人教版三年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)的初步認識 講義

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1、1 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)的初步認識 講義 有一天，小明和小亮去參加同學(xué)的生日派對。他們玩得很高興，然后這位同學(xué)的媽媽黃阿姨出來派禮物給他們倆 了。 阿姨給了他們 4 顆糖，那么他們倆平均每人可分得 2 顆糖。 阿姨給了他們 2 塊煎餅，那么他們倆平均每人可分得 1 塊煎餅。 阿姨給了他們 1 瓶可樂，那么他們倆平均每人可以喝多少瓶呢？ 在平均分的過程中，就產(chǎn)生了分數(shù)。這節(jié)課就帶領(lǐng)大家一起來認識一下分數(shù)吧~ 例 1、1 瓶可樂平均分給 2 個人喝，每人可以喝_____瓶。 例 2、 表示把一個整體平均分成____份，取其中的____

2、份。 3 例 3、把一塊月餅平均分成 4 塊，每塊都是它的（ ）分之一，寫作_____。 例 4、看圖寫分數(shù)。 第1頁 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 像 、 、 、 、 等這樣的數(shù)，都是分數(shù)。 2 3 4 5 6 思考： 和 誰更大？ 與 呢？ 2 4 4 6 例 5、比較。 規(guī)律：分子相同，分母越大，分數(shù)反而越______。 例 6、先看圖寫出分數(shù)，再比較大小。 剛才出現(xiàn)了 、 、 、 、 等分數(shù)，它們的分子都是 1，但實

3、際上分數(shù)的分子還可以使其它數(shù)，我們看看例子。 2 3 4 5 6 第2頁 例 7、把兩張長方形的紙按如圖所示的方式折疊，然后把陰影部分減下來，則它們分別代表幾分之幾？ （1）__________ （2）__________ 例 8、你能把涂色部分用分數(shù)表示出來嗎？ 例 9、看圖寫出分數(shù)。 第3頁 例 10、比較大小。 規(guī)律：分母相同，分子越大，分數(shù)就越______。 例 11、先寫出涂色部分所表示的分數(shù)，再比較大小。 例 12、看圖寫出分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。

4、 第4頁 例 13、下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？ 例 14、涂色部分是整個圖形的幾分之幾？ 課堂練習(xí) 1、用分數(shù)表示下面各圖中的藍色部分。 2、涂色表示各圖下面的分數(shù)。 第5頁 1 3 1 5 1 8 7 8 1 1 1 3 1 1 3、圖（ ）的陰影部分可以用 表示。 3 4、 的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。 7 5、把一根繩子平均分成 7 份，每份是這根繩子的（ ），3 份是這根繩子的（  ）。 6、—個分數(shù)的分子是 3，比分母少 5

5、，這個分數(shù)是（ ）。 7、在橫線上填上“＞”“＜”成“=”。 （1） （2） （3） （4）  （5） 元○ 元 9 3 9 9 3 3 4 8 10 10 （6）   （7）  1  （8）   （9）  （10） 千克  千克 5 8 6 4 7 8 4 8 8 8、小明吃了蘋果的 ，小蘭吃了桃子的 ，那么誰吃得多。（ ） 2 3 A.小明吃的多 B.小蘭吃的多 C.無法確定 第6頁 1

6、3 4 1 1 1 （ ） 1 2 3 ， 3 9、小麗一星期內(nèi)看完了一本 420 頁的書，每天看的頁數(shù)相等。那么她其中 3 天看了這本書的（ ）. A. 3 B. 7 C.  3 420 D. 7 10、小宇打開一瓶果汁，先喝掉一半，再喝掉半瓶果汁的一半，這時還剩下整瓶果汁的 （  ）。 A、  B、 C、 2 3 4 11、找規(guī)律填數(shù)： ， ， ， ，  （  ） （ ） 2 3 4 （ ） （ ） （ ） 課后作業(yè)

7、 1、按分數(shù)涂上顏色。 2、 的分子是________，分母是________，讀作________。 7 3、分子是 4，比分母少 5，這個分數(shù)是________。 第7頁 （ ） （ ） 1 1 2 4、媽媽買了 9 支鉛筆，給小冬 5 支，小立 4 支，小冬拿了這些鉛筆的_____，小立拿了這些鉛筆的_____。 5、把 1 條繩子平均分成 8 份，每份是這條繩子的 （ ）  ，3 份是這條繩子的 （ ）  。 6、把一個西瓜平均分成 8 塊，奶奶吃了 2 塊，奶奶吃了這個西瓜的_____。 7、要折出一張長方形紙的 ,需要對折_____次。 4 8、有一塊餅平均分成 6 份，取 2 份是（ ） A. 6 B. 6 C.  6 2 9、看圖寫出每組分數(shù),并比較每組分數(shù)的大小。 第8頁