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1、警示教育自我剖析材料
警示教育自我剖析材料 1、存在的主要問(wèn)題 1、政治學(xué)習(xí)不夠。理論功底淺薄,平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì) 2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠研究。1是對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到困難,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的唆使,說(shuō)1步走1步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。2是工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己分內(nèi)的事做好就能夠了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng),工作風(fēng)格還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深入,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到
2、工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
3、主觀(guān)上的主旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松,認(rèn)為自己在工作上、風(fēng)格上好過(guò)他人,所以放松了對(duì)世界觀(guān)的改造,為人民服務(wù)的思想就淡化了,沒(méi)有真正建立起想大眾之所想,急大眾之所急的公仆意識(shí),在廉潔自律方面放松了對(duì)自己的束縛和要求。究其本源最重要的是沒(méi)有從思想上真正理解黨的主旨,沒(méi)有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。
2、下步具體打算 加強(qiáng)能力建設(shè),提高本身素質(zhì),是我面臨的1項(xiàng)重要任務(wù)。適應(yīng)時(shí)期的要求和情勢(shì)發(fā)展的需要,做1名優(yōu)秀的人大機(jī)關(guān)干部,我將在今后提高自己的 1、思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和核心,它不但決定著
3、領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展方向,而且也決定著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的性質(zhì),我們黨之所以能夠始終保持先進(jìn)性,始終走在時(shí)期前列,從根本上說(shuō)是由于我們黨始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想,始終高舉鄧小平理論偉大旗幟,始終貫徹 2、道德法律素質(zhì)。法律和道德都是調(diào)劑人們行動(dòng)的社會(huì)規(guī)范,對(duì)人們的行動(dòng)起著束縛和調(diào)理作用, 3、科學(xué)文化素質(zhì)?,F(xiàn)今世界,正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的激列競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)期,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根究竟是文化科技之爭(zhēng)。具有高度的文化科學(xué)素質(zhì),才會(huì)具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。作為當(dāng)代的處級(jí)干部,沒(méi)有較高的科學(xué)文化素質(zhì),難以稱(chēng)得上是合格的領(lǐng)導(dǎo)。這就要求我們,不但要提高科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代管理能力,同時(shí)也要努力學(xué)習(xí),掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息知識(shí),崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,做科學(xué)文化的傳播者和實(shí)踐者。
4、身體心理素質(zhì)。目前,人們生活在快節(jié)奏、高效力、競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)當(dāng)中,人們的心理和身體壓力與日俱增?!吧眢w是革命的本錢(qián)”,強(qiáng)健的體格和健康的心理是事業(yè)成功的1半,對(duì)1個(gè)處級(jí)干部來(lái)講,要承受比1般人更大的壓力和挑戰(zhàn),因此在工作與生活中不但要保持良好的生活習(xí)慣,積極鍛煉,強(qiáng)健體格,同時(shí)也要學(xué)會(huì)自我調(diào)理和自我控制,始終保持1種平常之心和樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度,時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平。只有這樣,才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。