廣教版《掌握科學的學習方法》.ppt

上傳人:xin****828 文檔編號:15078972 上傳時間:2020-08-03 格式:PPT 頁數(shù):9 大小:4.32MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
廣教版《掌握科學的學習方法》.ppt_第1頁
第1頁 / 共9頁
廣教版《掌握科學的學習方法》.ppt_第2頁
第2頁 / 共9頁
廣教版《掌握科學的學習方法》.ppt_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《廣教版《掌握科學的學習方法》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣教版《掌握科學的學習方法》.ppt(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初一年級思想品德,尋找“我的秘密武器”,適合自己的學習方法,華寧七中:向培香,活動體驗: 你看一眼 就能記住 下面這串 數(shù)字嗎?,1816142108642,出現(xiàn),尋找適合自己的學習方法,一、知識目標: 體會不同的學習方法,總結和反思自己的學習,尋找適合自己的學習方法與策略,二、能力目標:提高駕奴學習的能力,教學目標,活動一:分享你我他,引言:其實每位同學都有自己的一套學習方法,讓我們一 起來聽聽大家是怎么樣學習的,做一個簡單的記錄, 從中尋找到適合自己的學習方法,同學們的學習方法: 記錄其他同學學習方法的閃光點,我的學習方法: 提供自己的學習方法,讓他人分享,他

2、 山 之 石,,,,,,,,,,課前預習 及時復習,上課專心 注意力集中,善于記筆記,多種感官 協(xié)同運用,運用科學 的記憶方法,善于 多角度思考,學習有計劃 科學安排 學習時間,對知識 進行歸納,利用網(wǎng)絡 學習學會 科學閱讀,活動二:學習問題剖析,沈輝:我背課 文時總是一字 一句往下背, 結果背了上句 忘了下句,老 記不住一篇完 整的課文,李永:我對老師 講過的題比較有 把握,但它稍微 有些變化我就傻 眼了。特別是需 要好幾個公式湊 在一起才能解答 的時候,我怎么 也算不過來。,陳雨絲:中學那么 多功課,我經常是 做著這科作業(yè)又想 到別的科目,結果 那一科都 沒做好。 我真不知道該怎么 辦。,

3、活 動 三: 學 習 方 法 自 助 餐,認真閱讀課本第83頁“選擇學習方法的藝術”,思考: 為什么笛卡兒說:“沒 有正確的方法,即使有眼 睛的博學者也會象瞎子一 樣盲目摸索?”,請同學們根據(jù)自己的學習情況 選擇一組最適合自己的學習方 法套餐,辯 一 誰的學習方法更科學 辯,他 山 之 石,,,,,,,,,,課前預習 及時復習,上課專心 注意力集中,善于記筆記,多種感官 協(xié)同運用,運用科學 的記憶方法,善于 多角度思考,學習有計劃 科學安排 學習時間,對知識 進行歸納,利用網(wǎng)絡 學習學會 科學閱讀,,“學習有法,而無定法,貴在得法” 只有適合自己學習的方法,才是最好的學習方法,,,他 山 之 石,,,,,,,,,,課前預習 及時復習,上課專心 注意力集中,善于記筆記,多種感官 協(xié)同運用,運用科學 的記憶方法,善于 多角度思考,學習有計劃 科學安排 學習時間,對知識 進行歸納,利用網(wǎng)絡 學習學會 科學閱讀,,,,,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!