“雙學(xué)雙提”活動(dòng)實(shí)施方案

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1、“雙學(xué)雙提”活動(dòng)實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)錦濤總書(shū)記“七一”講話(huà)，省九次黨代會(huì)、市 四次黨代會(huì)和縣十二次黨代會(huì)精神，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng), “加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”活動(dòng)成果。根據(jù)商城縣教體局 “商教字[20XX]43號(hào)”文件要求，馮店二中決定，在全校開(kāi)展 以“學(xué)知識(shí)，提升工作能力；學(xué)先進(jìn)，提升工作水平”為主要內(nèi) 容的“雙學(xué)雙提”活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方 案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入 貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)， 樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，進(jìn)一步把“加 強(qiáng)制度 建設(shè)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”活動(dòng)的具體要求貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之 中。通過(guò)“雙學(xué)雙

2、提”活動(dòng)的開(kāi)展在全校教職工中牢 樹(shù)立 “學(xué) 就學(xué)先進(jìn)，干就干實(shí)事，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一；創(chuàng)就創(chuàng)一流”的工作理 念，使我校教職工不斷提升工作能力和工作水平，進(jìn)一步深化教 育教學(xué)改革，努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。 二、目標(biāo)任務(wù) 開(kāi)展“雙學(xué)雙提”活動(dòng)，以我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部 為重點(diǎn)，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、發(fā)展意 識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以引領(lǐng)全校教職工向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)， 向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷提高工作標(biāo)桿、提升工作水平。在全校營(yíng) 造比學(xué)趕幫超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍，為使馮店二中教育教學(xué)再 上新臺(tái)階提供有力保證。 三、方法步驟: 本次活動(dòng)集中一年時(shí)間，分四個(gè)階段實(shí)施: （一

3、）學(xué)習(xí)宣傳階段： 制定，成立“雙學(xué)雙提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確 辦事人員。按教體局要求，迅速召開(kāi)我?！半p學(xué)雙提”活動(dòng)動(dòng)員 會(huì)，讓我校教職工明確活動(dòng)的重要意義、要求和工作方法步驟。 根據(jù)我?！秾?shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行專(zhuān)題 研究，專(zhuān)門(mén)部署，專(zhuān)門(mén)發(fā)動(dòng)。校班子成員和黨員干部扎實(shí)開(kāi)展調(diào) 研，深入全校師生中去，摸清底子，吃透情況，找準(zhǔn)癥結(jié)，為活 動(dòng)的開(kāi)展奠定思想和輿論基礎(chǔ)。 樹(shù)立典型示范帶動(dòng)。以建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群 眾滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，學(xué)習(xí)全縣“教育名師”和“十佳師德 標(biāo)兵”的先進(jìn)典型事跡，學(xué)習(xí)全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)典 型的示范帶動(dòng)，在我校形成人人學(xué)習(xí)典型，人

4、人尊重典型，人人 爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫?，人人趕超典型的良好氛圍。 （二）組織實(shí)施階段（） 開(kāi)展“雙學(xué)雙提”活動(dòng)，基礎(chǔ)是抓好學(xué)習(xí)，重心是立足實(shí) 際，關(guān)鍵是講求實(shí)效，目標(biāo)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，根本是促進(jìn)發(fā)展，著重 要在促進(jìn)全校教職工能力素質(zhì)上下功夫，在促進(jìn)具體工作落實(shí)上 下功夫。 1. 深入調(diào)研以研促學(xué)。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，組織實(shí) 施“大調(diào)研”活動(dòng)。全校教職工深入學(xué)生，深入學(xué)生家長(zhǎng)中開(kāi)展 調(diào)研，圍繞我校乃至全縣教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確定調(diào)研課 題，制定調(diào)研計(jì)劃，形成有分析、有建設(shè)的高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告， 為各級(jí)教育主管部門(mén)的正確決策提供科學(xué)依據(jù)。 2. 扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào) 告，組

5、織一次征文活動(dòng)，舉辦一次演講比賽，舉行一次業(yè)務(wù)競(jìng)賽 和組織一次學(xué)先進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)。把“六個(gè)一”活動(dòng)作為“雙學(xué) 雙提”活動(dòng)的有效載體和規(guī)定動(dòng)作，扎實(shí)有效地實(shí)施。 3. 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。要求我校班子成員積極發(fā)揮示范 帶頭作用，做好“五個(gè)帶頭”：帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭撰寫(xiě)心得體 會(huì)和理論文章，帶頭調(diào)研，帶頭執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，帶頭落實(shí)工作。 通過(guò)示范帶動(dòng)，認(rèn)真抓好全校教職工的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷拓展“雙 學(xué)雙提”活動(dòng)的內(nèi)涵，營(yíng)造濃厚的“雙學(xué)雙提”氛圍。 （三）總結(jié)表彰階段（） 學(xué)校樹(shù)立先進(jìn)典型和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)先進(jìn)，趕先 進(jìn)，爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。對(duì)在我校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先 進(jìn)教師、先進(jìn)班主任、

6、先進(jìn)個(gè)人，在全校師生大會(huì)上進(jìn)行宣傳、 表彰，并報(bào)送縣市教體局、政府進(jìn)行大張旗鼓的表彰。 （四）鞏固推行階段（） 把解決問(wèn)題，推動(dòng)工作，務(wù)求實(shí)效作為鞏 提高的著眼點(diǎn) 和落腳點(diǎn)，作為判斷“雙學(xué)雙提”活動(dòng)成效的重要標(biāo)志，把學(xué)習(xí) 宣傳、組織實(shí)施，總結(jié)表彰階段的成果轉(zhuǎn)化為解決突出問(wèn)題，推 動(dòng)我校教育教學(xué)發(fā)展的行動(dòng)。 1.要把鞏 提高和破解難題緊密結(jié)合起來(lái)。緊緊圍繞縣教 體局的中心工作，采取有針對(duì)性、有效性和可操作性的措施辦 法，努力解決我校發(fā)展中存在的矛盾和問(wèn)題，辦好受人民群眾歡 迎的實(shí)事好事。 2.把鞏 提高與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的體制緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞

7、 學(xué)校發(fā)展、制度建設(shè)、學(xué)校管理等方面，認(rèn)真總結(jié)“雙學(xué)雙提” 活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)我?！半p學(xué)雙提”活動(dòng)走向經(jīng)常 化、制度化、規(guī)范化。 3.把鞏 提高與學(xué)習(xí)、 貫徹黨的十八大精神緊密結(jié)合起 來(lái)。引導(dǎo)全校教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)， 把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)重大任務(wù)上來(lái), 切實(shí)把黨的十八大精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。 四、具體要求: 1. 成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)校及時(shí)成立“馮店二中'雙學(xué)雙提’活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組， 加強(qiáng)對(duì)“雙學(xué)雙提”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶頭學(xué) 習(xí)，深入學(xué)習(xí)，周密部署，精心組織，狠抓落實(shí)。校長(zhǎng)為“雙學(xué) 雙提”活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，親自抓，帶頭學(xué)，制定活動(dòng)方案，成 立工作機(jī)構(gòu)，以求取得實(shí)效。 2. 統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn) 根據(jù)我校實(shí)情，在制定整體方案的同時(shí)，精心安排階段性 計(jì)劃。把“雙學(xué)雙提”活動(dòng)與“加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行” 活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與教體局的中心工作 有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、穩(wěn)步發(fā)展。 3. 注重宣傳，營(yíng)造氛圍 學(xué)校利用宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，大力宣傳 “雙學(xué)雙提”活動(dòng)的重大意義和總體要求，宣傳廣大教師的學(xué)習(xí) 體會(huì)、實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真做好信息收集和簡(jiǎn) 報(bào)的報(bào)送工作，由湯玉燾同志具體負(fù)責(zé)，及時(shí)向教體局上報(bào)我校 的“雙學(xué)雙提”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。