《函數(shù)的圖像習(xí)題》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:15359188 上傳時間:2020-08-09 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?23.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《函數(shù)的圖像習(xí)題》PPT課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共23頁
《函數(shù)的圖像習(xí)題》PPT課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共23頁
《函數(shù)的圖像習(xí)題》PPT課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共23頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《函數(shù)的圖像習(xí)題》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《函數(shù)的圖像習(xí)題》PPT課件.ppt(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,函數(shù)的圖像,(習(xí)題課),某工廠總產(chǎn)量y件與月份x(月)的函數(shù)圖像如圖,則下列說法正確的( ),如果圖像表示的是月產(chǎn)量y與月份x的函數(shù)關(guān)系,你將如何選擇?,,,A.一到三月產(chǎn)量逐漸增加,四到五月與三月持平。 B.一到三月產(chǎn)量不變,四到五月停止生產(chǎn)。 C.一到三月產(chǎn)量逐月增加,四到五月停止生產(chǎn)。 D.一到三月不變,四到五月停止生產(chǎn)。,,,,,1,,,,,,3,,,,,,,,,2,4,5,Y件,X月,龜兔賽跑的故事: 領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺, 當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但已 經(jīng)來不及了,

2、烏龜先到達(dá)了終點現(xiàn)在用s1 和 s2 分別表示烏龜、兔子所走的路程,t為時間,則下列 圖象表示S 和t之間的函數(shù)關(guān)系式.,龜兔賽跑,,,,,,,,,,,,,,烏龜,兔子,時間(分),35,20,30,5,起點 0,終點,路程(米),,,,,,,,s2,s1,從圖象上能獲得哪些信息,?,新龜兔賽跑故事大家說,,,,,,,,,,烏龜,兔子,時間(分),起點 0,終點,路程(米),起跑時存在路程差,100,這一次,兔子讓烏龜先跑若干分鐘,然后它開始追趕,結(jié)果它們同時到達(dá)終點.,你也能用函數(shù)圖象表示嗎?試試看.,,,,,,,,,烏龜,兔子,時間(分),起點 0,終點,路程(米),起跑時存在時間差,25

3、,新龜兔賽跑故事大家說,,,,,,,,,烏龜,兔子,時間(分),起點 0,終點,路程(米),,,150,,,,它們的比賽規(guī)則是什么,?,,,烏鴉喝水,一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢? 烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。,烏鴉喝水,烏鴉喝水,設(shè)瓶內(nèi)水的高度為y厘米,它發(fā)現(xiàn)瓶子到喝完水共用了x分,下列圖象哪個符合故事情境,,烏鴉喝水,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,D,y/cm,x/min,y/cm,x/min

4、,y/cm,x/min,y/cm,x/min,例1.一游泳池長90m,甲,乙兩人分別在游泳池相對兩邊同時朝另一 邊游泳,甲速度是3m/s,乙的速度是2m/s,圖的實線和虛線分別為 甲,乙與游泳池一邊的距離隨游泳時間的變化而變化的圖象,若 不計轉(zhuǎn)向時間,則從開始起到3分鐘止,他們相遇的次數(shù)為( ) A.2次 B.3次 C.4次 D.5次,,30,t(s),O,60,120,90,150,180,90,s(m),,,,,,,,,,,,,,,,D,,,O,,,例2.如圖表示一輛中巴車和一輛小轎車沿相同路線由羅陽到泗溪行駛,路程S(千米)與時間t(時)的函數(shù)圖象(線段).根據(jù)圖象,你能得到

5、什么信息?,B,A,中巴車,小轎車,(2)從 上判定函數(shù)與自變量的關(guān)系,,(3)抓住特殊點的實際意義,.,小結(jié):解答圖象信息題主要運用數(shù)形結(jié)合思想,化圖像信息為數(shù)字信息.,主要步驟如下:,圖象形狀,(1)了解橫、縱軸的意義,1.“高高興興來上學(xué),平平安安回家去”:小明某天回家后,17時從學(xué)校出發(fā),回家途中離家的路程s(百米)與所走的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么這天小明到家的時間為 ( ) A、17時15分B、17時14分 C、17時12分D、17時11分,練習(xí)鞏固,82.星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,下圖描述了她散步過程中離家的距離s(米)與散步所用,,時間t(分

6、)之間的函數(shù)關(guān)系依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是( )(A)從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會兒報,就回家了 ; (B)從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會兒報后,繼續(xù) 向前走了一段,然后回家了; (C)從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家了; (D)從家出發(fā),散了一會兒步, 就找同學(xué)去了。,3早晨,小強從家出發(fā),以v1的速度前往學(xué)校,途中在一飲食店吃早點,之后以v2的速度向?qū)W校行進(jìn), 已知v1v2,下面的圖象中表示小強從家到學(xué)校的時間t(分)與路程s(千米)之間的關(guān)系是圖中的(),B、,C、,D、,,A、,,4如圖:向放在水槽底部的燒杯注水(流量一定)

7、,注滿燒杯后, 繼續(xù)注水,直至注滿水槽,水槽中水面上升高度,與注水時間,之間的函數(shù)關(guān)系大致是下列圖象中的( ),5.用15火柴棒按如圖的方式搭一行三角形,搭一個三角形需3支火柴 棒,搭2個三角形需5支火柴棒,搭3個三角形需7支火柴棒,照這 樣的規(guī)律搭下去,搭,個三角形需要S支火柴棒,那么S關(guān)于,的函數(shù)關(guān)系式是S= (,為正整數(shù)),,6張爺爺晚飯以后外出散步,碰到老鄰居,交談了一會兒,返回途中在讀報欄前看了一會兒報,下圖是據(jù)此情景畫出的圖象,請你回答下面的問題: (1)張爺爺在什么地方碰到老鄰居的,交談了多長時間? (2)讀報欄大約離家多少路程? (3)張爺爺在哪一段路程走得最快? (4)圖

8、中反映了哪些變量之間的關(guān)系?其中哪個是自變量?,7近一個月來漳州市遭受暴雨襲擊,九龍江水位上漲小明以警戒水位為原點,用折線統(tǒng)計圖表示某一天江水水位情況請你結(jié)合折線統(tǒng)計圖判斷下列敘述不正確的是(),,A8時水位最高 B這一天水位均高于警戒水位 C8時到16時水位都在下降 DP點表示12時水位高于警戒水位0.6米,8. 時間(分)一個裝有進(jìn)出水管的水池,單位時間內(nèi)進(jìn)、出水量都是一定的已知水池的容積為800升,又知單開進(jìn)水管20分可把空水池注滿;若同時打開進(jìn)、出水管,20分可把滿水池的水放完,現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開進(jìn)水管3分鐘,再打開出水管,兩管同時開放,直至把水池中的水放完,則能確定反映這一過程中水池的水量(升)隨,變化的函數(shù)圖象是(),,,同學(xué)們,再見,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!