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1、第12課 班級小報 （第二課時）,班級小報 第二課時,昨天,藍天、白云、青山、綠水，到處是鳥語花香。,今天,,,,霧霾、禿山、污水、噪音，隨處可見的環(huán)境破壞與污染。,聽，地球在哭泣！,你有什么感想呢？,我們如何拯救“家園”？,明天,綠色低碳，節(jié)能減排。,明天我們怎么辦？,同學們準備好了嗎？,讓我們四人為一組開啟小報設計之旅吧！,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)
2、秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,學生優(yōu)秀作品欣賞：,（1）主題突出，圖文圍繞主題而設計。 （2）整個版面干凈整潔、字跡工整。 （3）適當的插圖與花邊能使版面變得更美觀。,如何使我們的小報更吸引人？,四人為一組，以低碳生活或其他環(huán)境保護為主題，設計一份小報。 要求：版面整潔，字跡工整，色彩鮮艷，主題突出！,作業(yè)要求：,同學們，鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬于你也屬于班級的小報吧！,小報設計自評表,拓展延伸：,不同主題的小報:,節(jié)慶類,拓展延伸：,不同主題的小報:,活動類,拓展延伸：,不同類型的小報:,手抄報,手繪法,剪貼法,拓展延伸：,不同類型的小報:,電子小報,拓展延伸：,不同類型的小報:,黑板報,這節(jié)課，同學們成功地辦了一張有關“低碳生活”的活動類型手抄報，課下可以嘗試其他主題與類型的小報。,小報是用于宣傳或教育的，希望同學們課下大膽展示自己作品，擴大其影響力。,
三年級美術下冊 第12課《班級小報》課件2 浙美版.ppt
