安徽省合肥市廬江裴崗中學(xué)2014高三教學(xué)論文 情緒與心理健康

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1、安徽省合肥市廬江裴崗中學(xué)2014高三教學(xué)論文 情緒與心理健康 人是有感情的動(dòng)物，喜怒哀樂、人皆有之，多數(shù)心理變態(tài)者都在情緒上有困擾，因此，情緒的調(diào)適與心理健康關(guān)系最為密切。 一、正常情緒的功能 在正常的情緒下，情緒反應(yīng)符合下列幾個(gè)條件：第一，它是由適當(dāng)?shù)脑蛞鸬模撛虿楫?dāng)事者本人所覺知。第二，情緒反應(yīng)的強(qiáng)度，應(yīng)和引起它的情境相稱。第三，當(dāng)引起情緒的因素消失之后，反應(yīng)會(huì)視情況而逐漸平復(fù)。 正常的情緒反應(yīng)，不論是積極的（愉快的）還是消極的（不愉快的），都有助于個(gè)體的行為適應(yīng)。 （一）愉快而平穩(wěn)的情緒，能使人的大腦處于最

2、佳活動(dòng)狀態(tài)，保證體內(nèi)各器官系統(tǒng)的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致，使得食欲旺盛，睡眠安穩(wěn)，精力充沛，充分發(fā)揮有機(jī)體的潛能，提高腦力和體力勞動(dòng)的效率和耐久力。 （二）愉快的情緒還能使整個(gè)機(jī)體的免疫系統(tǒng)和體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)處于平衡狀態(tài)，從而增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。據(jù)說英國(guó)著名化學(xué)家法拉第，在年輕時(shí)由于工作緊張，神經(jīng)失調(diào)，身體虛弱，久治無效。后來，一位名醫(yī)給他做了詳細(xì)檢查，沒有開藥方，只留下一句話：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生。”法拉第仔細(xì)琢磨，覺得有道理。從此以后，他經(jīng)常抽空去看滑稽戲、馬戲和喜劇等，并在緊張的研究工作之后，到野外和海邊度假，調(diào)劑生活情趣，以保持經(jīng)常的心境愉快，結(jié)果活了76歲，為科學(xué)事業(yè)做出了

3、很大貢獻(xiàn)。有人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有長(zhǎng)壽老人平時(shí)都非常愉快，并且長(zhǎng)期生活在一個(gè)家庭關(guān)系親密，感情融洽，精神上沒有壓力的環(huán)境中。 （三）達(dá)觀快樂的積極情緒還能使別人更喜歡接近自己，從而有助于建立良好的人際關(guān)系。美國(guó)心理學(xué)家杰·列文甚至認(rèn)為：“會(huì)不會(huì)笑，是衡量一個(gè)人能否對(duì)周圍環(huán)境適應(yīng)的尺度。”此種說法雖不免有些夸張，但真誠(chéng)的笑，確能感染別人，消除隔閡。來了陌生的客人，相視一笑，即可握手言歡；打擾傷害了別人，歉然一笑，便能得到諒解；遇到異國(guó)朋友，投之一笑，彼此的心就通了。一個(gè)面孔陰郁，從來不笑的人，很難說心理是健康的。無怪乎莎士比亞說：“如果你一天之中沒有笑一笑，那你這一天就算是白活了

4、。” （四）焦慮、憂愁、恐懼、憤怒等不愉快的情緒，只要適當(dāng)（符合前邊講的三個(gè)條件），也是正常而有益的。個(gè)體在適度的焦慮情緒之下，大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的張力增加，思考能力亢進(jìn)，反應(yīng)速度加快，因而能提高工作效率和學(xué)習(xí)效果。人們常說，生于憂患，死于安樂，革命者要憂國(guó)憂民，先天下之憂而憂，這說明憂愁也有好的一面。過分的恐懼，固然反常，但對(duì)一切都不知懼怕，也是不正常的。適度的懼怕，可使人們小心警覺，避免危險(xiǎn)，預(yù)防失敗?？謶质箓€(gè)體進(jìn)人緊張激動(dòng)狀態(tài)，由于交感神經(jīng)興奮，腎上腺分泌增加，呼吸、心跳、脈搏加快加強(qiáng)，血壓、血糖和血中含氧量升高，血液循環(huán)加快，把大量營(yíng)養(yǎng)輸向大腦和肌肉組織，血小板較平時(shí)增加

5、很多，因之血液較易凝固，而消化器官的活動(dòng)將會(huì)減低，甚至完全停止，這種應(yīng)激反應(yīng)的作用，使身體有較多的能量來應(yīng)付當(dāng)前的危險(xiǎn)。人在發(fā)怒時(shí)也有類似反應(yīng)，面對(duì)敵人的挑釁，革命戰(zhàn)士義憤填膺，“天兵怒氣沖霄漢，橫掃千軍如卷席”。對(duì)這種積極的怒，不但不要遏制，相反還要激發(fā)。對(duì)壞人壞事就是要敢怒、敢言、敢斗爭(zhēng)。麻木不仁，無動(dòng)于衷，一錐子扎不出血來是不好的。 二、不良情緒的危害 所謂不良情緒是指兩種情形：一為過于強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。二為持久性的消極情緒。二者對(duì)于人的健康和社會(huì)適應(yīng)都是有害的。 （一）過于強(qiáng)烈的情緒反應(yīng) （二）持久性的消極情

6、緒 另一種不利的情形是情緒的持久性反應(yīng)。當(dāng)人在焦慮、憂愁、悲傷、驚恐、憤怒、痛苦時(shí)，會(huì)發(fā)生一系列生理變化，這是正?，F(xiàn)象，當(dāng)情緒反應(yīng)終了時(shí)，生理方面又將恢復(fù)平靜。通常此類變化為時(shí)短暫，沒有什么不良的影響，但若情緒作用的時(shí)間延續(xù)下去，生理方面的變化也將延長(zhǎng)。久而久之，就會(huì)通過神經(jīng)機(jī)制和化學(xué)機(jī)制引起心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等各種軀體疾病。 有人用動(dòng)物做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將A、B兩只猴子的身體固定在相鄰的鐵架上，只讓前肢自由活動(dòng)，下肢均有導(dǎo)線相連，可由一自動(dòng)控制的儀器通電給以電擊。兩猴面前各置一彈簧開關(guān)（放松即自動(dòng)彈回），所不同者A猴面前的開關(guān)可用以切斷電流，使兩猴都解除痛苦，人猴面前開關(guān)雖可操弄但無效用。實(shí)驗(yàn)開始前，先讓猴子學(xué)會(huì)操縱開關(guān)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)，然后休息6小時(shí)。實(shí)驗(yàn)中每隔20秒電擊一次，在通電之前先亮燈為信號(hào)。由于A猴要時(shí)刻警覺，每隔20秒操縱一次開關(guān)（倘若疏忽，兩猴會(huì)同時(shí)受到電擊），因而比“坐以待擊”的B猴加倍緊張。實(shí)驗(yàn)持續(xù)23天后A猴便不支死亡，經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)其腸胃中已產(chǎn)生潰瘍，而B猴的腸胃卻安然無恙。