2020年國家開放大學(xué)《教育學(xué)》形考四題庫與答案.doc

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1、（一）單項(xiàng)選擇 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 “十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師工作的（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 示性 B. 長期性 C. 創(chuàng)造性 D. 多重收獲性 E. 復(fù)雜性 反饋 你的回答正確 正確答案是：長期性 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師的權(quán)利與義務(wù)在下面的（ ）這部法律中做出了規(guī)定。 選擇一項(xiàng)： A. 義務(wù)教育法 B. 未成年人保護(hù)法 C. 憲法 D. 教育法 E. 教師法 反饋 你的回答正確 正確答案是：教師法 題目3 正確 獲得1.00分中的1.

2、00分 標(biāo)記題目 題干 教師專業(yè)發(fā)展過程的第一階段是( )。 選擇一項(xiàng)： A. 自由發(fā)展階段 B. 入職第一年 C. 從教前三年 D. 新手教師階段 E. 職業(yè)準(zhǔn)備階段 反饋 你的回答正確 正確答案是：職業(yè)準(zhǔn)備階段 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師的專業(yè)素質(zhì)是指( )。 選擇一項(xiàng)： A. 專業(yè)知識(shí) B. 專業(yè)能力 C. 以上三項(xiàng)的集合 D. 專業(yè)發(fā)展 E. 專業(yè)情意 反饋 你的回答正確 正確答案是：以上三項(xiàng)的集合 題目5 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師的專業(yè)情意主要表

3、現(xiàn)為（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 教學(xué)技巧 B. 教育方法 C. 教育能力 D. 教育經(jīng)驗(yàn) E. 教育信念 反饋 你的回答正確 正確答案是：教育信念 標(biāo)記題目 信息文本 （二）多項(xiàng)選擇題 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師專業(yè)知識(shí)中“怎么教”的知識(shí)包括（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 學(xué)科教學(xué)方法知識(shí) B. 任教學(xué)科的專業(yè)知識(shí) C. 有關(guān)教育的知識(shí) D. 關(guān)于兒童的知識(shí) E. 廣博的文化知識(shí) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 關(guān)于兒童的知識(shí), 學(xué)科教學(xué)方法知識(shí), 有關(guān)教育的

4、知識(shí) 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 具有農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)特性的教師職業(yè)形象有( )。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 促進(jìn)者 B. 園丁 C. 工程師 D. 領(lǐng)導(dǎo)者 E. 臨床醫(yī)生 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 園丁, 臨床醫(yī)生, 工程師 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 領(lǐng)導(dǎo)者 B. 伴奏者 C. 促進(jìn)者 D. 協(xié)助者 E. 獨(dú)奏者 反饋 你的回答正確 The correct

5、answers are: 伴奏者, 協(xié)助者, 領(lǐng)導(dǎo)者, 促進(jìn)者 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師職業(yè)的作用有（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 對(duì)個(gè)體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用 B. 促進(jìn)人類文明交往 C. 傳播人類科學(xué)文化知識(shí)的橋梁和紐帶作用 D. 傳播主流文化、意識(shí)和道德價(jià)值的作用 E. 解放社會(huì)生產(chǎn)力的作用 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 傳播人類科學(xué)文化知識(shí)的橋梁和紐帶作用, 傳播主流文化、意識(shí)和道德價(jià)值的作用, 對(duì)個(gè)體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用 題目10 正確 獲得1.00分中的

6、1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師法中賦予教師的權(quán)利包括（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 發(fā)展權(quán) B. 參與權(quán) C. 人身自由權(quán) D. 教育權(quán) E. 報(bào)酬權(quán) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 教育權(quán), 發(fā)展權(quán), 報(bào)酬權(quán), 參與權(quán) 標(biāo)記題目 信息文本 （三）判斷題 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 所有教師都有資格當(dāng)班主任。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目12 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 好老師就是能把課上好的老師。 選擇

7、一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目13 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 “班”是教學(xué)的組織形式，也是組織和管理學(xué)生的基層組織單元。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 對(duì)于教師來說，文憑是必要的，但為了獲得文憑而實(shí)學(xué)的過程中所經(jīng)歷的體驗(yàn)才是其收獲的專業(yè)發(fā)展本身。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 題目15 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 班主任有義務(wù)主動(dòng)與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，以期形成

8、教育合力。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 單選題 （每題3分共24分） 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 一個(gè)人接受教育的黃金期，是（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 少年期 B. 童年期 C. 嬰兒期 D. 幼兒期 E. 青年期 反饋 正確答案是：童年期 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)，是針對(duì)（ ）時(shí)期學(xué)生提出的教育重點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： A. 童年期 B. 幼兒期 C. 青年期 D. 少年期 E. 嬰兒期 反饋 正確答案是：童年

9、期 題目3 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 心理學(xué)家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的（ ）時(shí)期。 選擇一項(xiàng)： A. 少年期 B. 嬰兒期 C. 童年期 D. 幼兒期 E. 青年期 反饋 正確答案是：少年期 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 身體發(fā)育異常顯著，性意識(shí)開始萌芽，獨(dú)立性和判斷能力增強(qiáng)，開始要擺脫成人的束縛，這些特征是人的身心發(fā)展處在（ ）時(shí)期的表現(xiàn)。 選擇一項(xiàng)： A. 兒童期 B. 少年期 C. 幼兒期 D. 青年期 E. 成年期 反饋 正確答案是：少年期 題目5 正確

10、 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 在認(rèn)知上，已經(jīng)形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和對(duì)世界的基本觀點(diǎn)，是（ ）的年齡特點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： A. 兒童期 B. 成年期 C. 幼兒期 D. 青年期 E. 少年期 反饋 正確答案是：青年期 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 在情緒控制上，由以沖動(dòng)為主向以自制為主發(fā)展，屬于（ ）的年齡特點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： A. 青年期 B. 幼兒期 C. 成年期 D. 少年期 E. 兒童期 反饋 正確答案是：青年期 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)

11、與異性交往，正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，是（ ）階段要面對(duì)的教育問題。 選擇一項(xiàng)： A. 幼兒期 B. 成年期 C. 兒童期 D. 少年期 E. 青年期 反饋 正確答案是：青年期 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 智力平常者（大多數(shù)人）的智商IQ值是（ ）之間。 選擇一項(xiàng)： A. 110-120 B. 120-140 C. 低于80 D. 90-110 E. 大于140 反饋 正確答案是：90-110 標(biāo)記題目 信息文本 多選題（每題9分共54分） 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干

12、《兒童權(quán)利公約》提出了兒童權(quán)利保護(hù)的原則有（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 受教育權(quán)利的原則 B. 尊重兒童觀點(diǎn)和意見原則 C. 無歧視原則 D. 兒童利益最佳原則 E. 尊重兒童尊嚴(yán)原則 反饋 The correct answers are: 兒童利益最佳原則, 尊重兒童尊嚴(yán)原則, 尊重兒童觀點(diǎn)和意見原則, 無歧視原則 題目10 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》提出了保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則有（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 教育和保護(hù)相結(jié)合 B. 尊重未成年人的人格尊嚴(yán) C. 保障未成年人的合法權(quán)益

13、 D. 兒童利益最佳 E. 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn) 反饋 The correct answers are: 保障未成年人的合法權(quán)益, 尊重未成年人的人格尊嚴(yán), 適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn), 教育和保護(hù)相結(jié)合 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 我國憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權(quán)利包括( )。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 生存和安全的權(quán)利 B. 不受歧視的權(quán)利 C. 受尊重的權(quán)利 D. 受教育的權(quán)利 E. 人身自由的權(quán)利 反饋 The correct answers are: 生存和安全的權(quán)利, 受教育的權(quán)利, 受尊重的權(quán)利, 人身

14、自由的權(quán)利 題目12 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 童年期的教育重點(diǎn)是（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 開展豐富的集體活動(dòng) B. 把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù) C. 注重對(duì)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng) D. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng) E. 正面鼓勵(lì)為主，鍛煉意志品質(zhì) 反饋 The correct answers are: 把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù), 開展豐富的集體活動(dòng), 正面鼓勵(lì)為主，鍛煉意志品質(zhì), 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng) 題目13 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 下列屬于非智力因素的是（ ）。 選擇一項(xiàng)或

15、多項(xiàng)： A. 興趣 B. 性格 C. 情感 D. 動(dòng)機(jī) E. 意志 反饋 The correct answers are: 動(dòng)機(jī), 情感, 興趣, 意志, 性格 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 非智力因素的個(gè)別差異呈復(fù)雜狀態(tài)，通常表現(xiàn)為（ ）方面的差別。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 成長階段 B. 類別 C. 方向 D. 性質(zhì) E. 強(qiáng)度 反饋 The correct answers are: 方向, 性質(zhì), 強(qiáng)度 標(biāo)記題目 信息文本 判斷題 （每題2分共10分） 題目15 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)

16、記題目 題干 近代的教師中心論的代表人物是美國教育家杜威。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目16 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師中心論只把學(xué)生看做教育過程的客體，無視學(xué)生的主體地位和主體性的發(fā)揮。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 題目17 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 中學(xué)生的自制力很差，必須由教師時(shí)時(shí)看管、事事嚴(yán)格控制才行。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目18 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 對(duì)待智

17、力超常兒童的教育，我們要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 題目19 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 非智力因素是學(xué)生發(fā)展的重要方面，但與智力發(fā)展無關(guān)。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 標(biāo)記題目 信息文本 配對(duì)題 （每題4分共12分） 題目20 正確 獲得12.00分中的12.00分 標(biāo)記題目 題干 選項(xiàng)： A. 正面鼓勵(lì)為主/強(qiáng)烈的向師性，教師要多進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，輕易不要打擊學(xué)生/避免空洞說教，把道德教育落到生活細(xì)節(jié)的實(shí)處 B. 此階段是人生的突變期、困擾期，要幫助他們盡快

18、適應(yīng)自身的生理變化/注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我教育能力/引導(dǎo)學(xué)生寫日記，對(duì)自我進(jìn)行反思，提高其自我教育能力 C. 全面提高素養(yǎng)，為未來成長打下基礎(chǔ)/正確處理個(gè)人與社會(huì)關(guān)系/學(xué)會(huì)與異性交往 年齡階段 生理、認(rèn)知、情感特征 各階段教育 童年 （6/7～11/12歲期） 小學(xué)教育階段 人生發(fā)展的奠基階段； 大腦發(fā)育基本成熟 適度安排學(xué)習(xí)任務(wù)，避免勞累過度 由具體形象思維逐漸過渡到抽象邏輯思維 逐漸學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)道德規(guī)對(duì)自己和他人行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，帶有很濃厚的個(gè)人感情色彩 對(duì)老師的評(píng)價(jià)十分敏感 情感具有淺顯性和易變性，感情外露不會(huì)掩飾，且情感相對(duì)不穩(wěn)定 意志力

19、比較薄弱，對(duì)自己的行為缺乏約束力 接受教育的黃金期 注重發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力 把學(xué)生的監(jiān)控和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù) 開展豐富的集體活動(dòng) 回答 少年期 （2/13～15/16歲） 初中教育階段 處于“心理斷乳期”試圖擺脫成人的照顧 發(fā)育的第二高峰期 腦神經(jīng)成熟的關(guān)鍵期 性意識(shí)萌芽，出現(xiàn)第二性征 獨(dú)立性和判斷能力增強(qiáng) 情感豐富但不穩(wěn)定，易受外部刺激，且具有隱蔽性和偽飾性 計(jì)劃易“朝令夕改” 易失去理智、誤入歧途，染上惡習(xí)或走上犯罪道路 易拉幫結(jié)派，組成小團(tuán)體 加強(qiáng)青春期教育 回答 青年初期 （16/17～18/19歲） 高中學(xué)習(xí)階段 身體發(fā)育

20、基本接近成熟 思維能力成熟，注重獨(dú)立思考，不輕信不盲從 社會(huì)認(rèn)知方面開始關(guān)注社會(huì)，意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任 情緒控制以自制為主 人生中最富于理想的時(shí)期 回答 一、單選題 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理以（ ）為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 選擇一項(xiàng)： A. 班級(jí)管理 B. 教學(xué)管理 C. 教師培養(yǎng) D. 教育目的 反饋 你的回答正確 正確答案是：教育目的 題目2 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理的主要目的是（ ），這也是學(xué)校存在價(jià)值的根本體現(xiàn)。 選擇一項(xiàng)： A. 提高教育教學(xué)的質(zhì)量

21、 B. 增強(qiáng)管理方法的科學(xué)性 C. 提高升學(xué)率 D. 給教師發(fā)更多獎(jiǎng)金 反饋 你的回答正確 正確答案是：提高教育教學(xué)的質(zhì)量 題目3 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 ( )既是學(xué)校管理的對(duì)象，又是學(xué)校管理的主體。 選擇一項(xiàng)： A. 校長 B. 教師 C. 學(xué)校機(jī)構(gòu) D. 學(xué)生 反饋 你的回答正確 正確答案是：教師 題目4 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 購買好各種設(shè)備 B. 多給教師發(fā)獎(jiǎng)金 C. 購買好書籍 D. 合理編制學(xué)校預(yù)算 反饋

22、 你的回答正確 正確答案是：合理編制學(xué)校預(yù)算 題目5 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理工作首先必須有堅(jiān)定、正確的政治方向，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”和“三個(gè)面向”的教育方針和政策。這是（ ）原則。 選擇一項(xiàng)： A. 性原則 B. 有效性原則 C. 整體性原則 D. 導(dǎo)向性原則 反饋 你的回答正確 正確答案是：導(dǎo)向性原則 題目6 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理必須有目的、有計(jì)劃、有組織、有控制地進(jìn)行，形成一套合理、穩(wěn)定而有序的規(guī)，從而實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、

23、制度化、程序化、系統(tǒng)化，確保學(xué)校工作穩(wěn)定健康地發(fā)展。這是（ ）原則。 選擇一項(xiàng)： A. 導(dǎo)向性原則 B. 規(guī)性原則 C. 性原則 D. 有效性原則 反饋 你的回答正確 正確答案是：規(guī)性原則 題目7 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 （ ）也是學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，但最后的決策行為，則由校長采取。 選擇一項(xiàng)： A. 黨支部會(huì)議 B. 校務(wù)委員會(huì) C. 校長辦公會(huì) D. 家長會(huì) 反饋 你的回答正確 正確答案是：校務(wù)委員會(huì) 標(biāo)記題目 信息文本 二、多選題 題目8 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理

24、的功能主要有（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 增強(qiáng)辦學(xué)整體效益 B. 增加教師收入 C. 提高學(xué)校管理水平 D. 保證教育教學(xué)的質(zhì)量 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 保證教育教學(xué)的質(zhì)量, 增強(qiáng)辦學(xué)整體效益, 提高學(xué)校管理水平 題目9 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校教育人事管理中最重要的就是對(duì)教師所進(jìn)行的管理。其容主要包括（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 教師法的制定 B. 教師資格管理 C. 教師考核管理 D. 教師聘任管理 反饋 你的回答正確 The correct answers

25、 are: 教師資格管理, 教師聘任管理, 教師考核管理 題目10 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教學(xué)管理是教育行政部門與學(xué)校共同的職責(zé)。教學(xué)管理主要包括（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 教務(wù)管理 B. 教材購買 C. 課程管理 D. 課程評(píng)價(jià) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 課程管理, 課程評(píng)價(jià), 教務(wù)管理 題目11 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教師聘任形式依其聘任主體實(shí)施行為的不同可分為（ ）等。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 招聘、解聘 B. 聘為臨時(shí)工 C.

26、 辭聘 D. 授予先進(jìn)稱號(hào) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 招聘、解聘, 辭聘 題目12 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 目前得到共識(shí)和認(rèn)可的學(xué)校管理原則主要有以下（ ）原則。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 性原則和科學(xué)性原則 B. 整體性原則 C. 規(guī)性原則和有效性原則 D. 導(dǎo)向性原則 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 導(dǎo)向性原則, 整體性原則, 性原則和科學(xué)性原則, 規(guī)性原則和有效性原則 題目13 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教

27、師繼續(xù)教育，是對(duì)取得教師資格的在職教師進(jìn)行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn)，主要包括（ ）等類別。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 教師職務(wù)培訓(xùn) B. 新教師見習(xí)期培訓(xùn) C. 骨干教師培訓(xùn) D. 校長培訓(xùn) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 新教師見習(xí)期培訓(xùn), 教師職務(wù)培訓(xùn), 骨干教師培訓(xùn) 標(biāo)記題目 信息文本 三、判斷題 題目14 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 辦學(xué)效益主要考慮社會(huì)效益，學(xué)校應(yīng)充分利用有限的教育資源培養(yǎng)更多更好的人才，這是學(xué)校管理的基本職能。（ ） 選擇一項(xiàng)

28、： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 題目15 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理的容比較單一，主要是指教學(xué)管理。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目16 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 教學(xué)在學(xué)校里進(jìn)行，教學(xué)管理是學(xué)校的職責(zé)，與教育行政部門關(guān)系不大。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目17 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 《教師法》的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師考核的容、原則和結(jié)果的處理。具體來說，考核的容

29、包括：知識(shí)面、教學(xué)水平、工作態(tài)度和升學(xué)率。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目18 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 一般來說，學(xué)校的教務(wù)管理主要是包括與教師相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 題目19 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 校長負(fù)責(zé)制是一種合理、高效，適合小學(xué)特點(diǎn)、符合現(xiàn)代科學(xué)管理要求的領(lǐng)導(dǎo)體制。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“對(duì)”。 題目20 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題

30、干 校長負(fù)責(zé)制就是校長一個(gè)人說了算。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋 正確的答案是“錯(cuò)”。 標(biāo)記題目 信息文本 四、案例題 標(biāo)記題目 信息文本 案例一：余校長新官上任 余校長上任后，面臨的學(xué)校實(shí)際情況是：①學(xué)校每年經(jīng)費(fèi)80萬元，而學(xué)生數(shù)穩(wěn)定在600人左右，教職工70多人，教育效益明顯不高。②職責(zé)不清，大事小事都找校長，校長窮于應(yīng)付，本該由教務(wù)、總務(wù)部門管的事情都要請(qǐng)示校長。③人浮于事，勞逸不均。④校普遍存在埋怨情緒。 余校長通過問卷調(diào)查、談話和座談，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教職工有改變學(xué)校面貌的強(qiáng)烈愿望，并把希望寄托在自己的身上。于是，他決心對(duì)學(xué)校進(jìn)行一番大調(diào)整、大改革。在隨后

31、的幾個(gè)月里，他采取了下列措施： 第一，在全校圍建立全員崗位責(zé)任制及其他的相關(guān)制度，使每一名教職員工明確自己的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。 第二，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師反復(fù)討論商量的基礎(chǔ)上，擬定學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度，徹底打破以往的平均主義大鍋飯。 第三，對(duì)校的機(jī)構(gòu)部門做了必要的調(diào)整，管理權(quán)限適度下放，讓校長從事務(wù)堆中解脫出來，集中精力考慮學(xué)校的改革大事，諸如學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量的提高等。 第四，挑選社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)的教師，減少他們的教學(xué)工作量，讓他們考慮如何在不違反現(xiàn)有政策法規(guī)的前提下，適當(dāng)開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)，以改善辦學(xué)條件。 在余校長的努力和全校教師的支持下，半年多下來，學(xué)校的工作大有起色，教職

32、工的精、氣、神比以前順多了，余校長的威信也逐漸樹立起來。（改編自：吳志宏主編．教育管理學(xué)．：人民教育，2006） 思考問題： 題目21 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 余校長這樣做是“新官上任三把火”嗎?你贊成校長的做法嗎?( ) 選擇一項(xiàng)： A. 不是，這樣錯(cuò)誤的 B. 不是，這樣使教師有壓力 C. 是的，這樣做好，但有一定的問題 D. 是的，很有必要 反饋 你的回答正確 正確答案是：是的，這樣做好，但有一定的問題 題目22 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 余校長在采取這些措施之前還應(yīng)該做哪些事情? (

33、) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 進(jìn)行員工調(diào)查 B. 調(diào)查學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 C. 了解學(xué)生的狀況 D. 請(qǐng)示上級(jí) 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 調(diào)查學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量, 了解學(xué)生的狀況 題目23 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 從余校長的做法中可以得到什么樣的啟示? ( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 樹立校長的權(quán)威 B. 要調(diào)動(dòng)教師的積極性 C. 實(shí)行適度的授權(quán) D. 要提高教育的效益 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 要調(diào)動(dòng)教師的積極性, 實(shí)行適度的授權(quán), 要提高

34、教育的效益 題目24 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理的任務(wù)是( )。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 調(diào)動(dòng)師生員工的積極性和創(chuàng)造性 B. 片面提高升學(xué)率 C. 實(shí)現(xiàn)管理的化 D. 想辦法給教師多發(fā)獎(jiǎng)金 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 調(diào)動(dòng)師生員工的積極性和創(chuàng)造性, 實(shí)現(xiàn)管理的化 標(biāo)記題目 信息文本 案例二：賈校長改革 賈校長到任不久，他想找一個(gè)能引起震動(dòng)的突破口，好好調(diào)整學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校于部和教師能積極工作。通過一段時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校干部和教師上班遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，于是，他就這一現(xiàn)象召

35、開了校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議討論改革，制定出一條規(guī)定，本學(xué)校干部和教師凡上班遲到者一律扣當(dāng)月獎(jiǎng)金1元……令人啼笑皆非的是，賈校長的改革到最后讓他自己“皺起了眉頭”，不知下一步該怎么辦? 思考問題： 題目25 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 你認(rèn)為本案例中賈校長的管理措施是（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 很有必要的 B. 錯(cuò)誤的 C. 正確的 D. 有效的 反饋 你的回答正確 正確答案是：錯(cuò)誤的 題目26 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 作為校長，進(jìn)行學(xué)校管理應(yīng)該（ ）。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： A. 時(shí)間上管束教師是教育管理的重

36、心 B. 時(shí)間上管束教師是教育管理的重心 C. 教學(xué)管理要著力抓集體備課基礎(chǔ)教案和課堂作業(yè) D. 學(xué)校管理者應(yīng)該科學(xué)合理地制定學(xué)校的有關(guān)制度，靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 教學(xué)管理要著力抓集體備課基礎(chǔ)教案和課堂作業(yè), 學(xué)校管理者應(yīng)該科學(xué)合理地制定學(xué)校的有關(guān)制度，靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。 題目27 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 學(xué)校管理應(yīng)該是（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 不需要科學(xué)合理地制定學(xué)校的有關(guān)制度 B. 不應(yīng)過多理會(huì)教師的感受 C. 剛性與柔性的統(tǒng)一 D. 不需要靈活柔性地執(zhí)行有關(guān)制度。 反饋 你的回答正確 正確答案是：剛性與柔性的統(tǒng)一 題目28 正確 獲得1.00分中的1.00分 標(biāo)記題目 題干 《教師法》的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師的考核原則為（ ）。 選擇一項(xiàng)： A. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教育局的意見。 B. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取政府的意見。 C. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取上級(jí)的意見。 D. 客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人意見。 反饋 你的回答正確 正確答案是：客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人意見。