《多種多樣的魚》教案

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1、《多種多樣的魚》教案 《多種多樣的魚》教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚，種類繁多。 2、了解魚類的基本特征，初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。 3、喜歡魚，能大膽的在班級(jí)中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件―圖片 活動(dòng)過(guò)程 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 今天教室里來(lái)了一些小動(dòng)物，你們猜一猜他們是誰(shuí)呢？ 坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。 二、海洋里有著各種各樣的魚 你認(rèn)識(shí)哪一種？他有什么特征嗎？介紹給小朋友聽一聽。 幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。 （教師適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充和小結(jié)） 三、教師和幼兒共

2、同探究海底里其他神奇的魚 1、射水魚：能從口中射出水滴，射獵水面上的昆蟲為食物，身體有黑色斑點(diǎn)或有黑色條紋，射水魚十分愛(ài)動(dòng)、調(diào)皮，色彩鮮艷。 提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)？ 2、蝴蝶魚：是大海 里的小型魚，體型均小，游動(dòng)姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣，色彩特別鮮艷，所以起這樣的名字。提問(wèn)：你喜歡蝴蝶魚什么地方？ 3、比目魚：棲息在淺海的沙質(zhì)海底，捕食小魚蝦。 由于它們的身體扁平。雙眼同在身體朝上的一側(cè)，這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好；它們身體的朝下一側(cè)為白色。 提問(wèn)：比目魚有什么特點(diǎn)？ 4、電鰩：背腹扁平，頭和胸部在一起，尾巴粗粗的，整個(gè)身體像一把扇子，以能發(fā)電傷人而聞名提問(wèn)：你覺(jué)

3、得電鰩哪里最厲害？ 5、教師小結(jié)： 海里的魚真多，每一種魚跟別的`魚長(zhǎng)得都不一樣，有的大有的小，有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng)，有的身上有刺，有的有美麗的花紋，還有的魚會(huì)變色，甚至連游泳的方式也不一樣！ 真是有趣極了。 四、結(jié)合各種魚類，繪畫豐富的海底世界，發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在紙上用及時(shí)貼等材料制作海底世界背景圖。 五、活動(dòng)結(jié)束 展示每一組的作品，進(jìn)行評(píng)比。 《多種多樣的魚》教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚，種類繁多。 2、了解魚類的基本特征，初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。 3、喜歡魚，能大膽的在班級(jí)中介紹自己所知道

4、的有關(guān)魚的知識(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、今天教室里來(lái)了一些小動(dòng)物，你們猜一猜他們是誰(shuí)呢？坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。 二、海洋里有著各種各樣的魚，你認(rèn)識(shí)哪一種？他有什么特征嗎？介紹給小朋友聽一聽。 幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。（教師適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充和小結(jié)） 三、教師和幼兒共同探究海底里其他神奇的魚 1、射水魚：能從口中射出水滴，射獵水面上的昆蟲為食物，身體有黑色斑點(diǎn)或有黑色條紋，射水魚十分愛(ài)動(dòng)、調(diào)皮，色彩鮮艷。提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)？ 2、蝴蝶魚：是大海里的小型魚，體型均小，游動(dòng)姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣，色彩特別鮮艷，所以起這樣的名

5、字。提問(wèn)：你喜歡蝴蝶魚什么地方？ 3、比目魚：棲息在淺海的沙質(zhì)海底，捕食小魚蝦。由于它們的身體扁平。雙眼同在身體朝上的一側(cè)，這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好；它們身體的朝下一側(cè)為白色。提問(wèn)：比目魚有什么特點(diǎn)？ 4、電鰩：背腹扁平，頭和胸部在一起，尾巴粗粗的，整個(gè)身體像一把扇子，以能發(fā)電傷人而聞名提問(wèn)：你覺(jué)得電鰩哪里最厲害？ 5、教師小結(jié)：海里的魚真多，每一種魚跟別的魚長(zhǎng)得都不一樣，有的大有的小，有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng)，有的身上有刺，有的有美麗的花紋，還有的魚會(huì)變色，甚至連游泳的方式也不一樣！真是有趣極了。 四、結(jié)合各種魚類，繪畫豐富的海底世界，發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在紙上用及時(shí)貼

6、等材料制作海底世界背景圖。 五、活動(dòng)結(jié)束 展示每一組的作品，進(jìn)行評(píng)比。 《多種多樣的魚》教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚，種類繁多。 2.了解魚類的基本特征，初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。 3.喜歡魚，能大膽的在班級(jí)中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 4.通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。 5.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)過(guò)程： 一、今天教室里來(lái)了一些小動(dòng)物，你們猜一猜他們是誰(shuí)呢?坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。 二、海洋里有著各種各樣的魚，你認(rèn)識(shí)哪一種?他有什么特征嗎?介紹給小

7、朋友聽一聽。 幼兒拿著圖片介紹自己所了解的魚的名稱和特征。 (教師適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充和小結(jié))三、教師和幼兒共同探究海底里其他神奇的魚1、射水魚：能從口中射出水滴，射獵水面上的昆蟲為食物，身體有黑色斑點(diǎn)或有黑色條紋，射水魚十分愛(ài)動(dòng)、調(diào)皮，色彩鮮艷。提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)射水魚有什么特有的本領(lǐng)? 2、蝴蝶魚：是大海里的小型魚，體型均小，游動(dòng)姿態(tài)像蝴蝶飛舞一樣，色彩特別鮮艷，所以起這樣的名字。提問(wèn)：你喜歡蝴蝶魚什么地方? 3、比目魚：棲息在淺海的沙質(zhì)海底，捕食小魚蝦。由于它們的身體扁平。雙眼同在身體朝上的一側(cè)，這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境配合得很好;它們身體的朝下一側(cè)為白色。提問(wèn)：比目魚有什么特點(diǎn)? 4、電鰩

8、：背腹扁平，頭和胸部在一起，尾巴粗粗的，整個(gè)身體像一把扇子，以能發(fā)電傷人而聞名??????提問(wèn)：你覺(jué)得電鰩哪里最厲害? 3、教師小結(jié)： 海里的魚真多，每一種魚跟別的魚長(zhǎng)得都不一樣，有的大有的小，有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng)，有的身上有刺，有的有美麗的花紋，還有的魚會(huì)變色，甚至連游泳的方式也不一樣!真是有趣極了。 四、結(jié)合各種魚類，繪畫豐富的海底世界，發(fā)展幼兒想象力創(chuàng)造力。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在紙上用及時(shí)貼等材料制作海底世界背景圖。 五、活動(dòng)結(jié)束展示每一組的作品，進(jìn)行評(píng)比。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)中孩子在觀看各種各樣圖片的小魚時(shí)都驚嘆“：哇!好漂亮啊!”一下子激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，氛圍一下子就上來(lái)了。在第二環(huán)節(jié)個(gè)別幼兒上來(lái)撕自己的魚，導(dǎo)致后面幼兒都照著上來(lái)幼兒的方法撕出很多同樣的魚。