小學(xué)語(yǔ)文《三亞落日》導(dǎo)學(xué)案
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2. 三亞落日 1、 學(xué)習(xí)要求：? 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，綠線內(nèi)的3個(gè)生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。? 2.通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。? 3.欣賞并摘抄描寫落日的美麗景色的句子。? 4.正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。? 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：? 在對(duì)課文詩(shī)一般語(yǔ)言的朗讀中品味三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。? 3、 自學(xué)指導(dǎo)：? 1. 自學(xué)生字詞? （1）自由讀課文? 畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞 （2）查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：? 赤朱丹彤? 濺出 ?收斂 光芒???? 碩大無(wú)比? 玫瑰 ?漲溢? 一盞???? 蘸? 椰子樹(shù)? 搖曳? 搔著? 醉醺醺? ⑴指名讀?⑵齊讀? 2.朗讀課文? 弄清每個(gè)自然段的主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。? ①課文哪幾個(gè)自然段是具體描繪三亞落日美景的？? ②可以把課文分為幾個(gè)部分？? 四、合作探究：? 1.最能概括全文的句子是哪句？? 2.在三亞看落日真有詩(shī)意,那三亞是怎樣一個(gè)地方呢？? 3.同學(xué)們知道三亞落日的全過(guò)程嗎？下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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