2013年高一語文 暑假作業(yè)（7）

《2013年高一語文 暑假作業(yè)（7）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年高一語文 暑假作業(yè)（7）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 日期： 月 日 天氣： 心情： 作業(yè)七 一、基礎(chǔ)知識 1．下列加點字注音全都正確的一項是（ ） A．翩翩 (piān) 　 籬笆 (lí bā) 猙獰 (zhēng níng) 威嚇 (hè) B．婀娜 (ē nuó) 馥郁 (fǜ yü) 甲烷 (wán) 　 　　 廣袤 (mào) C．橢圓 (tuǒ) 踝節(jié)(huǎi) 　 默契 (qì) 　　　　 蔥蘢 (cōng lóng) D．嫩葉 (nèn) 　　畏葸 (sī

2、) 　　 遐想 (xiá) 　　　　 目眩 (xuán) 2．下列加點成語使用不正確的一項是（ ） A．時間真如行云流水，一晃這么多年過去了，望著鏡中兩鬢的白發(fā)，他不由得發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。 B．企業(yè)債券承銷市場一起處于僧多粥少的狀態(tài)，中小型券商一般僅能在承銷團(tuán)隊中充當(dāng)主承銷商的配角。 C．盡管離退休只剩下不足五年的時間，但既然不想尸位素餐，就要善始善終，做好自己的各項工作。 D．你放心去工作吧，魔高一尺，道高一丈，雖然惡勢力猖獗一時，但正義必定戰(zhàn)勝邪惡。 3．選出詞語選填全部正確的一項（ ） （1）是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的呢？這好

3、像也 。 （2）事到如今——我們很快就要失業(yè)了。生意一年年地 下去——過后你會明白的。 （3）他的頭發(fā)突然變得像他的可憐哥哥的頭發(fā)一樣 了。 A．不可思議 冷淡 稀少 B．不可理喻 冷淡 稀薄 C．不可思議 清淡 稀薄 D．不可理喻 清淡 稀少 4．下列各句中沒有語病的一句是（ ） A．此次主帥選拔是按照中國足協(xié)各級國家隊教練員競聘工作，經(jīng)過報名和公開競聘，在專家組討論提出候選人名單的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 B．從調(diào)查的結(jié)果來看，該校學(xué)生的課余活動主要有班級野炊、年級文體

4、比賽、校際聯(lián)歡會等，內(nèi)容豐富，形式多樣。 C．投資者有這樣那樣的顧慮，他們需要對國內(nèi)市場的透明度，包括對法規(guī)的效力、政治的穩(wěn)定、政策的支持以及整個經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的增長抱有信心。 D．電視動畫片《喜羊羊與灰太郎》已在全國各大動漫頻道播出了3年多，活潑可愛的形象、淺顯易懂的內(nèi)容、明顯的本土化特點，激發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字，完成5—7題。 山地回憶（節(jié)選） 孫犁 我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗

5、臉，聽見在下水流有人喊： “你看不見我在這里洗菜嗎?洗臉到下邊洗去!” 這聲音是那么嚴(yán)厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說： “離著這么遠(yuǎn)，會弄臟你的菜!” 我站在上風(fēng)頭，狂風(fēng)吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說： “菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟?” “你怎么罵人?”我站立起來轉(zhuǎn)過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，象帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，象上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。 十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著

6、一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。 不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說： “我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧!” 她冷冷地望著我，過了一會才說： “你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜!” 我笑著說： “你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去?現(xiàn)在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩?” “怎么辦，我還得往上走!” 她說著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。 我哭不的，也笑不的，只好說： “你真講衛(wèi)生呀!” “我們是

7、真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生!你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯再不干凈，難道還會弄臟了你們的嘴?為什么不連腸子都刷刷干凈!”說著就笑的彎下腰去。 我覺得好笑。可也看見，在她笑著的時候，她的整齊的牙齒潔白的放光。 “對，你衛(wèi)生，我們不衛(wèi)生。”我說。 “那是假話嗎?你們一個飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，也尿泡，那是講衛(wèi)生嗎?”她笑著用兩手在冷水里刨抓。 “這是物質(zhì)條件不好，不是我們愿意不衛(wèi)生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了。” “什么時候，才能打敗

8、鬼子?”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了!” “也許三年，也許五年，也許十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去，我們不會悲觀的?！蔽疫@樣對她講，當(dāng)時覺得這樣講了以后，心里很高興了。 “光著腳打下去?”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。 我一時沒弄清是怎么回事，就問： “你說什么?” “說什么?”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎?也是衛(wèi)生嗎?” “咳!”我也笑了，“這是沒有法子么，什么衛(wèi)生!從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀?” “不會買一雙?”女

9、孩子低聲說。 “哪里去買呀，盡住小村，不過鎮(zhèn)店?！蔽艺f。 “不會求人做一雙?” “哪里有布呀?就是有布，求誰做去呀?” “我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，“她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子?！? 她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍的發(fā)黑的腳，一時覺得我對于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了。 注：文中的女主人公叫妞兒。 5．女主人公妞兒在一出場時對八路軍戰(zhàn)士進(jìn)行了一系列的刁難和批評是有意的嗎？她的目的是什么？

10、 6．試用簡潔的語言概括妞兒的性格特征（不超過10字）。

11、 7．下列對文章的理解正確的兩項是（ ） A．女主人公是一個脾氣火爆、性格直率而又為人熱情、心地純真的山地女孩子。 B．選文以女主人公妞兒和八路軍戰(zhàn)士“我”之間關(guān)于“衛(wèi)生”的討論為線索，重點是為了描寫抗戰(zhàn)時期普通百姓對勝利的渴望和八路軍戰(zhàn)士的

12、必勝信念。 C．女主人公關(guān)于刷牙的一番“宏論”表明她從小生長在一個閉塞的小山村，對外界缺乏了解。 D．女主人公對八路軍戰(zhàn)士不穿襪子“也是衛(wèi)生嗎”的責(zé)問，將劍拔弩張的氣氛消解成融融暖流。 E．選文所講述的故事發(fā)生的背景是在抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段之后。 三、名句名篇 8．補(bǔ)寫了下列名句名篇中的空缺部分。 （1）故木受繩則直，金就利則利， , 。 （2）古之學(xué)者必有師。師者， 。 （3）白露橫江，水光接天。

13、 ， 。 （4）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。 （5）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。 ?， ?，如是而已。 （6）吾所以為此者， 。 作業(yè)七 1.B 2.A 3.C 4.B 5.不是。目的是尋找機(jī)會與這位萍水相逢的八路軍戰(zhàn)士找話交往，并給予真誠的幫助。 6.伶牙俐齒、善良熱情。 7.DE 8.（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 （2）所以傳道受業(yè)解惑也。 （3）縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。 （4） 后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。 （5）聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。 （6）以先國家之急而后私仇也 - 3 -