《湖南省衡陽市年中考政治 九年級 課時19 從這里出發(fā)復(fù)習(xí)訓(xùn)練課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省衡陽市年中考政治 九年級 課時19 從這里出發(fā)復(fù)習(xí)訓(xùn)練課件(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 衡陽中考考點(diǎn)梳理衡陽中考考點(diǎn)梳理 九九年級(全一冊)年級(全一冊)課時課時19 19 從這里出發(fā)從這里出發(fā)(第四單元)第四單元)衡陽衡陽5 5年真題面對面年真題面對面命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1 1 升學(xué)與職業(yè)選擇升學(xué)與職業(yè)選擇(2017(2017衡陽衡陽23,223,2分分)很多人在職場中不停地變換工很多人在職場中不停地變換工作作,其根本原因是職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)不夠清晰其根本原因是職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)不夠清晰,缺乏中長期的個人職業(yè)生涯規(guī)劃。因此缺乏中長期的個人職業(yè)生涯規(guī)劃。因此,在進(jìn)行在進(jìn)行職業(yè)選擇時應(yīng)盡量職業(yè)選擇時應(yīng)盡量()()A.A.保持自己的個性,我行我素保持自己的個性,我行我素B
2、.B.請求家長的幫助請求家長的幫助,順從家長的意見順從家長的意見C.C.多聽取他人的意見,結(jié)合自己的實際,多聽取他人的意見,結(jié)合自己的實際,準(zhǔn)確定位準(zhǔn)確定位D.D.多換幾個工作,積累經(jīng)驗,擇優(yōu)選擇多換幾個工作,積累經(jīng)驗,擇優(yōu)選擇【解析解析】考查點(diǎn):職業(yè)理想的選擇。解題思路:職考查點(diǎn):職業(yè)理想的選擇。解題思路:職業(yè)理想的選擇,既要考慮個人的興趣愛好、實際業(yè)理想的選擇,既要考慮個人的興趣愛好、實際情況,也要符合國家、社會發(fā)展的需要,情況,也要符合國家、社會發(fā)展的需要,C C正確;正確;A A我行我素的做法錯誤;我行我素的做法錯誤;B B順從家長的意見的做法順從家長的意見的做法錯誤;錯誤;D D不符
3、合職業(yè)選擇的要求,排除。不符合職業(yè)選擇的要求,排除。【答案答案】C C命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2 2 學(xué)習(xí)壓力與考試焦學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮終身學(xué)習(xí)慮終身學(xué)習(xí)(2013(2013衡陽衡陽2828,6 6分分)材料材料:心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)壓力心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是“倒倒U U形曲線形曲線”(如下圖如下圖)根據(jù)以上材料和圖示,結(jié)合所學(xué)知識回答:根據(jù)以上材料和圖示,結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)A(1)A處和處和C C處處 說明,過低和過高的學(xué)習(xí)壓力會導(dǎo)致學(xué)說明,過低和過高的學(xué)習(xí)壓力會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率習(xí)效率 。(2(2分分)(2)B(2)B處說明,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)效率才會處說明,適當(dāng)
4、的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)效率才會 。(2(2分分)(3)(3)依據(jù)以上分析,共同說明青少年學(xué)生承受適當(dāng)?shù)囊罁?jù)以上分析,共同說明青少年學(xué)生承受適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是學(xué)習(xí)壓力是 的必要內(nèi)容。的必要內(nèi)容。(2(2分分)答案答案:(1 1)低(差)。)低(差)。(2 2)高(好)。()高(好)。(2 2分)分)(3 3)我們快樂學(xué)習(xí)。()我們快樂學(xué)習(xí)。(2 2分)分)一、單項選擇題一、單項選擇題1.1.近年來近年來“國考國考”競爭持續(xù)升溫,競爭持續(xù)升溫,20172017年有年有148.63148.63萬人報名參加國家公務(wù)員考萬人報名參加國家公務(wù)員考試,競爭最激烈崗位高達(dá)試,競爭最激烈崗位高達(dá)9 83719 8371
5、,可,可謂是謂是“萬里挑一萬里挑一”,刷新歷史最高紀(jì)錄。,刷新歷史最高紀(jì)錄。對于上述現(xiàn)象,你最想說的是對于上述現(xiàn)象,你最想說的是 ()()20182018備考演練備考演練A.A.選擇職業(yè)要兼顧社會需要和個人特長,切勿盲目選擇職業(yè)要兼顧社會需要和個人特長,切勿盲目從眾從眾B.B.增強(qiáng)競爭觀念就能順利就業(yè)增強(qiáng)競爭觀念就能順利就業(yè)C.C.公務(wù)員崗位更有利于人生價值的實現(xiàn)公務(wù)員崗位更有利于人生價值的實現(xiàn)D.D.國家無法保障勞動者自主就業(yè)的權(quán)利國家無法保障勞動者自主就業(yè)的權(quán)利 【答案】A2.(20172.(2017遵義遵義1212,2 2分分)面對知識經(jīng)濟(jì)時代,終身學(xué)習(xí)面對知識經(jīng)濟(jì)時代,終身學(xué)習(xí)和接受教
6、育已經(jīng)成為時代的主潮流。之所以倡導(dǎo)全和接受教育已經(jīng)成為時代的主潮流。之所以倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí),是因為民終身學(xué)習(xí),是因為()()終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要 終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的需求,也是社會發(fā)終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的需求,也是社會發(fā)展的必然要求展的必然要求 終身學(xué)習(xí)能使我們得到更大的發(fā)終身學(xué)習(xí)能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實現(xiàn)自身價值展空間,更好地實現(xiàn)自身價值 終身學(xué)習(xí)能使我終身學(xué)習(xí)能使我們克服生活中的所有困難們克服生活中的所有困難 A.A.B.B.C.C.D.D.C二、判斷說明題二、判斷說明題3.3.20162016年度全國年度全
7、國“最美中學(xué)生標(biāo)兵最美中學(xué)生標(biāo)兵”談莉,十多談莉,十多年來用稚嫩的肩膀,勇敢地扛起了生活的重?fù)?dān)。年來用稚嫩的肩膀,勇敢地扛起了生活的重?fù)?dān)。談莉說:談莉說:“這些年,學(xué)校給了我太多幫助,高考這些年,學(xué)校給了我太多幫助,高考志愿我一定會選擇師范。教育就是愛的事業(yè),教志愿我一定會選擇師范。教育就是愛的事業(yè),教師是太陽底下最光輝的職業(yè),如果可能,我要選師是太陽底下最光輝的職業(yè),如果可能,我要選擇這個延續(xù)愛與夢想的職業(yè)。擇這個延續(xù)愛與夢想的職業(yè)?!蹦阒С终劺虻倪x擇嗎?請簡要說明理由。你支持談莉的選擇嗎?請簡要說明理由。答案:答案:支持。理由:在做出人生的重要選擇時,支持。理由:在做出人生的重要選擇時,我們要考慮社會的客觀實際,當(dāng)今我國堅持把教我們要考慮社會的客觀實際,當(dāng)今我國堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,需要大量德才兼?zhèn)溆龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,需要大量德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師資隊伍;在做出人生重要選擇時,我們的優(yōu)秀師資隊伍;在做出人生重要選擇時,我們要弄清自己的真實需要,她熱愛教育事業(yè),喜歡要弄清自己的真實需要,她熱愛教育事業(yè),喜歡和向往教師職業(yè);她心存感恩之情,知恩圖報,和向往教師職業(yè);她心存感恩之情,知恩圖報,一定能履行好一位教師的義務(wù);等等。一定能履行好一位教師的義務(wù);等等。