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1、2019年教師“大練兵 大比武”暨“一師一優(yōu)課，一課一名師”
課程名稱
《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》
教材版別
人民教育出版社（部編）
授 課 人
王麗洋
學(xué)校名稱
吉林市昌邑區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
教學(xué)年級(jí)
二年級(jí)
學(xué) 科
道德與法制
課時(shí)安排
1課時(shí)
一、教材分析
本課對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣，面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難不氣餒、不嬌氣、不怕吃苦，愿意堅(jiān)持努力，嘗試解決問(wèn)題與困難?！拔覀兌紙?jiān)持過(guò)”引領(lǐng)學(xué)生回顧過(guò)往“堅(jiān)持”的經(jīng)歷，提示堅(jiān)持是面向整體生活的；“堅(jiān)持的收獲”主要豐富和提升學(xué)生關(guān)于堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)；“特殊的較量”形象地呈現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中
2、積極與消極意志品質(zhì)的斗爭(zhēng)；
二、學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生的意志品質(zhì)有了一定的發(fā)展，但是意志力仍比較薄弱，自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力較差，容易受到外界影響，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，多數(shù)學(xué)生沒(méi)有在艱難困苦環(huán)境中的生活體驗(yàn)，過(guò)于優(yōu)越的生活環(huán)境，不利于意志品質(zhì)的養(yǎng)成。而優(yōu)良的意志品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)踐活動(dòng)中，在克服困難的過(guò)程中逐漸形成甚至磨練出來(lái)的。因此，培養(yǎng)學(xué)生積極的意志品質(zhì)尤為重要。
三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1、知識(shí)與能力：充分認(rèn)識(shí)到生活中的很多事情需要堅(jiān)持 ; 借助生活中的事例,學(xué)會(huì)克服困難,努力堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持才會(huì)有收獲。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀看視頻等活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到生活中的很多
3、事情需要堅(jiān)持。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)克服困難、勇于堅(jiān)持的決心。
四、教學(xué)重難點(diǎn)（確定依據(jù)）
我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，雖然過(guò)程很艱辛，但是堅(jiān)持過(guò)后就是勝利。因此，只要我們敢于一次次挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，就能克服困難，有更多的收獲。
五、教學(xué)方法
通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持品質(zhì)的重要性，懂得堅(jiān)持讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲，借助生活中的事例，學(xué)習(xí)克服困難的方法。
《 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 》教學(xué)設(shè)計(jì)
六、教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
多媒體運(yùn)用
一、導(dǎo)入
教師播放《青蛙看海》的動(dòng)畫(huà)
師：這個(gè)動(dòng)畫(huà)里講的是什么？
二
4、、我們都堅(jiān)持過(guò)
1．師：生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，你們還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎?
師：同學(xué)們，你們有什么感想?
課件出示教材圖片
情境一：我堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字一個(gè)學(xué)期了……
情境二：我這學(xué)期一直在堅(jiān)持背唐詩(shī)，每天背一首……
情境三：我堅(jiān)持給花兒澆水……
師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在生活中的堅(jiān)持經(jīng)歷吧
師小結(jié)：生活中我們都經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，希望你們能堅(jiān)持得長(zhǎng)久一些!
三、堅(jiān)持的收獲
1．課件展示教材圖片
情境一：我每天和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我家很干凈。
情境二：我堅(jiān)持踢了一個(gè)星期毽子，現(xiàn)在都能連踢十個(gè)了。 2．師：
5、看完這兩組情境圖片，你們有什么感想?
師小結(jié)：堅(jiān)持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。
學(xué)生討論交流
生l：他們堅(jiān)持得很好，我相信他們一定會(huì)有收獲!
生2：我也堅(jiān)持得很好!
生l：什么事情都需要堅(jiān)持。
生2：堅(jiān)持就會(huì)有進(jìn)步。
生3：要向他們學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生了解自己生活中經(jīng)歷過(guò)的“堅(jiān)持”，并努力堅(jiān)持下來(lái)。
讓學(xué)生了解堅(jiān)持的過(guò)程也是克服困難的過(guò)程，從內(nèi)心深處樹(shù)立堅(jiān)持做好一件事情的決心。
學(xué)生看視頻
課件展示
6、
課件展示圖片
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
多媒體運(yùn)用
師：其實(shí)，生活中我們都經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持做某件事。大家還記得你們自己努力堅(jiān)持時(shí)的感受嗎？
現(xiàn)在回想起來(lái)，又有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？全班交流一下吧。
四、特殊的較量
課件出示情境
師：同學(xué)們，你們認(rèn)為自己應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)?
師小結(jié)：看來(lái)，生活中的很多事情需要堅(jiān)持才有收獲。
五、課堂小結(jié)
我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，雖然過(guò)程很艱辛，但是堅(jiān)持過(guò)后就是勝利。因此，只要我們敢于一次次挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，就能克服困難，有更多的收獲。
學(xué)生討論交流
生1：我這個(gè)月
7、一直堅(jiān)持練習(xí)跳繩，現(xiàn)在一分鐘能跳170下。
生2：我堅(jiān)持給花澆水，所以我的植物朋友長(zhǎng)得很好。
學(xué)生看課件分析
回答問(wèn)題，談想法
學(xué)生說(shuō)出這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？
讓學(xué)生通過(guò)心理對(duì)比，認(rèn)識(shí)到遇見(jiàn)困難后只要堅(jiān)持就一定有收獲
明確所有的成功都需要付出努力。同時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)分析情境材料，認(rèn)識(shí)到只要我們?cè)敢鉃樽约旱膲?mèng)想堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲
課件展示
課件展示圖片
板書(shū)設(shè)計(jì)：
堅(jiān)持才會(huì)有收獲
我們都堅(jiān)持過(guò)……
堅(jiān)持的收獲……
吉林市昌邑區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
課程名稱《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》教材
