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1、
圖形變換
【命題分析】
軸對(duì)稱和中心對(duì)稱是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,由于該部分知識(shí)與生活有著密切的聯(lián)系,成為了數(shù)學(xué)中考試卷中的考查熱點(diǎn),該部分知識(shí)在選擇、填空與解答題中都可出現(xiàn),從內(nèi)容與方法上來說,有對(duì)軸對(duì)稱和中心對(duì)稱概念的考查、有該部分知識(shí)性質(zhì)的考查,有該部分知識(shí)與方格圖、坐標(biāo)的結(jié)合,也有關(guān)于該部分知識(shí)的應(yīng)用和探索.同時(shí)考查了學(xué)生的空間想象力、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐探究能力等等.
圖形的旋轉(zhuǎn)與平移是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,也是數(shù)學(xué)中考試卷中的考查熱點(diǎn),該部分知識(shí)在選擇、填空與解答題中都可出現(xiàn).從內(nèi)容與方法上來說,有直接考查旋轉(zhuǎn)與平移概念的,有考查該部分知識(shí)性質(zhì)的,有考查該部分知識(shí)與坐標(biāo)與作圖的,
2、也有關(guān)于把該部分知識(shí)的融于綜合大題中的考題,考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握,以及學(xué)生的空間想象力、實(shí)踐探究能力等.
【押題成果】
1:在下列四個(gè)圖案中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A B C D
答案:C
【解析】此題考查軸對(duì)稱及中心對(duì)稱概念. 軸對(duì)稱的特點(diǎn)是沿某直線折疊后能完全重合,中心對(duì)稱的特點(diǎn)是沿某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,能完全重合,梯形、正三角形、正五邊形都僅是軸對(duì)稱圖形.
【方法技巧】掌握軸對(duì)稱及中心對(duì)稱圖形的概念,用概念作為選擇的標(biāo)準(zhǔn).判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)
3、稱圖形,就是看是否可以存在一條直線,使得這個(gè)圖形的一部分沿著這條直線折疊,能夠和另一部分互相重合;判斷一個(gè)圖形是否是中心對(duì)稱圖形,就是看是否可以存在一個(gè)點(diǎn),使得這個(gè)圖形繞這個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°的圖形能夠和原來的圖形互相重合.
2:如圖,是一個(gè)風(fēng)箏的圖案,它是軸對(duì)稱圖形,∠AEB=,AC⊥AE,∠C=,則∠CFD的度數(shù)是( )
A. B.
C. D.
答案:C
【解析】考查軸對(duì)稱的性質(zhì),關(guān)于某直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形.四邊形ACFE和四邊形BDFE全等,∠CFE=∠DFE=1000,所以∠CFD=1600.
【方法技巧】學(xué)會(huì)觀察圖形特征,不要盲目下筆
4、,掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),多掌握不同類型題的解題技巧,學(xué)會(huì)巧算.
3:將一張等邊三角形紙片按圖1-①所示的方式對(duì)折,
再按圖1-②所示的虛線剪去一個(gè)小三角形,將余下紙片展開得到的圖案是 ( )
答案:A
【解析】折紙操作題最簡(jiǎn)易準(zhǔn)確辦法就是按題目要求的方向和順序動(dòng)手操作,直接觀察結(jié)果.
【方法技巧】折紙題動(dòng)手操作直觀準(zhǔn)確。
B
C
A
E
G
D
F
4:如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的長(zhǎng). 小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí),將圖形進(jìn)行翻折變換,巧妙地解答了此題.
5、
請(qǐng)按照小萍的思路,探究并解答下列問題:
(1)分別以AB、AC為對(duì)稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對(duì)稱圖形,D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為E、F,延長(zhǎng)EB、FC相交于G點(diǎn),證明四邊形AEGF是正方形;
(2)設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.
答案: (1)證明:由題意可得:△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF .
∴∠DAB=∠EAB,∠DAC=∠FAC,又∠BAC=45°,∴∠EAF=90°.
又∵AD⊥BC ∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.
又∵AE=AD,AF=AD ∴AE=AF. ∴四邊形AEGF是正方形.
(2)解:設(shè)AD=x,則AE=E
6、G=GF=x.
∵BD=2,DC=3 ∴BE=2,CF=3
∴BG=x-2,CG=x-3.
在Rt△BGC中,BG2+CG2=BC2 ∴( x-2)2+(x-3)2=52.
化簡(jiǎn)得,x2-5x-6=0 解得x1=6,x2=-1(舍) ∴ D=x=6
【解析】此題經(jīng)過翻折變換形成了正方形,給解題創(chuàng)造了有利條件.翻折變換是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,可知此題由題意可得:△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF,而且對(duì)應(yīng)線段,對(duì)應(yīng)角都相等,很容易證得四邊形AEGF是正方形,∴BE=BD =2 ,CF=DC=3,BG=AD-2
7、,CG=AD-3. BC=BD+DC=5,在Rt△BGC中,利用勾股定理就可以求得AD的長(zhǎng).
【方法技巧】掌握一般性的幾何模型,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí)和常見的幾何模型解決問題.
34
B1
C
B
A
C1
5:如圖,將Rt△ABC(其中∠B=34,∠C=90)繞A點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1 C1的位置,使得點(diǎn)C、A、B1 在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角最小等于( ?。?
A.56 B.68
C.124 D.180
答案:C
【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的概念(把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn))可得,對(duì)應(yīng)邊也旋
8、轉(zhuǎn)了同樣的角度,其中邊AB旋轉(zhuǎn)到了A B1的位置. ∠BAB1=34°+90°=124°,所以旋轉(zhuǎn)角最小是124°.
【方法技巧】熟記平移與旋轉(zhuǎn)的概念和特征,鍛煉自己的視圖能力,必要時(shí)用對(duì)應(yīng)邊角解決問題.
6:如圖,在中,,,將繞點(diǎn)沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到.
(1)線段的長(zhǎng)是 ,的度數(shù)是 ;
(2)連結(jié),求證:四邊形是平行四邊形;
(3)求四邊形的面積.
答案:(1)6,135°.
(2) ∴
又 ∴四邊形是平行四邊形 .
(3) 36
【解析】本題看似復(fù)雜,其實(shí)每一問都是用最基礎(chǔ)的知識(shí)解答.
【方法技巧】認(rèn)真讀題,細(xì)心解答,不在簡(jiǎn)單題上失分.
4