峋??? 蒙蔽/蒙騙??? 諗知/稔熟??? 咖喱/咖啡
B．推重/重聽??? 遺贈/遺風(fēng)??? 烘焙/蓓蕾??? 唱喏/偌大
C．貧鈾/山岫??? 下載/刊載??? 打的/目的??? 嘮叨/嘮嗑
D．翔實/打烊??? 悶熱/郁悶??? 輕佻/挑戰(zhàn)??? 蘊藉/枕藉
2、下列加點詞語使用正確的一項是（??? ）
A．收入差別過大，造成骨干教師流失，對那些師資力量本就不厚實的普通學(xué)校而言，無異于釜底抽薪。
B．地震算什么！只要我們大家能夠齊心協(xié)力，三人成虎
2、，就一定能夠克服眼前的困難。
C．魯迅對阿Q的描寫可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫作的高超技藝，更因為他對國民劣根性體味深刻。
D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷。因此對當(dāng)今的廣大青年進行“孝”的教育是非常必要的。
3.下列句子中，沒有語病的一項是（??? ）
A．能否抓住機遇、加快發(fā)展，在未來的發(fā)展中贏得更多的主動，在復(fù)雜多變的國際格局中始終立于不敗之地，這是我們黨面臨的國際局勢變動的新考驗。
B．在這一次搶險救災(zāi)中，戰(zhàn)士們個個奮不顧身，沖鋒在前。大家雖然有點累，但保護了集體財產(chǎn)免遭損失，心里有說不出的高興。
C．排球是一個集體項目，與其他運動是不一樣的，教練員需
3、要不斷摸索，中國隊現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合。
D．國家廣電總局和信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》，這一規(guī)定旨在加強行業(yè)準(zhǔn)入門檻，將網(wǎng)上五花八門的視頻節(jié)目納入更加嚴(yán)格的監(jiān)管。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(??? ?)
??? 文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。對尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存，并根據(jù)新的情勢加以改造，______________________________。
①有助于共同體的維護與重建
?、诓粌H能重構(gòu)農(nóng)民的意義與價值系統(tǒng)
③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力???????????????????????
?、芙ㄔO(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化
?、菹麥p他們因社會急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感
A.④②⑤③①????? B.③①⑤②④???? C.②①③⑤④????? D.①⑤③④②
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