2015七年級地理上冊 第四章 第三節(jié) 影響氣候的主要因素導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 湘教版

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1、 第四章 第三節(jié) 影響氣候的主要因素 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向和周期。 2、記住地球公轉(zhuǎn)面與赤道面、地軸之間的角度關(guān)系。 3、太陽直射點的移動規(guī)律。 4、熟記地球公轉(zhuǎn)示意圖。 5、熟記地球上的五帶圖。 學(xué)習(xí)重點 1、地球公轉(zhuǎn)示意圖 2、地球上的五帶圖 學(xué)習(xí)難點 太陽直射點的移動規(guī)律 教學(xué)過程 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 導(dǎo)入：請同學(xué)回顧一下：從早晨到中午到晚上感受到的氣溫的變化怎樣？ 大家知道了冷熱與太陽高度角有關(guān)，那么一天當(dāng)中太陽高度為什么會變化呢 ？這節(jié)課，我們就來研究一下地球的運(yùn)動與氣候。 同學(xué)們，現(xiàn)在你回顧一下小學(xué)所學(xué)的知識，討論完成“地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動和地球公轉(zhuǎn)

2、運(yùn)動”內(nèi)容的比較： 自 轉(zhuǎn) 公 轉(zhuǎn) 概 念 方 向 周 期 產(chǎn)生的現(xiàn)象 合作探究展示交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：分析地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象： 一、小組討論、交流 1、做教材P80頁活動題“演示晝夜更替現(xiàn)象”，明白：地球自轉(zhuǎn)形成晝夜交替。（地球不轉(zhuǎn)也有晝夜，自轉(zhuǎn)使得晝夜產(chǎn)生交替。） 二、小結(jié)： 地球自轉(zhuǎn)，每時每刻都在改變著一個地方太陽輻射的強(qiáng)度。人們在經(jīng)歷晝夜更替的同時，也感受著天氣的變化。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：分析地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象： 一、小組討論 1、地球公轉(zhuǎn)軌道是什么形狀？ 2、 地球在公轉(zhuǎn)時，是直著身子轉(zhuǎn)還是斜著身子

3、轉(zhuǎn)？ 3、地軸由于公轉(zhuǎn)軌道面得交角是多少？觀察教材P80“地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面的交角”圖，得出結(jié)論。（正是因為地球是 著身子繞太陽公轉(zhuǎn)的，所以同一地點在一年中 發(fā)生了變化，氣溫也發(fā)生了 性的變化。） 4、繼續(xù)觀察“地球公轉(zhuǎn)示意圖”：太陽直射點總是在什么范圍之間移動？哪些地區(qū)會出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象？ 5、讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”后小組討論完成： 春分： 月 日，太陽直射在 ，北半球晝 夜 ； 夏至： 月 日，太陽直射在 ，北半球晝 夜 ； 秋分： 月 日，太陽直射在 ，北半球晝

4、 夜 ； 冬至： 月 日，太陽直射在 ，北半球晝 夜 ； 6、繼續(xù)觀察“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，夏至日時，北極圈以北的地區(qū)全為晝，南極圈以南的地區(qū)全為夜；到冬至日恰好相反。這種現(xiàn)象我們稱之為“極晝、極夜”現(xiàn)象，這也是地球公轉(zhuǎn)造成的。 7、觀察一下，極晝極夜想象只有在極圈到極點的范圍內(nèi)存在。 二、小結(jié)、展示交流： 地球公轉(zhuǎn)對氣候造成的影響：由于地球公轉(zhuǎn)，地球上除赤道地區(qū)外，各地產(chǎn)生了晝夜長短的變化。在南北幾圈以內(nèi)，甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象。正午太陽高度發(fā)生變化，接受太陽輻射的強(qiáng)度不同，各地獲得的熱量也不同，中緯度地帶產(chǎn)生了明顯的四季更

5、替。 學(xué)習(xí)任務(wù)三：地球上的五帶知識： 一、小組討論 1、觀察“地球上的五帶”圖，確定五帶的范圍： 熱 帶： °S至 °N； 北溫帶： °N至 °N； 南溫帶： °S至 °S； 北寒帶： °N至 °N； 南寒帶： °S至 °S。 2、在地球上的五帶中，有太陽直射的是 ；出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是 。 3、連線題： 熱 帶 氣候的四季變化明顯 北

6、溫帶和南溫帶 氣候終年炎熱 北寒帶和南寒帶 氣候終年寒冷 4、在地球上的五帶中，非洲大部分位于 帶；歐洲大部分位于 帶；七大洲中主要位于南寒帶的大洲是 洲。 5、聯(lián)系我們家鄉(xiāng)所在地的維度位置，判斷位于五帶中的哪個帶？具有哪種現(xiàn)象？哪個季節(jié)晝長夜短？ 小結(jié)： 我的問題： 反饋練習(xí) 同學(xué)們，通過本節(jié)課的探究活動，你一定收獲不少吧！趕快證明 一下自己的實力吧！！老師相信你一定很棒！！ 1、讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題： （1）、在圖上相應(yīng)位置標(biāo)出春分日、秋分日、冬至日、夏至日； （2）、二分二至日的具體日期分別是：① ② ③ ④ ； （3）、指出太陽光線分別直射的是：① ② ③ ④ ； （4）、當(dāng)?shù)厍蛟冖畚恢脮r，北京晝夜長短情況是 。 （5）、當(dāng)?shù)厍蛟冖傥恢脮r，北京的季節(jié)是 ，此季節(jié)的氣候特征是 。 教學(xué)反思：