《報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）》同步練習(xí)6（語(yǔ)文版必修1）

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教學(xué)無(wú)憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 《報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）》課堂同步自測(cè)題 及答案 一、選擇題(每題4分) 　　1、下列詞語(yǔ)，加粗字讀音全都正確的一組是（?。? 　　A．曩（nǎng）者????? 闕（què）然??? ?囹圄 （líng yú）?? 　　B．倜儻（tìtǎng）??? 憤懣 (mèn)?????? 放失 (shì) 　　C．縲（léi）紲?????? 閨閤（hé）?????? 剌（là）謬 　　D．強(qiáng)（qiǎng）顏???? 將相（xiàng）??? 慍色（yùn） ? 　　2、下列加粗解陀形蟮囊蛔槭牽ā。?/DIV> ?????? A、下至于茲（現(xiàn)在）? 不遜（不謙虛）? B、若望仆不相思（怨恨） 幸勿為過(guò)（過(guò)錯(cuò)） 　　C、彌甚（更加）? 若有所亡（失）????? D、累百世（積累，經(jīng)歷）? 曼辭（美好） ?E、稽其成敗興壞之紀(jì)（? 考訂）??????? F、亦以究天人之際（推斷，研究） ? 　　3、下列句子中的加粗詞意義不同的一項(xiàng)是（??? ） A吾視其轍亂?????????????????? B、窺鏡而自視 　?? C、視五人之死，輕重固何如哉　 D、瞋目視項(xiàng)王 ? 　　4、下列加粗字意義和用法不同的一項(xiàng)是（??? ） 　　A、仆誠(chéng)以著此書(shū)　　　　　　 B、此誠(chéng)危急存亡之秋也　　　 　　C、戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已?????? D、臣誠(chéng)知不如徐公美 ? 5、下列沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（??? ） A、古者富貴而名摩滅???? B、思垂空文以自現(xiàn) C、放矢舊聞???????????? D、汗未嘗不發(fā)背沾衣也 ??? E、則仆償前辱之責(zé)????? F、稽其成敗興壞之紀(jì) 　　 6、下列加粗詞古今意義相同的是（???? ） A、且負(fù)下未易居，下流多謗議? B、唯倜儻非常之人稱焉 C、恨私心有所不盡? D、鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世 ? 7、加粗詞的意義、用法相同的一組是（?。? 　　 ???? 　　 ?????????????? 　 ? 　　8、下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（???? ）。 　　A．假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異? 譯：假如我受到法律的制裁被殺，就像在九頭牛身上去掉一根牛毛，與殺死一只螻蟻有什么區(qū)別呢? 　　B．故士有畫(huà)地為牢，勢(shì)不可入；削木為吏，議不可對(duì)，定計(jì)于鮮也。 譯：所以，在地上劃圈為牢，氣節(jié)之士勢(shì)必不肯進(jìn)去；用木頭削成獄吏，氣節(jié)之士也認(rèn)為不可受它審訊，拿定主意在受辱之前自殺。 　　C．仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉！ 　　譯：我雖然怯弱，想茍活偷生，但也知道舍生就死，怎么會(huì)自甘沉溺于牢獄的侮辱之中呢? ? 　　D．今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無(wú)益于俗，不信，適足取辱耳。 　　譯：時(shí)至今日，我即使想要修飾打扮，用傲慢的言辭為自己解脫也無(wú)濟(jì)于事，一般人不會(huì)相信，只不過(guò)自取侮辱罷了。 ? 　　二、閱讀下面的文言文，完成9～16題。 ? 　　古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退而論書(shū)策，以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。 ? 　　仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書(shū)八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū)，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉!然此可為智者道，難為俗人言也。 ? 9．對(duì)下列各句中加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（　） 　　A．古者富貴而名摩滅　　　　　　 摩：通“磨” 　　B．唯倜儻非常之人稱焉　　　　　 稱：稱道 　　C．仲尼厄而作《春秋》　　　　　 厄：困窮 　　D．網(wǎng)羅天下放失舊聞　　　　　　 失：失去 　　 10．加粗詞意義相同的一組是（?。? 　　 　　　　　　　　 　　 　　　　　 　11．對(duì)下列兩組句子中加粗詞的意義用法，判斷正確的一項(xiàng)是（　） 　　 　　　　　　　 　　A．①與②相同，③與④相同　　　B．①與②相同，③與④不同 　　C．①與②不同，③與④不同　　　D．①與②不同，③與④相同 　 　12．下列句子中，“會(huì)”的用法與“會(huì)遭此禍”的“會(huì)”相同的一組是（?。? 　　①遷客騷人，多會(huì)于此　　　　　 ②會(huì)天大雨 　?、廴虾澜芘c皆來(lái)會(huì)計(jì)事　　　　 ④會(huì)征促織 　?、輹?huì)不相從許　　　　　　　　　 ⑥俱會(huì)大道口 　?、邥?huì)其怒 　　A．①④⑥　　　 B．②⑤⑥⑦　　C．①③⑤　　　D．②④⑦ ? 　13．句式與“文王拘而演《周易》”相同的一項(xiàng)是（　） 　　A．石之鏗然有聲者　　　　　　　B．洎牧以讒誅 　　C．此人一一為具言所聞　　　　　D．楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也 　 14．下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（　） 　　A．文中談到孔子等人郁郁不得志，而發(fā)憤著述的事例，意在自況。 　　B．作者身受“腐刑”卻不以為辱，反而把它作為著書(shū)立說(shuō)的動(dòng)力。 　　C．在作者看來(lái)富貴順達(dá)者難成大事，唯有歷經(jīng)磨難、卓越非常之人才能發(fā)憤而有所成就。 　　D．司馬遷著史記的目的在于研究歷史，借鑒前人，而不拘泥于前人，力求有自己的見(jiàn)解。 ? 　　15．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面句中“此”指代的內(nèi)容。（5分） 　　然此可為智者道，難為俗人言也 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ ? 　　16．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每題5分，15分） 　　（1）《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。 　　________________________________________________________________________ ? 　　（2）亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。 　　____________________________________________________________________ ? 　?。?）雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉！ 　　____________________________________________________________________ ? 　 三、名句默寫(xiě)（每空1分，12分） 1、古者富貴而名摩滅，__________，_________________________。 2、此人皆意有所郁結(jié)，________________，______________，思來(lái)者。 3、亦欲____________________，_________________，成一家之言。 4、《詩(shī)》三百篇，____________________________。 5、網(wǎng)羅天下放矢舊聞，____________，綜其終始，___________________. 6、蓋_______________________，仲尼厄而作〈〈春秋〉〉；___________，___________；左丘失明，闕有《國(guó)語(yǔ)》。 ? 四、句子仿寫(xiě)。要求句式相同，意思表達(dá)完整、連貫。（字?jǐn)?shù)不要求與原句相同）12分 教師好比蠟燭，雖然燃盡了自己，卻照亮了別人。 仿寫(xiě)：_____________________________________________________ ? ? ? ? 參考答案 ? 一、1、D? 2、B? 3、C? 4、A? 5、D? 6、B? 7、D? 8、D 二、9、D　10．C　11．C　12．D　13．B　　 14．B（據(jù)文中“則仆償前辱之責(zé)”可知B項(xiàng)中“不以為辱”不符合文意。） 15．仆誠(chéng)以著此書(shū)，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被辱，豈有悔哉。 16．（1）《詩(shī)經(jīng)》共三百篇，大都是圣人賢士為抒發(fā)憤懣之情而寫(xiě)作的。 　 （2）也就是想要探究自然和人間的關(guān)系，弄通由古至今的變化規(guī)律，自成一家之言。 　?。?）即使被千刀萬(wàn)剮，我難道會(huì)后悔嗎? 三、略 四、百姓好比江河水，雖然它可以浮舟，但也可以覆舟。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系